Ministerio de Cultura y Educación
Universidad Nacional de San Luis
Facultad de Química Bioquímica y Farmacia
Departamento: Bioquimica y Cs Biologicas
Área: Ciencias Exactas Aplicadas
(Programa del año 2019)
(Programa en trámite de aprobación)
(Programa presentado el 25/04/2019 19:31:52)
I - Oferta Académica
Materia Carrera Plan Año Periodo
MODULO DE MATEMATICA ANAL. QUÍMICO 13/12-CD 2019 1° bimestre
MODULO DE MATEMATICA FARMACIA 19/13-CD 2019 1° bimestre
(GENERICA DE INGRESO) MODULO DE MATEMATICA CARRERA DE INGRESO 01/11 2019 1° bimestre
MODULO DE MATEMATICA ING. EN ALIMENTOS 38/11 2019 1° bimestre
MODULO DE MATEMATICA LIC. EN BIOLOGÍA MOLECULAR 15/14-CD 2019 1° bimestre
(MODULOS LB) MODULO DE MATEMATICA LIC. EN BIOQUÍMICA 11/10-CD 2019 1° bimestre
MODULO DE MATEMATICA LIC. EN BIOTECNOLOGÍA 10/12-CD 2019 1° bimestre
MODULO DE MATEMATICA LIC. CIENC. Y TECN. ALIM. 09/12-CD 2019 1° bimestre
MODULO DE MATEMATICA LIC. EN CIENCIAS BIOLOGICAS 8/13-CD 2019 1° bimestre
MODULO DE MATEMATICA LIC. EN QUIMÍCA 3/11 2019 1° bimestre
MODULO DE MATEMATICA PROFESORADO UNIV. EN BIOLOGÍA 3/18-CD 2019 1° bimestre
MODULO DE MATEMATICA TECNIC. UNIV EN ESTERILIZACIÓN 11/18-CD 2019 1° bimestre
MODULO DE MATEMATICA TECNIC. UNIV. LABOR. BIOLÓGICO 15/12 2019 1° bimestre
MODULO DE MATEMATICA PROF.EN QUÍMICA 6/04 2019 1° bimestre
MODULO DE MATEMATICA TEC. UNIV. HIG. SEG. TRABAJO 8/18 2019 1° bimestre
II - Equipo Docente
Docente Función Cargo Dedicación
RUBIO DUCA, ANA Prof. Responsable P.Adj Exc 40 Hs
DIAZ, DARIO RAMON Auxiliar de Práctico A.1ra Semi 20 Hs
GIMENEZ, ANALIA VANINA Auxiliar de Práctico A.1ra Semi 20 Hs
PALATNIK, DIANA RAQUEL Auxiliar de Práctico A.1ra Semi 20 Hs
SANCHEZ PETERLE, MARIA BERNARD Auxiliar de Práctico A.1ra Semi 20 Hs
III - Características del Curso
Credito Horario Semanal Tipificación Duración
Teórico/Práctico Teóricas Prácticas de Aula Práct. de lab/ camp/ Resid/ PIP, etc. Total C - Teoria con prácticas de aula Desde Hasta Cantidad de Semanas Cantidad en Horas
Periodo
8 Hs.  Hs.  Hs.  Hs. 8 Hs. 1º Bimestre 04/02/2019 08/03/2019 5 40
IV - Fundamentación
¿Qué es matemática? Si nos hacemos ésta pregunta, seguramente nos surgen respuestas como “nunca me dieron bien los números” “matemática la materia de los problemas”. Sin embargo, la matemática es una herramienta de gran utilidad ya que permite predecir, explicar y representar todo lo que nos rodea.
Se define a la matemática como la ciencia que estudia las propiedades de los números y las relaciones que se establecen entre ellos.
¿Por qué estudiar matemática?
La importancia de la matemática radica fundamentalmente en que además de estar presente en la vida cotidiana (FECHAS, CUENTAS, ENCUESTAS, OBRAS DE CONTRUCCIÓN) también contribuyen al desarrollo del razonamiento y el pensamiento analítico, posibilitando el desarrollo personal y profesional.

En este curso introductorio de matemática se desarrollarán los conceptos básicos necesarios para comenzar a transitar esta nueva etapa, que implica grandes desafíos. Los invitamos a transitar por este interesante camino en búsqueda del conocimiento.
V - Objetivos
• Aplicar los procesos de resolución de problemas para planificar estrategias y controlar los procesos de toma de decisiones.
• Resolver problemas mediante el álgebra visto como herramienta.
• Utilizar ecuaciones, fórmulas y desigualdades para encontrar solución a problemas de la vida real.
• Aplicar destrezas y desarrollar actitudes para razonar matemáticamente.
• Expresar y comunicar a través del lenguaje matemático.
• Emplear el lenguaje matemático de forma oral y escrita para formalizar el pensamiento.
• Realizar con destreza operaciones entre expresiones algebraicas y la factorización, para la simplificación de expresiones racionales.
VI - Contenidos
Tema 1: Métodos para indicar conjuntos, igualdad de conjuntos y conjuntos equivalentes. Subconjuntos y subconjuntos propios. Diagramas de Venn. Operaciones de conjuntos, tales como complemento, intersección, unión, diferencia, y producto cartesiano. La igualdad de conjuntos. Aplicaciones de los conjuntos.
Tema 2: Números enteros, racionales, irracionales y los reales: Propiedades y operaciones (suma, resta, multiplicación y división). Valor absoluto. Orden de las operaciones. Representaciones. Exponentes. Uso de las distintas reglas. Notación científica. Operaciones.Logaritmación.
Tema 3: Orden de las operaciones para resolver ecuaciones lineales, cuadráticas y desigualdades lineales en una variable. Lenguaje coloquial y simbólico. Problemas de aplicación. Proporcionalidad directa e indirecta. Porcentaje. Polinomios. Operaciones y nociones básicas de factoreo.
Tema 4:Trigonometría. Teorema de Pitágoras. Ángulos y sus medidas. Relación entre grados y radianes. Propiedades de las funciones trigonométricas. Trigonometría de triángulo rectángulo. Uso de la calculadora.
Tema 5: Función lineal. Ecuación. Gráficas y aplicaciones. La forma punto-pendiente de la función lineal. Sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas. Distintos métodos de resolución.

VII - Plan de Trabajos Prácticos
No hay trabajos prácticos
VIII - Regimen de Aprobación
1.-Los ingresantes que no aprueben la primera (diciembre de 2018) o segunda (febrero de 2019) instancias del examen de ingreso, podrán cursar el Módulo y deberán aprobar la evaluación final (marzo de 2019).
2.- La aprobación del Módulo se efectuará cumpliendo con el 70% de asistencia a las clases y actividades previstas y la aprobación de la evaluación obligatoria final, con un puntaje de al menos el 60%, que contará con una única recuperación, y que tendrá por objeto evaluar el nivel de conocimientos y/o habilidades adquiridas.
3.- La única instancia para los ingresantes rindan el Módulo en condición Libre (sin haber cursado), coincidirá con la fecha de la única recuperación para los alumnos que lo cursaron.
4.- La aprobación del Módulo es requisito obligatorio para inscribirse y cursar las materias correlativas correspondientes, del 1er año de cada carrera de la Facultad.
IX - Bibliografía Básica
[1] Apunte elaborado por la cátedra.
[2] Angel, Allen R. Algebra Intermedia 7ma edición, Pearson Educación 2008
[3] Sullivan, Michael. Precálculo 4ta edición, Prentice Hall Hispanoamericana, S.A. 1997.
X - Bibliografia Complementaria
[1] RECURSOS EN EL WEB:
[2] https://es.khanacademy.org
[3] http://proyectodescartes.org/descartescms/
XI - Resumen de Objetivos
Utilizar ecuaciones, fórmulas y desigualdades para encontrar solución a problemas de la vida real.
XII - Resumen del Programa
Conjuntos. Operaciones en los reales. Introducción al Algebra. Trigonometria. Introducción a la funcion lineal
XIII - Imprevistos