Ministerio de Cultura y Educación
Universidad Nacional de San Luis
Facultad de Química Bioquímica y Farmacia
Departamento: Biología
Área: Biologia
(Programa del año 2026)
(Programa en trámite de aprobación)
(Programa presentado el 21/07/2026 10:09:06)
I - Oferta Académica
Materia Carrera Plan Año Periodo
BIOLOGÍA GENERAL TECNIC. UNIV EN ESTERILIZACIÓN 11/18-CD 2026 1° cuatrimestre
II - Equipo Docente
Docente Función Cargo Dedicación
SALINAS, ADRIANA PATRICIA Prof. Responsable P.Adj Exc 40 Hs
VIDELA, ANDREA MONICA Prof. Colaborador P.Adj Exc 40 Hs
GATICA, AILIN Responsable de Práctico A.1ra Exc 40 Hs
III - Características del Curso
Credito Horario Semanal Tipificación Duración
Teórico/Práctico Teóricas Prácticas de Aula Práct. de lab/ camp/ Resid/ PIP, etc. Total B - Teoria con prácticas de aula y laboratorio Desde Hasta Cantidad de Semanas Cantidad en Horas
Periodo
60 Hs. 2 Hs. 1 Hs. 1 Hs. 4 Hs. 1º Cuatrimestre 16/03/2026 26/06/2026 15 60
IV - Fundamentación
Este curso brinda conocimientos básicos de los principales temas de la Biología. En la primera parte se retoman conceptos ya
revisados durante el Módulo de Ingreso para profundizarlos, reafirmarlos y relacionarlos; allí se revisa la composición de los organismos, la estructura celular y se amplían conocimientos sobre diversidad, tanto de células, como de organismos.
En la segunda parte del curso los temas incluidos pretenden dar una aproximación a las funciones celulares básicas, de manera que los y las estudiantes puedan relacionar estructuras con funciones, y comprender el funcionamiento básico de aspectos metabólicos, reproductivos y genéticos. En los temas finales del curso se dimensiona cómo los procesos celulares determinan aspectos de los organismos a niveles más elevados de organización (niveles ecológicos), y cómo los seres vivos cambian y han cambiado a través de procesos evolutivos.
Este curso no profundiza en explicaciones de estructuras y procesos, o su análisis detallado, sino que hace énfasis en las ideas claves para la compresión de la Biología como disciplina basal, y en las relaciones entre conceptos, que les permitan a los estudiantes comprender todos aquellos aspectos de los organismos que son básicos para su formación posterior como
Técnicos/Técnicas.
V - Objetivos / Resultados de Aprendizaje
- Profundizar y relacionar conceptos referidos a las características de los seres vivos.
- Reafirmar y relacionar aspectos de la estructura celular.
- Ampliar conocimientos de diversidad celular y de organismos.
- Comprender los procesos metabólicos, reproductivos y genéticos básicos de los organismos.
- Adquirir nociones fundamentales de ecología y evolución.
- Relacionar procesos celulares con funciones a niveles más altos de organización.
VI - Contenidos
TEMA 1: El estudio de la ciencia. Concepto y alcances de la ciencia. Ciencias formales y fácticas. Métodos básicos: deductivo e inductivo. Concepto de Biología. La Biología como ciencia. Métodos usados por los investigadores para el estudio de la naturaleza: método científico.
TEMA 2: Composición química de los seres vivos. Componentes inorgánicos: principales cationes y aniones. Agua: propiedades. Componentes orgánicos: carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos: definición, clasificación, distribución y funciones biológicas.
TEMA 3: Origen y características de los seres vivos. Principales teorías acerca del origen de la vida. Origen y evolución de la
tierra. Desde las moléculas orgánicas hasta las primeras células procariotas. Origen de la célula eucariota y de la multicelularidad. Características de los seres vivos: niveles de organización, metabolismo, reproducción, movimiento, crecimiento, desarrollo, irritabilidad, homeostasis y adaptación. Relaciones entre los distintos niveles y propiedades emergentes.
TEMA 4: Organización celular y membranas celulares. Teoría celular. Clasificación de los seres vivos. Dominios y Reinos.
Tipos celulares. Células Procariotas: organización, descripción, función de sus estructuras. Células Eucariotas: organización,
descripción y función de sus estructuras. Célula animal y vegetal: similitudes y diferencias. Membrana celular: composición
química, estructura y función. Formación de películas lipídicas, liposomas. Transporte a través de membranas. Transporte pasivo: difusión simple y facilitada. Transporte activo: bomba de sodio y potasio. Transporte mediado por vesículas: endocitosis y exocitosis.
TEMA 5: Citoplasma. Organelas y otras estructuras celulares. Ribosomas: estructura y función. Sistema de endomembranas: retículo endoplasmático liso y rugoso, aparato de Golgi, vesículas y lisosomas: estructura y función. Vacuolas. Peroxisomas. Citoesqueleto: composición, morfología y función. Pared Celular. Matriz Extracelular. Uniones Intercelulares.
TEMA 6: Metabolismo celular. Mitocondrias: características morfológicas y función. Cloroplastos: características morfológicas y función. Anabolismo y Catabolismo. Respiración y fermentación: conocimientos básicos. Fotosíntesis: Fase luminosa: transporte electrónico cíclico y no cíclico. Fase de fijación del dióxido de carbono: ciclo de Calvin, conocimientos básicos.
TEMA 7: Núcleo interfásico. Envoltura nuclear. Cromatina: composición química y organización estructural. Cromosomas:
características. Nucleolo. ADN: Replicación, transcripción y traducción. Síntesis de proteínas y código genético, conocimientos básicos.
TEMA 8: Ciclo celular y división celular. Fases y mecanismo de control del ciclo celular. Mitosis y citocinesis en plantas y
animales: características generales, fases e importancia biológica. Meiosis: características generales, fases e importancia biológica. Diferencias entre mitosis y meiosis. Células haploides y diploides. Implicancias genéticas de la meiosis: gametogénesis y fecundación. Reproducción: sexual y asexual.
TEMA 9: Principios de genética y herencia. Genética y herencia: concepto. Los experimentos de Mendel: leyes de la segregación y distribución independiente. Concepto de gen. Alelos: homocigosis y heterocigosis. Dominancia y recesividad. Genotipo y fenotipo.
TEMA 10: Nutrición de los animales. Requerimientos nutricionales. Sistema digestivo. Constitución, función y regulación.
TEMA 11: Evolución. Teorías evolutivas de Lamarck y Darwin. Selección natural y adaptación. Evidencias de micro-evolución y macro-evolución.

VII - Plan de Trabajos Prácticos
Tal como lo establece el Art. 36 de la Ord. C.S. 13 Trabajos Prácticos son los ejercicios, problemas, experimentos de laboratorios, exposiciones, actuaciones, búsquedas bibliográficas y actividades especiales realizadas en cantidad, calidad y forma que más convenga a la enseñanza y el aprendizaje, de manera que relacionados con los contenidos teóricos contribuyan a la mejor formación del estudiante. En el desarrollo de este curso 2026 se realizarán actividades prácticas de aula y laboratorio. Para ello los estudiantes serán distribuidos en comisiones, las cuales estarán a cargo de un jefe de trabajos prácticos. Los estudiantes dispondrán de una guía donde se explica en forma detallada las actividades prácticas a desarrollar, cuyos conocimientos básicos previamente han sido impartidos en las clases teóricas, teniendo la obligación el estudiante de conocerlos para llevar a cabo la actividad, logrando de este modo una secuencia de integración de la teoría y la práctica. Las actividades prácticas serán ilustradas con diversos medios audiovisuales para su aprovechamiento óptimo.
Los Trabajos Prácticos de aula y laboratorio a desarrollar son:
Trabajo práctico N°1 Macromoléculas constituyentes de las células y su relación con los alimentos.
Trabajo práctico N°2 Microscopio: estudio de la materia viva I.
Trabajo práctico N°3 Microscopio: estudio de la materia viva II.
Trabajo práctico Nº4 Membrana plasmática: transporte.
Trabajo práctico N°5 Cloroplastos y mitocondrias: estructura y función.
Trabajo práctico Nº6 Núcleo: ciclo celular y mitosis.
Trabajo práctico Nº7 Meiosis: reproducción sexual.
Trabajo teórico práctico N°8: Herencia Mendeliana.
VIII - Regimen de Aprobación
El curso de Biología General presenta a los estudiantes dos alternativas para cursarlo y aprobarlo: régimen de regularidad y
régimen de promoción sin examen final. Estas dos alternativas se rigen según el régimen académico de la UNSL Ord. 13/03.

Régimen de regularidad con examen final:
Asistencia: 60% de asistencia a las actividades teóricas y el 80 % de asistencia a las actividades prácticas programadas.
Trabajos Teóricos/Prácticos: aprobar los 6 TP, al menos 3 de ellos en primera instancia y pueden utilizar hasta 4 recuperaciones para aprobar los TP restantes. Cabe destacar que cada falta que tengan al TP corresponde a un no aprobado que deberán luego recuperar.
Evaluaciones parciales: aprobar las 2 evaluaciones parciales con una nota de 4 que equivale al 60%. Poseen 4 recuperaciones
(2 por cada parcial).
Una vez regularizado el curso, para su aprobación deberán rendir un examen final oral. Para ello podrán elegir y exponer un tema y a continuación se les realizarán preguntas relacionadas a todos los temas del programa. Se aprueba con una nota igual o mayor a 4.

Régimen de Promoción con examen integrador:
Asistencia: 80% de asistencia a las actividades teórico-prácticas programadas.
Trabajos Teóricos/Prácticos: aprobar los 6 TP. Al menos 4 de ellos de primera instancia y tienen dos recuperaciones mas para
aprobar los restantes. Cabe destacar que cada falta que tengan al TP corresponde a un no aprobado que deberán luego recuperar.
Evaluaciones parciales: aprobar las 2 evaluaciones parciales. Se aprueba con nota mayor o igual a 7 que equivale al 80%.
Poseen 2 recuperaciones en total (1 por cada parcial).
Una vez promocionado el curso, para su aprobación deberán rendir una evaluación final integradora escrita que contendrá preguntas de todos los temas del programa. Se aprueba con una nota igual o mayor a 7.
IX - Bibliografía Básica
[1] Cid FD, Salinas AP. 2018. Guía de Trabajos Prácticos Biología General". Serie Didáctica. Facultad de Química, Bioquímica y Farmacia. Universidad Nacional de San Luis.
[2] Campbell Neill A, Reece Jane B. BIOLOGÍA. 7ª edición en español. Editorial Médica Panamericana Buenos Aires.2007.
[3] Sadava D, Heller G, Orians G, Purves W, Hillis D. VIDA - LA CIENCIA DE LA BIOLOGÍA. 8ª edición. Editorial Médica Panamericana. 2009.
[4] Alberts Bruce, Bray Dennis, Hopkin Karen, Johnson Alexander. INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍA CELULAR. 2ªEdición en español. Editorial Médica Panamericana, Buenos Aires. 2006.
[5] Curtis H., N. Sue Barnes. BIOLOGÍA. 7ª edición en español. Editorial Médica Panamericana. Buenos Aires. 2008.
[6] Guía de Biología General 2025 Archivo Digital: ISBN 978-987-733-417-31. Biología. I. Salinas, Adriana CDD 570
X - Bibliografia Complementaria
[1] Alberts, B., - D. Bray, J. Lewis, M. Raff, K. Roberts, J.D. Watson. BIOLOGÍA MOLECULAR DE LA CÉLULA. 5a edición en español. Omega. 2010.
[2] Becker, WM; LJ Kleinsmith; J Hardin. El mundo de la célula, 6ta Edición. Pearson Educación, 2007.
[3] HIPERTEXTOS DEL ÁREA DE LA BIOLOGÍA. Universidad Nacional del Nordeste. http://www.biologia.edu.ar
[4] EL PROYECTO BIOLÓGICO. University of Arizona.http://www.biologia.arizona.edu/
XI - Resumen de Objetivos
Profundizar las características de los seres vivos y la estructura celular.
Ampliar conocimientos de diversidad celular y de organismos.
Comprender procesos celulares básicos y su relación con niveles más altos de organización.
Adquirir nociones fundamentales de ecología y evolución.
XII - Resumen del Programa
TEMA 1: La Biología y el estudio de los seres vivos.
TEMA 2: Componentes Químicos de la materia viva I.
TEMA 3: Componentes Químicos de la materia viva II.
TEMA 4: Componentes Químicos de la materia viva III.
TEMA 5: Introducción a la organización celular.
TEMA 6: Diversidad celular y de organismos.
TEMA 7: Organización celular I.
TEMA 8: Organización celular II.
TEMA 9: Funcionamiento celular I: metabolismo.
TEMA 10: Funcionamiento celular II: reproducción.
TEMA 11: Genética y herencia.
TEMA 12: Evolución.
TEMA 13: Fundamentos de Ecología.
XIII - Imprevistos
no
XIV - Otros
no