Ministerio de Cultura y Educación
Universidad Nacional de San Luis
Facultad de Ciencias Físico Matemáticas y Naturales
Departamento: Geologia
Área: Geologia
(Programa del año 2026)
(Programa en trámite de aprobación)
(Programa presentado el 20/05/2026 10:12:03)
I - Oferta Académica
Materia Carrera Plan Año Periodo
SEDIMENTOLOGIA LIC.EN CS.GEOL. 02/22 2026 1° cuatrimestre
II - Equipo Docente
Docente Función Cargo Dedicación
RIVAROLA, DAVID LUCIANO Prof. Responsable P.Adj Exc 40 Hs
PERON ORILLO, JUAN MATIAS Prof. Colaborador P.Adj Exc 40 Hs
CANDELA, GERÓNIMO LUIS Auxiliar de Práctico A.1ra Exc 40 Hs
III - Características del Curso
Credito Horario Semanal Tipificación Duración
Teórico/Práctico Teóricas Prácticas de Aula Práct. de lab/ camp/ Resid/ PIP, etc. Total E - Teoria con prácticas de aula, laboratorio y campo Desde Hasta Cantidad de Semanas Cantidad en Horas
Periodo
0 Hs. 3 Hs. 4 Hs. 1 Hs. 8 Hs. 1º Cuatrimestre 11/03/2026 23/06/2026 15 120
IV - Fundamentación
Sedimentología pertenece al grupo de las asignaturas básicas del Plan de Estudio. Su ubicación en el primer cuatrimestre de tercer año le brinda al alumno los conceptos básicos necesarios para cursar las asignaturas Estratigrafía y Geología Histórica, Geología Ambiental, Hidrogeología y Geología Argentina.
V - Objetivos / Resultados de Aprendizaje
Adquirir conceptos sobre la génesis y evolución de las rocas sedimentarias. Reconocer y describir rocas y minerales de origen sedimentario, tanto en el campo como en el laboratorio. Reconocer la influencia del clima y la tectónica para caracterizar los ambientes sedimentarios. Adquirir métodos y técnicas para el mapeo e interpretación genética y ambiental de las rocas sedimentarias. Aprender a mantener actualizados sus conocimientos y a trabajar en equipos multidisciplinarios.
VI - Contenidos
Unidad 1 - Ciclo general de formación de sedimentos y sedimentitas. Áreas de acumulación, concepto de cuenca sedimentaria. Rocas clásticas, químicas y biogénicas, definición y sistemática. Proporción de las rocas sedimentarias y sus principales variedades.
Unidad 2 - Introducción al Análisis de Facies. Relación entre ambiente, procesos y facies sedimentarias. Definiciones. Tipos de facies. Ley de Walther. Asociación y secuencia de facies. Ejemplos.
Unidad 3 - Formación de los sedimentos. Transporte de materiales. Conceptos básicos sobre agentes sedimentarios, mecanismos de movilización y dinámica. Estructuras mecánicas: caracteres, clasificación, significado. Estructuras y procesos sedimentarios. Nociones de paleocorrientes. Otras estructuras.
Unidad 4 - Rocas psefíticas y psamíticas: Presentación. Caracteres de campo. Texturas. Tipos de componentes detríticos. Métodos de estudio: análisis textural visual y estadístico; análisis petrográfico. Clasificación de las rocas y reconocimiento de las principales variedades. Conceptos de porosidad y permeabilidad. Modas detríticas: procedencia, estabilidad mineral, significado tectónico. Importancia económica de psefitas y psamitas.
Unidad 5 - Rocas pelíticas. Presentación. Caracteres de campo. Textura y estructuras. Tipos de pelitas. Estudios de laboratorio. Composición y Argilominerales. Procesos de acumulación. Diagénesis. Significado geológico. Importancia, uso industrial de pelitas y argilominerales.
Unidad 6 - Diagénesis: cambios composicionales y texturales, procesos diagenéticos: compactación, cementación, albitización, calcitización. Estructuras sedimentarias epigénicas. Controles sobre los procesos de diagénesis.
Unidad 7 - Rocas carbonáticas. Presentación, tipos de depósitos y condiciones de formación. Importancia de los organismos biológicos. Quimismo. Componentes principales, reconocimiento y métodos de estudio. Estructuras químicas singénicas. Fábrica. Clasificación y variedades litológicas. Significado geológico e importancia económica.
Unidad 8 - Evaporitas: Definición. Abundancia. Mineralogía. Texturas y estructuras primarias y secundarias. Evaporitas marinas y no marinas. Estudios de laboratorio. Condiciones de formación. Influencia del clima. Ciclos sedimentarios. Tipos de depósitos. Significado geológico. Aplicaciones.
Unidad 9 - Rocas silíceas, ferruginosas, fosforitas y organógenas. Definición. Texturas y composición. Significado geológico. Aplicación.

VII - Plan de Trabajos Prácticos
Trabajo Práctico 1: Presentación y reconocimiento general de los grandes grupos de rocas sedimentarias. Métodos y técnicas para el estudio y la descripción de sedimentos y rocas sedimentarias. Parámetros texturales.
Trabajo Práctico 2: Técnicas de análisis granulométricos de sedimentos. Determinaciones granulométricas en arenas y pelitas. Métodos de tratamiento estadístico y representación gráfica de los datos granulométricos para la determinación de parámetros y coeficientes de clasificaciones texturales.
Trabajo Práctico 3: Estructuras sedimentarias. Sistemática, reconocimiento e interpretación de las principales estructuras. Determinación de paleocorrientes a partir de estructuras direccionales. Observación y reconocimiento de otras estructuras.
Trabajo Práctico 4: Rocas psefíticas. Reconocimiento y análisis macroscópico y microscópico de textura, fábrica, composición y color. Reconocimiento de esqueleto, matriz y cemento. Reconocimiento de procesos diagenéticos. Análisis de modas detríticas. Clasificación sistemática. Interpretación de su significado geológico.
Trabajo Práctico 5: Rocas psamíticas. Reconocimiento y análisis macroscópico y microscópico de textura, estructuras, composición y color. Reconocimiento de esqueleto, matriz y cemento. Reconocimiento de procesos diagenéticos. Análisis de modas detríticas. Clasificación sistemática. Interpretación de su significado geológico.
Trabajo Práctico 6: Rocas pelíticas. Reconocimiento macroscópico y microscópico de las principales variedades texturales y petrográficas. Bases de su sistemática. Interpretación de su significado geológico.
Trabajo Práctico 7: Rocas carbonáticas. Reconocimiento y análisis macroscópico y microscópico de textura, estructuras, componentes y color. Clasificación sistemática. Interpretación de su significado geológico.
Trabajo Práctico 8: Clasificación, reconocimiento y valoración sedimentológica de otros tipos de rocas sedimentarias: evaporitas (yeso, anhidrita, halita, silvita), rocas ferruginosas, rocas silíceas (chert), fosforitas y productos organógenos (carbón, petróleo y pelitas organógenas).
Trabajos Prácticos de Campo: Reconocimiento de rocas y secuencias sedimentarias en campo, reconocimiento de litofacies, análisis textural y conteo mineralógico expeditivos. Presentación de un informe escrito sobre las actividades realizadas y los resultados obtenidos; utilizando un lenguaje científico y un formato de presentación adecuado.
Práctico 1: Sedimentos clásticos y evaporíticos actuales del sur de la sierra de San Luis y Salinas del Bebedero.
Práctico 2: Rocas clásticas y evaporíticas cenozoicas del sur de sierra de San Luis y Paso de las Carretas.
VIII - Regimen de Aprobación
TRABAJOS PRÁCTICOS: Consistirán en tareas de gabinete y de campo. Las tareas de gabinete o laboratorios consistirán en: elaboración de la información obtenida mediante ejecución de técnicas de análisis sobre muestras suministradas por la asignatura. El alumno debe presentar su carpeta de trabajos prácticos previo a cada parcial y debe tener el 100 % de los prácticos aprobados con una calificación mayor o igual a seis para poder rendir. El alumno que tuviere el número de inasistencias superior al 20 % del total de clases prácticas, perderá su condición de regular. Además, se evaluará el conocimiento de práctica mediante un cuestionario escrito u oral cuando el equipo de la asignatura lo considere necesario. Los trabajos de campo consistirán en relevamientos y determinaciones de afloramientos sedimentarios, cuyos datos serán consignados en una libreta destinada a este fin. Se realizarán en lugares próximos a la ciudad, en viajes diurnos de 8 horas de duración. Estos trabajos se aprueban mediante la presentación de un informe escrito sobre los aspectos sedimentológicos observados, las actividades realizadas y los resultados obtenidos; utilizando un lenguaje científico y un formato de presentación adecuado. La ausencia a un trabajo de campo será justificada mediante un certificado médico otorgado por salud estudiantil.

PARCIALES: Se tomarán tres parciales teórico-prácticos de los temas desarrollados durante el curso. Cada uno se aprueba con un puntaje de seis sobre diez (60%). Para poder rendir, el alumno debe aprobar el 100% de los trabajos prácticos previos. La inasistencia a un examen parcial resultará en la no aprobación del mismo.

RECUPERACIONES: Los trabajos prácticos de aula y laboratorio se deben recuperar con anterioridad a la finalización del cuatrimestre. Los trabajos de campo no podrán recuperarse. Cada parcial tiene 2 (dos) instancias de recuperación que se realizarán posterior a cada examen. En caso de agotar dicha instancia el alumno perderá la condición de regular.

REGULARIDAD: Los estudiantes que aprueben los trabajos prácticos y los parciales se consideran estudiantes regulares.

PROMOCIÓN: La asignatura no cuenta con régimen de aprobación por promoción.

ESTUDIANTES LIBRES: El alumno deberá rendir en una primera instancia la totalidad del programa de trabajos prácticos de gabinete, examen que se desarrollará previo a la evaluación. En este se exigirá el conocimiento de las técnicas analíticas, identificación y clasificación petrográfica macro y microscópica de las muestras, además de la evaluación en campo.
IX - Bibliografía Básica
[1] ARCHE, A. 1989. Sedimentología, Tomos I y II. CSIC Nuevas Tendencias.
[2] ARCHE, A. 2010. Sedimentología: Del proceso físico a la cuenca sedimentaria. CSIC. Nuevas Tendencias. 1290 p.
[3] CASAL, G. y NAVARRETE, C. 2024. Geología, Tomo 2. EDUPA. 516 p.
[4] CORALLES ZARAUZA, I., ROSELL SANUY, J., SÁNCHEZ DE LA TORRE, L.M, VERA TORRES, J.A. y VILAS MINONDO, L. 1977. Estratigrafía. Rueda. 718 p.
[5] GONZÁLEZ BONORINO, F. y TERUGGI, M. 1965. Léxico Sedimentológico. EUDEBA.
[6] LIMARINO, C.O., MARENSSI, S.A. y CICCIOLI, P.L. 2025. Petrología de areniscas y conglomerados. UBA. 684 p.
[7] PETTIJOHN, F.J. 1963. Rocas Sedimentarias. EUDEBA.
[8] PONCE, J., CARMONA, N. y MONTAGNA, A. 2018. Atlas de estructuras sedimentarias inorgánicas y biogénicas. Fundación YPF. 165 p.
[9] RICCI LUCCHI, F. 1995. Sedimentographica. Photografic Atlas of Sedimentary Structures, 2nd. Columbia University Press. 255 p.
[10] SCASSO, R. y LIMARINO, C. 1997. Petrología y diagénesis de rocas clásticas. Asociación Argentina de Sedimentología, Publicación Especial N° 1. 258 p.
[11] SELLEY, R.C. 1976. Medios Sedimentarios Antiguos. Blume.
[12] SELLEY, R.C. 2000. Applied Sedimentology. Academic Press. 543 p.
[13] SPALLETTI, L. 1980. Paleoambientes Sedimentarios. Asociación Geológica Argentina, Serie B: Didáctica y Complementaria. 170 p.
[14] TERUGGI, M. 1982. Diccionarios Sedimentológico, Vol. I Rocas Clásticas y Piroclásticas. Librart.
[15] VERA TORRES, J.A. 1994. Estratigrafía: principios y métodos. Rueda.829 p.
X - Bibliografia Complementaria
[1] ACTAS REUNIONES ARGENTINAS DE SEDIMENTOLOGÍA 1° a 19°. 1986 a 2026.
[2] ADAMS, A., MACKENZIE, W. y GUILFORD, C. 1984. Atlas of Sedimentary rocks under the Microscope. Longman Scientific & Technical.
[3] ADAMS, A., MACKENZIE, W. y GUILFORD, C. 1996. Atlas de rocas sedimentarias. Masson.
[4] ALLEN, P. y ALLEN, J. 2005. Basin Analysis. Principles and applications, 2nd. Blackwell. 562 p.
[5] ANADÓN, P., CABRERA, L.L. y KELTS, K. 1991. Lacustrine facies analysis. International Association of Sedimentologists, Special Publication Nº 13. Blackwell.
[6] BATHURST, R. 1976. Carbonate sediments and their diagenesis. Elsevier.
[7] BENNETT, M. y GLASSER, N. 2009. Glacial geology, ice sheets and landforms, 2nd. Willey-Blackwell. 400 p.
[8] BESOAIN, E. 1985. Mineralogía de arcillas de suelos. Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura, Costa Rica.
[9] BLATT, H. 1982. Sedimentary petrology. Freeman and company.
[10] BLATT, H., MIDDLETON, G. y MURRAY, R. 1980. Origin of sedimentary rocks. Prentice-Hall.
[11] BRENCHLEY, P. y WILLIAMS, B. 1985. Sedimentology. Recent Developments and Apllied Aspect. Blackwell.
[12] CAROZZI, A. 1983. Modelos deposicionales carbonáticos. Tomos I y II. Asociación Geológica Argentina, Serie B: Didáctica y Complementaria. Nº 11. 197 p.
[13] COLLINSON, J. y THOMPSON, D. 1989. Sedimentary structures. Unwin Hyman.
[14] COLOMBO, F. 1992. Curso de Sedimentología de los Abanicos Aluviales. Centro de Investigaciones Geológicas Universidad Nacional de La Plata.
[15] COLOMBO, F. 1996. Curso de Cuencas Sedimentarias: Introducción y análisis general. Universidad Nacional de San Luis.
[16] EINSELE, G. 1992. Sedimentary Basins Evolution, Facies and Sediment Budget. Springer-Verlag.
[17] FOLK, R. 2002. Petrology of Sedimentary Rocks. Hemphill.
[18] FRIEDMAN, G. y SANDERS, J. 1978. Principles of Sedimentology. Wiley & Sons.
[19] GARZANTI, E. 2019. Petrographic Classification of Sand and Sandstone. Earth-Science Reviews 192: 545-563.
[20] GLENNIE, K. 1970. Desert Sedimentary Enviroments. Elsevier.
[21] JAMES N. Y DALRYMPLE, R. 2010. Facies Models 4. Geological Association of Canada. 591 p.
[22] KOSTER, E. y STEEL, R. 1984. Sedimentology of Gravels and Conglomerates. Canadian Society of Petroleum Geologists.
[23] LAPORTE, L.F. 1973. Los ambientes antiguos. Omega.
[24] LARSEN, G. y CHILINGAR, G. 1983. Diagenesis in sediments and sedimentary rocks, 2nd. Elsevier.
[25] MACKENZIE, W. y ADAMS, A. 1997. Atlas en color de rocas y minerales en lámina delgada. Cap. 4: Rocas sedimentarias. Masson. 108 P.
[26] McKEE, E. 1979. A Study of Global Sand Seas. Geological Survey Professional Paper 1052.
[27] MIALL, A.D. 1985. Architectural-element analysis: a new method of facies analysis applied to fluvial deposits. Earth-Science Reviews 22: 261-308.
[28] MIALL, A. 1990. Principles of Sedimentary Basin Analysis. Springer-Verlag.
[29] MIALL, A. 2006. The Geology of Fluvial Deposits: Sedimentary Facies, Basin Analysis and Petroleum Geology. 4th revised printing. Springer. 598 p.
[30] MULDER, T. 2011. Gravity Processes and Deposits on Continental Slope, Rise and Abyssal Plains. En: Hüneke, H. y Mulder, T. (eds.) Developments in Sedimentology 63: 25-148.
[31] NICHOLS, G., WILLIAMS, E., y PAOLA, C. 2007. Sedimentary Processes, Environments and Basins: A Tribute to Peter Friend. International Association of Sedimentologists, Special Publication 38. 628 p.
[32] NICHOLS, G. 2023. Sedimentology and Stratigraphy, 3rd. Wiley-Blackwell. 544 p.
[33] LOKIER, S. y AL JUNAIBI, M. 2016. The petrographic description of carbonate facies: are we all speaking the same language? Sedimentology 63: 1843-1885.
[34] PERILLO, G. 2003. Dinámica del Transporte del Sedimentos. Asociación Argentina de Sedimentología, Publicación Especial N° 2. 213 p.
[35] PETTIJHON, F.; POTTER, P. y SIEVER, R. 1987. Sand and Sandstone, 2nd. Springer-Verlag. 560 p.
[36] POSSAMENTIER, H. y WALKER, R. 2006. Facies Models revisited. Society for Sedimentary Geology Special Publication 84.532 p.
[37] READING, H. 1986. Sedimentary Enviroments and Facies. Blackwell.
[38] REINECK, H. y SINGH, Y. 1986. Depositional Sedimentary Enviroments. Springer-Verlag.
[39] REVISTAS DE LA ASOCIACIÓN GEOLÓGICA ARGENTINA.
[40] REVISTAS DE LA ASOCIACIÓN ARGENTINA DE SEDIMENTOLOGIA (colección actualizada).
[41] SCHUMM, S. 1977. The Fluvial System. Wiley & Sons.
[42] SEIBOLD, E. y BERGER, W. 2017. The Sea Floor 4th. Springer. 272 p.
[43] SPALLETTI, L. 1986. Nociones sobre transporte y depositación de sedimentos clásticos. Universidad Nacional de La Plata.
[44] TUCKER, M. 2001. Sedimentary Petrology, 3rd. Wiley-Blackwell.
[45] TUCKER, M. 2003. Sedimentary Rocks in the Field. 3rd. Wiley. 249 p.
[46] TURNER, C. 1972. Diccionario Geológico Inglés - Castellano. Asociación Geológica Argentina. Serie B: Didáctica y Complementaria Nº1. 288 p.
[47] TURNER, P. 1980. Continental Red Beds. Elsevier.
[48] WALKER, R. 1984. Facies Models. Geoscience Canada. 318 p.
[49] YORIS, F. 2017. Nomenclaturas de las rocas pelíticas. Fundación Universidad de América, Revista de Investigación 10:183-202.
XI - Resumen de Objetivos
Adquirir conceptos sobre la génesis y evolución de las rocas sedimentarias. Reconocer y describir rocas y minerales de origen sedimentario, tanto en el campo como en el laboratorio. Reconocer la influencia del clima y la tectónica para caracterizar los ambientes sedimentarios. Adquirir métodos y técnicas para el mapeo e interpretación genética de las rocas sedimentarias. Aprender a mantener actualizados sus conocimientos y a trabajar en equipos multidisciplinarios.
XII - Resumen del Programa
Ciclo general de formación de sedimentos y sedimentitas. Áreas de acumulación, concepto de cuenca sedimentaria. Rocas clásticas, químicas y biogénicas, definición y sistemática. Proporción de las rocas sedimentarias y sus principales variedades.
Introducción al Análisis de Facies. Formación de los sedimentos. Estructuras y procesos sedimentarios. Nociones de paleocorrientes.
Descripción, Clasificación y Diagénesis de rocas sedimentarias: Psefitas; Psamitas; Pelitas; Carbonáticas; Evaporitas; Rocas silíceas; Rocas ferruginosas; Fosforitas; Rocas organógenas.
XIII - Imprevistos
La programación de los viajes de campo queda supeditada a la disponibilidad del colectivo oficial del Departamento de Geología y a la aprobación del Consejo Departamental.
XIV - Otros
La programación de los viajes de campo queda supeditada a la disponibilidad del colectivo oficial del Departamento de Geología y a la aprobación del Consejo Departamental.