Materia	Carrera	Plan	Año	Periodo
REALIZACION INTEGRAL DE TV	LIC.EN PRODUC. DE RADIO Y TV	012/09	2020	2° cuatrimestre

Docente	Función	Cargo	Dedicación
NODAR, MARIA ALEJANDRA	Prof. Responsable	P.Adj Exc	40 Hs
LOYOLA, MARIA RENATA	Auxiliar de Práctico	A.1ra Semi	20 Hs

La asignatura se propone bajo la modalidad de seminario taller en el que se articulen espacios de reflexión y de producción
de contenido. Se aborda la producción de mensajes para televisión y la profesión del productor de TV asumiendo la
comunicación como un Derecho Humano y la televisión, en sus diferentes soportes y formatos, como un importante
dispositivo cultural y social en la circulación de bienes culturales y en la construcción de identidades colectivas. Desde esta
perspectiva, la tarea profesional del productor de televisión se concibe constituida en relación al compromiso con los sectores
sociales en desigualdad de condiciones de acceder a la representación y la participación en la producción de bienes
culturales.
En relación a la asignatura como espacio pedagógico se busca construir un proceso de enseñanza/aprendizaje dialéctico, que
permita al estudiante explorar y apropiarse de las herramientas comunicativas, narrativas y estilísticas necesarias para
desarrollar una tarea profesional crítica y comprometida; y al equipo docente conocer y acompañar los distintos momentos de
dicho proceso tanto a nivel individual como grupal.
Se parte de la concepción del Productor Televisivo Integral capaz de generar contenidos audiovisuales, desarrollar proyectos
y diseñar estrategias de difusión de mensajes en este medio. Desde esta perspectiva se propone como metodología de trabajo
la elaboración de proyectos audiovisuales completos: desarrollo de la idea, realización del programa piloto, armado de
carpetas y diseño de difusión y exhibición.
Los contenidos están pensados como ejes transversales que atraviesan los distintos momentos de acción/reflexión en la
producción de contenidos para televisión, sin implicar un orden de desarrollo lineal y cronológico.

- Profundizar los conocimientos de diseño, realización y difusión de contenidos televisivos entendiendo el medio como un
dispositivo cultural y social.
- Generar espacios de reflexión y análisis de mensajes televisivos y sus modalidades de producción.
- Incentivar la búsqueda creativa de los estudiantes en la exploración de narrativas televisivas.
- Fortalecer los conocimientos en torno al rol, funciones y responsabilidades del productor televisivo en cuanto a la gestión de
proyectos.

Contenidos divididos en ejes temáticos:
Eje 1: Pensar la TV como espacio de construcción de sentido.
Concepciones y modelos de televisión: televisión pública, televisión comercial y televisión comunitaria, alternativa y/o
popular. Televisión pública local/regional: la programación como espacio de expresión de las identidades culturales de la
comunidad.
Eje 2: Nuevos medios digitales. Televisión web. Formatos Breves.Nuevas pantallas.
Eje 3: Diseño y desarrollo de Proyectos para Televisión web en formatos no-ficcionales.
Narración televisiva: el formato como estructura de la producción para televisión.
Diseño de contenidos seriados: pensar la narración en capítulos y en bloques televisivos.
Proceso de investigación y recolección de información. Investigación temática y estética. Escritura audiovisual de contenidos documentales. Aproximaciones a la narración de no-ficción.
Entrevista: producción de contenido y realización audiovisual.
Propuesta artística audiovisual.
Presentación de proyectos: requisitos formales en el armado y escritura de un proyecto audiovisual.
Diseño de carpetas:imagen e identidad en los proyectos audiovisuales.
Eje 4 - Diseño de producción de programas. Armado de presupuesto. Estrategias de financiamiento: producción, coproducción, subsidios, concursos y cooperativas audiovisuales, ventas de derechos.
Licencias y legislación de propiedad intelectual y de explotación de los productos audiovisuales: Copyright, Copyleft, cretive commons.
Pitching: espacios de ventas de ideas y de programas realizados

-Ejercicios de instancia evaluativas relacionados con el trabajo final y con el parcial
-Examen Parcial Domiciliario
-Trabajo práctico final: Diseño de la Carpeta de producción audiovisual de un ciclo no ficcional, documental, creado para un canal web. La realización del capitulo 1 y el pitching de la propuesta. El ciclo estará formado por cuatro capítulos en el formato de microprograma. Los estudiantes definirán la plataforma de emisión, la temática, los objetivos y el público al que dirige su contenido.
Criterios de evaluación:
Trabajo grupal y participación en las instancias de socialización del proceso.
Presentación en tiempo y forma.
Propuesta y búsqueda estética.
Compromiso y profundidad en la investigación.
Diseño y armado de carpetas con identidad visual.
Claridad, coherencia y fortalezas expresivas en el relato.
- Pitching Oral

Régimen de aprobación:
El estudiante podrá transitar la asignatura bajo las tres figuras que establece la reglamentación: Alumno Libre, Alumno
Regular y Alumno Promocional
El alumno LIBRE, previo al examen final, deberá presentar y aprobar, la totalidad de los trabajos prácticos previstos en el
programa. En el examen final expondrán los temas que la cátedra solicite a programa abierto.
El alumno REGULAR, para acceder al examen final, deberá cumplir con el 80% de las asistencias a clases teórico-prácticas,
aprobar el 80% de los trabajos prácticos invaluables. Se pueden recuperar un 100 % de los trabajos prácticos con una calificacion mayor a 4 (cuatro). El alumno regular deberá rendir un examen final donde presentara los trabajos adeudados y expondrán los temas que la cátedra solicite del programa.
El alumno PROMOCIONAL, para alcanzar la promoción sin examen, deberá asistir al 80% de las clases teórico-prácticas,
aprobar el 100% de los trabajos prácticos evaluables con más de 7 (siete) y realizar un trabajo de integración final con
modalidad de coloquio
Los Trabajos prácticos grupales contaran con una nota grupal y una individual. Pudieron haber aprobado el grupal pero no el individual. La PROMOCIÓN GENERAL de la asignatura se alcanza con una calificación no inferior a 7 (siete): PROMEDIO de las evaluaciones intermedias, el rendimiento en los Trabajos Prácticos y el desempeño en la Integración Final.

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Se espera que al finalizar el cursado de la asignatura los alumnos estén en condiciones de diseñar y llevar a cabo una
propuesta completa de contenido televisivo, transitando una experiencia de búsqueda estético-narrativa adecuada a los
objetivos comunicacionales que definan.
Se espera que incorporen la lógica de armado de proyecto profundizando los conocimientos en estrategias de producción,
circulación y difusión adecuadas.

Eje 1: Pensar la TV como espacio de construcción de sentido.
Eje 2: Nuevos medios digitales. Televisión web. Formatos Breves. Nuevas pantallas.
Eje 3: Diseño y desarrollo de Proyectos para Televisión web en formatos no-ficcionales.
Eje 4: Diseño de negocios de la producción de programas.

Todo imprevisto será resuelto de conformidad con la normativa vigente, procurando una solución favorable al estudiante y al
proceso de enseñanza-aprendizaje. Si fuese necesario se recurrirá a instancias de la autoridad académica correspondiente