Materia	Carrera	Plan	Año	Periodo
VOZ ESTETICA Y PROFESIONAL	LICENCIATURA EN FONOAUDIOLOGIA	3/1995 C.D	2018	2° cuatrimestre

Docente	Función	Cargo	Dedicación
MARTINO, ROXANNA CLAUDIA	Prof. Responsable	P.Asoc Exc	40 Hs
GARRAZA, ANA MARIA	Prof. Colaborador	P.Tit. Exc	40 Hs
CONIGLIO GIULCOVICH, MARIANA A	Auxiliar de Práctico	A.1ra Exc	40 Hs

La asignatura está enfocada a la formación de los alumnos para enfrentar diversas situaciones específics en los profesionales de la voz. Se entenderá por profesionales de la voz a: cantantes, actores, locutores y docentes. Es decir, aquellos que utilizan su voz profesionalmente como herramienta laboral. Para ello, se propenderá a la práctica de metodologías inherentes a un enfoque foniátrico-musical, elemento basal del curso. No será el aprendizaje del lenguaje musical un objeto central. Sí la apreciación, a través de la música, del sonido de la voz en sus variadas formas e interpretaciones.

1.- Enfocar el tratamiento de la voz estética y profesional -hablada y cantada- considerando aspectos fisiológicos, físicos, psicológicos, artísticos, laborales y ambientales.
2.-Profundizar pautas de higiene y cuidado de la voz. Prevención, recuperación y mejoramiento de la voz, analizando elementos cualitativos de cada voz, el tipo de uso preciso y las expectativas.
3.- Desarrollar capacidades de interrelación entre las técnicas inherentes a la fonoaudiología y los requerimientos de los profesionales de la voz.
5.- Definir la voz profesional con un encuadre específico de conocimientos en sus aspectos diferenciales, pero a su vez en relación dinámica con otras áreas de la fonoaudiología

1. La voz Profesional.
2. Evaluación de la voz. La entrevista inicial. Prueba de clasificación vocal
3. Cualidades del sonido
4. La música del sonido
5. Enfoques terapéuticos.
6. Escuelas de canto
7 Interdisciplinariedad en el tratamiento de profesionales con dificultades vocales

T.P. Nº 1 Higiene vocal en profesionales de la voz.
T.P. Nº 2 a) La entrevista
b) Clasificación vocal
T.P. Nº 3 Elementos musicales.
T.P. Nº 4 Terapéutica Profesional.
T.P. Nº 5 Interdisciplinariedad.
T.P. Nº 6 Integral (teórico-práctico).

Se realizarán evaluaciones parciales y un final de integración. Para todos ellos existirá una recuperación por examen no aprobado.
Se requerirá: 80% de asistencia a las clases no prácticas, y para las prácticas previamente anunciadas del 100%. Cuando se desprendan informes evaluativos, la aprobación será del 100%.

[1] IX - Bibliografía Básica
[2] [1] Bustos, Eddie. Voz estética y profesional. Un enfoque foniátrico musical para el análisis y tratamiento de la voz en Cantantes, actores, locutores y docentes. Nueva editorial universitaria, UNSL. 2012
[3] [2] Cobeta Marcos Ignacio Patología de la Voz. 2013 SEORL. España
[4] [3] Danhauser, A. Teoría de la música. Ricordi Americana.
[5] [4] Farías Patricia. La Voz Ocupacional. 2012
[6] [5] Gabis, Claudio. Armonía funcional. Melos. 2009
[7] [6] Hindemith, Paul: Adiestramiento elemental para músicos. Ricordi Americana.
[8] [7] Jackson-Menaldi, M.C.: La voz normal. Editorial Médica Panamericana, 1992.
[9] [8] Jackson y Menaldi M.C. La Voz Patológica. Medica Panamericana. 2002
[10] [9] Ruiz E. Música y Logopedia. (2011)
[11] [10] Sacheri Soledad. La Voz del Actor. 2016
[12] [11] Sataloff, Robert T.: Professional voice. Raven press, 1991.
[13] [12] Segre-Naidich: Principios de foniatría. Editorial Médica Panamericana, 1981.

[1] *Barilari, Adrián: Introducción al canto. Elisound, 1999.
[2] [2] De Rose: La voz y la música popular. Ricordi Americana, 1995.
[3] [3] Guevara, A.: Locución. El entrenador personal. Editorial Iberoamericana, 2001.
[4] [4] Hethmon, Robert: conversaciones con Lee Strasberg. El método del Actors Studio. Editorial Fundamentos. 3era edición, 1979.
[5] [5] Stanislavski, C.: El trabajo del actor sobre sí mismo. Editorial Quetzal, 1977.

Lograr que el alumno integre los fundamentos teóricos, con la practica especifica en prevención, educación, recuperación y mejoramiento de la voz profesional.
Se promueve la preparación de profesionales fonoaudiólogos, con la capacidad necesaria para brindar respuestas a los requerimientos de los profesionales de la voz.

El programa ubica al sonido(voz), con sus diversos componentes, como el elemento básico. Para una mayor comprensión, se evoca especialmente a la música, en relación a los aspectos fisiológicos, a los factores psicológicos,a la física y factores ambientales, donde se generan las escenas profesionales.