Materia	Carrera	Plan	Año	Periodo
() DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE CARTOGRAFÍA DIGITAL EN GEOLOGÍA	LIC.EN CS.GEOL.	02/22	2026	2° cuatrimestre

Docente	Función	Cargo	Dedicación
ARANDA, IVANNA JAEL	Prof. Responsable	P.Adj Exc	40 Hs

La cartografía constituye uno de los lenguajes fundamentales de las Ciencias Geológicas. A través de los mapas, los/as geólogos/as registran observaciones, integran información proveniente de múltiples fuentes, analizan relaciones espaciales y comunican interpretaciones.
En el contexto actual, la producción cartográfica se desarrolla principalmente en entornos digitales, lo que ha ampliado las posibilidades de representación, análisis y difusión de la información geoespacial. Sin embargo, la disponibilidad de herramientas informáticas no garantiza por sí misma la construcción de productos cartográficos efectivos. La elaboración de mapas requiere comprender principios de diseño, comunicación visual y representación espacial que permitan transformar datos geológicos en información clara, precisa y significativa.
En este contexto, resulta necesario que los/as futuros/as geólogos/as desarrollen competencias que les permitan no sólo interpretar información cartográfica, sino también diseñar y producir mapas digitales capaces de comunicar de manera eficaz resultados, procesos y problemáticas geológicas. La construcción de productos cartográficos implica tomar decisiones sobre la selección, organización y representación visual de la información, adecuando el diseño a los objetivos de análisis y comunicación de cada trabajo.
La asignatura “Diseño y Producción de Cartografía Digital en Geología” propone brindar herramientas conceptuales y prácticas para la elaboración de cartografía digital orientada a distintas áreas de las Ciencias Geológicas. Se abordarán principios de diseño cartográfico, simbología, teoría del color, composición de mapas, organización visual de la información y utilización de herramientas digitales para la producción de productos cartográficos de calidad profesional.
La propuesta promueve el trabajo con información geológica proveniente de distintas disciplinas y favorece la aplicación de los contenidos a problemáticas vinculadas a los intereses de los/as propios/as estudiantes. De esta manera, se busca fortalecer capacidades de análisis espacial, síntesis de información y comunicación visual, contribuyendo a una formación que integre el conocimiento geológico con las tecnologías y prácticas contemporáneas de representación cartográfica.

- Comprender el papel de la cartografía como herramienta de análisis, síntesis y comunicación del conocimiento geológico.
- Aplicar principios de diseño cartográfico y comunicación visual para la elaboración de productos cartográficos digitales claros, precisos y adecuados a distintos objetivos de representación.
- Desarrollar capacidades para la búsqueda, evaluación, selección e integración crítica de información geoespacial proveniente de diversas fuentes.
- Diseñar y producir cartografía digital orientada al análisis, interpretación y comunicación de problemáticas y procesos vinculados a las Ciencias Geológicas.
- Utilizar tecnologías y recursos geoespaciales actuales para la representación, visualización y difusión de información geológica.

UNIDAD I. CARTOGRAFÍA COMO LENGUAJE DE LAS CIENCIAS GEOLÓGICAS
La cartografía como herramienta de análisis y comunicación del conocimiento geológico. El mapa como representación e interpretación del territorio. Evolución de la cartografía: de la representación analógica a la cartografía digital. Funciones del mapa en las Ciencias Geológicas. Tipos de cartografía aplicada a la geología: geológica, geomorfológica, hidrogeológica, ambiental, de riesgos, etc. Componentes fundamentales de un mapa. Escala. Información contenida en los mapas. Lectura crítica y evaluación de productos cartográficos. Principios de comunicación visual aplicados a la cartografía.

UNIDAD II. GESTIÓN Y PREPARACIÓN DE INFORMACIÓN GEOESPACIAL PARA LA PRODUCCIÓN CARTOGRÁFICA
Fuentes de información geoespacial. Infraestructuras de Datos Espaciales (IDE) y servicios web de mapas. IDERA y otras fuentes de información geográfica y geológica. Metadatos y evaluación de la calidad de los datos. Importación, organización y gestión de información espacial en QGIS. Integración de información proveniente de distintas fuentes y formatos. Edición y digitalización de información geográfica. Preparación de capas para su representación cartográfica. Organización visual de la información geoespacial. Configuración y administración de estilos de capas. Simbología. Uso del Panel de Estilo de Capas para la gestión de representaciones cartográficas. Etiquetado de entidades geográficas. Configuración de etiquetas mediante atributos y expresiones. Opciones avanzadas de ubicación, jerarquización y visualización de etiquetas.

UNIDAD III. DISEÑO CARTOGRÁFICO Y REPRESENTACIÓN TEMÁTICA
Principios de diseño cartográfico. Variables visuales y jerarquía visual. Teoría del color aplicada a la cartografía. Tipografía y legibilidad. Simbología cartográfica. Diseño de leyendas. Representación de variables cualitativas y cuantitativas. Métodos de clasificación de datos. Implantación puntual, lineal y zonal. Representación cartográfica mediante símbolos únicos, categorizados, graduados y basados en reglas. Mapas coropléticos, de símbolos proporcionales, de densidad de puntos, de isolíneas y otras formas de representación temática. Criterios para la selección de simbología y colores según el tipo de información y los objetivos de comunicación. Errores frecuentes en el diseño cartográfico y evaluación crítica de productos cartográficos. Representación de fenómenos geológicos mediante mapas temáticos.

UNIDAD IV. PRODUCCIÓN Y COMPOSICIÓN DE CARTOGRAFÍA DIGITAL
Diseño de productos cartográficos digitales. Organización y composición del mapa. Jerarquía visual y balance de elementos gráficos. Compositor de impresión en QGIS. Configuración de página y formatos de salida. Incorporación de elementos cartográficos: título, leyenda, escalas, grilla de coordenadas, orientación y fuentes de información. Mapas de ubicación e inserción. Incorporación de gráficos, tablas, imágenes y otros elementos complementarios. Generación y utilización de plantillas cartográficas. Herramientas Atlas para la producción de series cartográficas. Exportación y preparación de productos para impresión y medios digitales.

UNIDAD V. PRESENTACIÓN Y DIFUSIÓN DE PRODUCTOS CARTOGRÁFICOS
Formatos de salida para productos cartográficos digitales. Preparación de mapas para informes técnicos, publicaciones científicas, presentaciones académicas y pósteres. Exportación y optimización de productos cartográficos para distintos medios. Adaptación de productos cartográficos a diferentes objetivos de comunicación, audiencias y contextos de uso. Evaluación crítica de la eficacia comunicacional de productos cartográficos digitales.

La propuesta práctica se estructura como un proyecto cartográfico integrador desarrollado de manera progresiva durante la cursada. Cada Trabajo Práctico constituye una instancia de avance y evaluación parcial orientada a la elaboración de un producto cartográfico digital final sobre una temática vinculada a las Ciencias Geológicas seleccionada por el/la estudiante.

TRABAJO PRÁCTICO Nº 1. PREPARACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE INFORMACIÓN GEOESPACIAL
Selección de una problemática, área de estudio o temática geológica de interés. Búsqueda, evaluación y selección de fuentes de información geoespacial. Incorporación y organización de datos en QGIS. Integración de capas provenientes de distintas fuentes. Edición y preparación de información espacial.
Entrega:
Tema seleccionado.
Fundamentación del producto cartográfico a desarrollar.
Base de datos geoespacial organizada.

TRABAJO PRÁCTICO Nº 2. DISEÑO CARTOGRÁFICO Y REPRESENTACIÓN DE INFORMACIÓN GEOLÓGICA
Diseño de la propuesta cartográfica. Selección de simbología, variables visuales y paletas de color. Aplicación de criterios de jerarquía visual. Construcción de representaciones temáticas. Desarrollo de versiones preliminares del producto cartográfico. Configuración de estilos preliminares y etiquetado de capas.
Entrega:
Propuesta de diseño cartográfico.
Versión preliminar del mapa.
Conjunto de capas preparadas para la representación cartográfica.
Justificación de las decisiones de diseño adoptadas.

TRABAJO PRÁCTICO Nº 3. PRODUCCIÓN Y COMPOSICIÓN CARTOGRÁFICA
Diseño final del producto cartográfico. Composición del mapa mediante el compositor de impresión de QGIS. Incorporación de elementos cartográficos y auxiliares. Ajustes finales de diseño y legibilidad. Preparación de productos para distintos contextos de comunicación.
Entrega:
Mapa final.
Adaptación del producto cartográfico a un contexto específico de comunicación (informe técnico, publicación científica, póster o presentación académica).
Versión preliminar del trabajo integrador.

TRABAJO FINAL DE INTEGRACIÓN
Diseño y producción de un producto cartográfico digital sobre una temática geológica seleccionada por el/la estudiante. El trabajo deberá evidenciar la aplicación de los conceptos y herramientas abordados durante la asignatura, incluyendo la preparación de información geoespacial, el diseño cartográfico, la composición visual y la adecuación del producto a un objetivo específico de comunicación.
Entrega:
Producto cartográfico final.
Diagrama de flujo metodológico.
Memoria descriptiva breve que justifique los criterios de selección de información, diseño cartográfico y estrategias de comunicación adoptadas.

REGLAMENTO INTERNO

El/la estudiante deberá estar inscripto/a en la asignatura a través del sistema de Sección Alumnos para acreditar su condición de Alumno Regular.
La asignatura cuenta con opción de aprobación por Regularidad o Promoción sin examen final.
Para acceder a la REGULARIDAD los/as estudiantes deberán cumplir con los siguientes requisitos:
Asistencia: asistencia mínima de setenta por ciento (80%) a las clases teórico-prácticas
Trabajos Prácticos: 100% de los Trabajos Prácticos aprobados.
Trabajo Final de integración: aprobar el trabajo final de integración con el 60%, como mínimo.
Para acceder a la PROMOCIÓN los/as estudiantes deberán cumplir con los siguientes requisitos:
Asistencia: asistencia mínima de ochenta por ciento (80%) a las clases teórico-prácticas.
Trabajos Prácticos: 100% de los Trabajos Prácticos aprobados.
Trabajo Final de integración: aprobar el trabajo final de integración con el 80%, como mínimo.
La asignatura no ofrece la opción de rendir exámenes libres, ya que su estrategia pedagógica se basa en un proceso esencial de construcción social del conocimiento, que no puede reemplazarse.
La docente, haciendo uso de su derecho a la desconexión digital, no responderá consultas ni mensajes, por ninguna de las vías habilitadas para la comunicación, fuera del horario laboral.

PROPUESTA PEDAGÓGICA
Para garantizar un aprendizaje significativo y progresivo, la propuesta pedagógica combina un enfoque teórico-práctico e integrado. La asignatura se organiza en clases semanales que combinan teoría y práctica, donde se presentarán los fundamentos conceptuales apoyados por recursos digitales e interactivos. Se fomentará el análisis crítico y la participación activa de los/as estudiantes.
Los Trabajos Prácticos estarán orientados a la aplicación de los conocimientos adquiridos a través de ejercicios, análisis de casos y resolución de problemas. Cada trabajo deberá entregarse para su corrección antes del inicio del siguiente, respondiendo a la estrategia de aprendizaje.
Para cumplir con las actividades, además de los espacios físicos tradicionales, se utilizarán tecnologías y estrategias vinculadas a las TICs. Se dispone de un espacio activo en el campus virtual de la UNSL, diseñado de manera amigable para los/as estudiantes, que facilitará la gestión del aprendizaje y ampliará tanto el aprendizaje individual como colectivo.


MÉTODOS DE EVALUACIÓN
Evaluación Formativa: todos los Trabajos Prácticos se evaluarán mediante un sistema de evaluación formativa continua. Para acceder a la presentación de Trabajo final de integración, el/la estudiante deberá haber completado y aprobado la totalidad de los Trabajos Prácticos correspondientes a cada instancia de evaluación.
Evaluación Sumativa:
Se propone la realización de un Trabajo final de integración, cuyo desarrollo irá acompañado de las propuestas prácticas de aula.
La nota final dependerá de factores como desarrollo y resolución del problema, tiempo y forma delas entregas parciales, comunicación efectiva y asertiva de los resultados.
Quien no cumpla con las condiciones arriba mencionadas quedará en condición de libre.

[1] Ariza López, F.J., 2002. Calidad en la Producción Cartográfica”. RA-MA. ISBN 9788478975242.
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Cualquier imprevisto de carácter académico será analizado por la Comisión de Carrera.