Materia	Carrera	Plan	Año	Periodo
HISTORIA DE LA CULTURA Y DEL TEATRO DE ORIENTE Y EUROPA DESDE ANTIGUEDAD AL S XVIII	PROF.UNIV.EN TEATRO	ORD.CD 09/2016	2025	1° cuatrimestre

Docente	Función	Cargo	Dedicación
DOMINGUEZ HOULLI, MARIELA ALEJANDRA	Prof. Responsable	P.Adj Semi	20 Hs
BACA AUTINO, MARIA MONSERRAT	Auxiliar de Práctico	A.1ra Semi	20 Hs

Esta materia abordara los principales movimientos y manifestaciones teatrales y culturales, desde el origen del teatro occidental en Grecia, siglo V a.C al siglo XVIII d.C.
La materia se centra particularmente en el análisis de la teatralidad en cada contexto histórico, filosófico, estético y social, atendiendo los textos, las concepciones de espectáculo, los espacios teatrales, la puesta en escena, la mirada sobre la construcción de la teoría teatral y actoral y la relación del teatro en la coyuntura social, pensando la producción y cada una de las manifestaciones producidas en territorio , con el objetivo de superar el mero enfoque histórico descriptivo e invitando a generar reflexión critica sobre los estilos y poéticas relevantes en cada período. que faciliten la interpretación en la actualidad de las influencias en el teatro contemporáneo.
Se trabajara sobre dos ejes transversales:
1)La Historia de la construcción del espacio escénico, donde se abordaran los diferentes edificios y la mirada espacial del espectáculo teatral.
2)La construcción del rol social y cultural del actor y la actriz a lo largo de la historia.

Objetivos Generales
Conocer e identificar los diferentes movimientos estéticos y teatrales en contexto con la historia de la cultura.

Comprender el teatro como un fenómeno social y vivo en constante cambio que responde siempre a una mirada política e ideológica situada en territorio.

Objetivos específicos:
conocer diferentes géneros y estilos teatrales
Reforzar terminología especifica teatral
Poder adoptar una actitud critica y reflexiva frente a los acontecimientos sociales e históricos.
Propiciar espacios de intercambio con la comunidad teatral y educativa.

Unidad I
Historia y cultura
La sociedad y la cultura . concepto de cultura
La cultura artística y su función estético comunicativa
lo culto y lo popular
Modos de producción, distribución y consumo de cultura. La función del estado.

Unidad II
Grecia y Roma
El Rito, espacio y características.
Grecia: La mitología como fuente para la tragedia clásica. Dimensión religiosa del teatro. El teatro y el
Estado: políticas culturales y desarrollo teatral. La tragedia como acontecimiento político. El espacio teatral arquitectónico en Grecia. La Poética Aristotélica.
Roma: La Comedia, Los actores en el imperio romano. los espacios teatrales.

Unidad III


Sociedad feudal y cultura medieval. Resurgir del teatro
en el drama litúrgico. Formas del teatro en los diversos países europeos. Variantes y nominaciones: Misterios. Milagros. Moralidades. Farsas. Autos Sacramentales. Las representaciones. Aparato escénico. Formas de organización de los actores y
aparición de las compañías profesionales. La primera figura. Actores y actrices. Juglares. La Comedia del Arte.

Unidad IV
Contexto sociocultural. Relación de teatro y poder. Concepto de Clasicismo. El Clasicismo Francés: principios clásicos. Las reglas del decoro. Los salones. La Academia Francesa. Las salas teatrales. El actor de la tragedia clásica. Molière y la comedia. Características de su teatro. El actor del siglo XVII. Herencia de la farsa y de la Comedia dell´ arte. Recursos de comicidad.

Unidad V
El Teatro Isabelino , del actor isabelino y jacobino. Poéticas del texto espectacular en los diferentes circuitos. Formas de
organización de los teatros. Los “empresarios”. Las mujeres en el teatro isabelino/jacobino. William Shakespeare, el teatro el Globo. Contexto político y social.

Unidad VI
Siglo de Oro Español Contexto sociocultural. La relación del teatro con el poder. El Barroco: concepto, temas, características, recursos. El teatro de la época: las compañías teatrales, particularidades del espectáculo. El actor en el Siglo de Oro Español. Edificios teatrales: los corrales.
El primer barroco. Renovación del entremés. Cervantes. Entre el Renacimiento y el Barroco. El arte nuevo de hacer comedia.

Los trabajos prácticos serán parte del proceso áulico, donde los y las estudiantes, realizaran avances articulando el contexto histórico con las corrientes estéticas teatrales, para concluir en una primera instancia en la elaboración y presentación de un juego destinado a pensarse en un rol docentes, donde aborden los ejes planteados en el espacio, esta presentación de carácter grupal, tendrá la categoría de Parcial.
Siguiendo el mismo lineamiento el examen finan será un coloquio integrador, con una instancia escrita individual y una instancia oral grupal .

Evaluación para los y las estudiantes promocionales:
- Cumplir con un 80% de la asistencia a clases.
- Aprobar un parcial teóricos, en primera instancio o en su correspondiente recuperación, individual o grupal con una nota igual o superior a 7 (siete).
- Aprobar el trabajo final de integración, en formato de coloquio, en primera instancia o en su correspondiente recuperación, con una nota igual o superior a 7 (siete).

Evaluación de proceso para los y estudiantes regulares:
- Aprobar el parcial teóricos individual o grupal con una nota igual o superior a 4 (cuatro).

Aprobar el trabajo final de integración, en formato de coloquio, en primera instancia o en su correspondiente recuperación, con una nota igual o superior a 4 (cuatro).
El carácter individual o grupal de del parcial, será teniendo en cuenta el proceso de las y los estudiantes

Evaluación final:
- Estudiantes regulares: Deberán aprobar un examen oral en el que desarrollen una articulación entre los contenidos de las diferentes unidades del programa efectivamente cursado, profundizando en algún tema a elección.
- Estudiantes libres: Los y las estudiantes que rindan en condición de libre, deberán presentar un trabajo escrito sobre un tema del programa , en formato de monografía, que deberá estar probado con una nota de 4 (cuatro) o mas, al menos 10 (diez) días antes de la mesa de examen que figuren en el calendario académico, donde podrá rendir en las mismas condiciones que un o una estudiante regular

[1] Estudios de teatro argentino, europeo y comparado, Colección Estudios Teatrales, editorial INT
[2] Apunte de Catedra El Rito. Mariela Dominguez (fuentes varias)
[3] Apuntes Sobre la Historia del Teatro Occidental tomo 1 Roberto Perinelli Editorial INT
[4] La Poética Aristotélica- Aristóteles
[5] Apuntes Sobre la Historia del Teatro Occidental tomo 2 Roberto Perinelli Editorial INT.
[6] Apuntes Sobre la Historia del Teatro Occidental tomo 3 Roberto Perinelli Editorial INT
[7] El Teatro En Grecia (Apunte de Catedra)
[8] Edipo Rey -Sófocles
[9] Lisistras de Aristofanes
[10] Teatro en Roma (Apunte de Catedra)
[11] Teatro en La Edad media (Apunte de catedra)
[12] La Comedia del Arte (Apunte de catedra)
[13] EL TEATRO ISABELINO (Apunte de Catedra)
[14] Sueño de una Noche de Verano WILLIAM SHAKESPEARE
[15] El Siglo de Oro Español (Apunte de Catedra)
[16] Fuente Ovejuna. Lope de Vega
[17] La Historia de la Caja Italiana (Apunte de Catedra)

[1] 2 de agosto: El 1 de Agosto se celebra el Día de la Pachamama - Historia al Día https://youtu.be/xADyW6k8Epk?si=TjoVB9BrfK5-HQX-
[2] Una multitud acompañó la procesión del Cristo de la Quebradahttps://youtu.be/6MwgqP5cSXs?si=PhEw1sIewsJZZ5pH
[3] El soldado fanfarrón-Plauto
[4] PERSONAJES de la Comedia del Arte https://youtu.be/yjTZDbJxKw4?si=zmmJJF9Jg2npUlft
[5] Documental comedia del arte https://youtu.be/e79eDXqXQXA?si=548JIrLN4pbgc6Sh
[6] El Burgués Gentil Hombre Moliere
[7] Diccionario de Teatro Patrice Pavis
[8] Tartufo Moliere
[9] Arqa - Teatro Griego - Caja Italiana https://youtu.be/fotSWfb4JaY?si=QxQEUTTkg49nO2wr
[10] Arqa - Cine Teatro San Luis https://youtu.be/P2PN_N-3aB4?si=as4BicVjTWrZdOg-

Conocer e identificar los diferentes movimientos estéticos y teatrales en contexto con la historia de la cultura.

Comprender el teatro como un fenómeno social y vivo en constante cambio que responde siempre a una mirada política e ideológica situada en territorio.

Esta materia abordara los principales movimientos y manifestaciones teatrales y culturales, desde el origen del teatro occidental en Grecia hasta el S XVIII
Se trabajara sobre dos ejes transversales:
1)La Historia de la construcción del espacio escénico, donde se abordaran los diferentes edificios y la mirada espacial del espectáculo teatral.
2)La construcción del rol social y cultural del actor y la actriz a lo largo de la historia.

 

Se puede encontrar las clases y los apuntes de la bibliografía obligatoria en la siguiente aula virtual:
https://classroom.google.com/c/Njk5MTM4MDAxNDQ4?cjc=of5nrdkk
Código de Acceso: of5nrdkk