Materia	Carrera	Plan	Año	Periodo
CONSTRUCCIONES	TEC. UNIV. HIG. SEG. TRABAJO	8/18	2025	1° cuatrimestre

Docente	Función	Cargo	Dedicación
PRANZONI, EMILIANO MARTIN	Prof. Responsable	P.Adj Semi	20 Hs

El programa de la materia dotará de herramientas que posibilitarán la concientización del profesional de Higiene y Seguridad, sobre la importancia de la sistematización y la organización, en el proceso productivo del bien o servicio dentro del ámbito en que se encuentre cumpliendo su tarea, aquí específicamente en la industria de la construcción. Será un medio eficaz para obtener los resultados esperados.
Las Condiciones Salud y Seguridad en el Trabajo en la Industria presentan alta propensión a la siniestralidad laboral
Ante esta situación surge la necesidad de reflexionar y reordenar estratégicamente la idea de prevención, capaz de combinar el rigor científico con la legitimidad social, para avanzar hacia una intervención más eficaz de un profesional en en el medio laboral elegido para hacer ejercicio de su profesión..
La razón de esta necesidad interrelaciona causas culturales, tecnológicas, económicas, jurídicas y políticas, dispersas y asimétricas, que se manifiestan en insuficiencias logísticas de la organización productiva con efectos perjudiciales para la comunidad en su conjunto.
La pérdida de la salud y los accidentes a consecuencia de las condiciones en que se realizan las tareas, obligan a la reparación del perjuicio comprometiendo la aptitud profesional, por negligencia u omisiones, cuando los daños puedan ser evitados.
La concientización sobre esta compleja problemática crea el desafío de contar con recursos humanos formados en una CONCEPCIÓN PREVENCIONISTA, interdisciplinaria y multisectorial, para actuar en el escenario local e interregional de América del Sur.
La consideración de los riesgos generales y particulares en las distintas etapas, sumando a la implementación de medidas correctivas de acuerdo a la legislación vigente, permitirá reducir la siniestralidad de las empresas, mejorar los rendimientos y reducir los costos imprevistos.

Para llevar a cabo estas acciones, el estudiante será protagonista del proceso de aprendizaje que implica:
• Que el estudiante adquiera y desarrolle las herramientas necesarias, que le permitan el desarrollo de competencias y habilidades para completar su formación profesional.
• Que el estudiante pueda mejorar la Planificación, organización y asignación de recursos para un trabajo seguro.
• Que el estudiante logre analizar los conceptos adquiridos para interrelacionarlos con todos los aspectos técnicos, económicos, legales y sociales que estructuran una organización (publico/privada).
• Que el estudiante desarrolle su criterio personal en la resolución de situaciones problemáticas.
• Conocer la dinámica propia y particular de las obras, notación y el lenguaje propio de la industria de la construcción.
• Elaborar programas y la documentación especifica que la legislación solicita para esta actividad.
• Conocer las legislaciones en medio ambiente y su gestión.

UNIDAD 1:Introducción a la industria de la construcción
Situación laboral en el Sector
Situación de Riesgos Laborales y Enfermedades Profesionales en el Sector
Estadísticas en Argentina en la Construcción (SRT)
Unidad 2: ASPECTOS GENERALES EN OBRA
Tipos de obras
Prevención de riesgo aplicables al personal
Legislación vigente
Unidad 3: TIPOS DE TAREAS EN OBRA
Movimiento de tierra. Demoliciones.Excavaciones.Pilotamiento. Saneamiento
Trabajos con Hormigón
Trabajos en estructuras metálicas
Albañilería
Identificación de peligros y evaluación de riesgos
Construcción del acceso al sector de obra, nivelación y obrador. Consideraciones sobre el orden y la limpieza, señalamiento en área de obra, trabajos en altura
Sobre instalaciones, herramientas y máquinas eléctricas de obra.
Aparatos de elevación
Vehículos y maquinaria automotriz de obra
Soldadura y corte
Capacitación
Preparación para la emergencia
Unidad 4: MANEJO DE DOCUMENTACION
Etapas de Obra.
Aviso de Obra
Avisos de inicio y final de Obra
Programa de seguridad
Decreto 911/96
Res. SRT 51/97, 35/98, 319/99, 552/01, 550/11, 503/14
Unidad 5 TRABAJO EN ALTURA.
Legislación especifica Res SRT 61/23, demoliciones, trabajos en excavaciones, trabajos en ambientes confinados, riesgos generales.
Relevamiento General de Riesgos (RGRL)
Identificación de riesgos laborales en la construcción
Instructivo para la utilización de las Fichas Técnicas
Unidad 6: Habilidades blandas de los diversos actores

Dentro de la planificación se considera el desarrollo teórico y práctico de la asignatura, incorporando ejercitación con posterior evaluación de las actividades desarrolladas en las clases con asistencia de fotografías de casos reales para analizar.

Trabajo practico final consistirá en la presentación de un programa de seguridad para una obra en particular.

Se contempla una visita a obra a fin de plasmar la teoría en la practica, en el cual deberán realizar y defender un informe con exposición.

1- PROMOCION DE LA MATERIA, condición que se alcanzara aprobando los parciales con una nota igual o superior a 8 (ocho) y teniendo un 80% de asistencias a las clases y realizara y aprobara un trabajo final integrador.-
2- REGULARIZACION, condición que se alcanzara aprobando ambos parciales con una nota igual o superior a 6 (seis) y menor que 8 (ocho) y teniendo el 75 % de las asistencias a clases debiendo aprobar los parciales dentro de la fecha del calendario académico que la institución fije.-
3- LIBRE, condición alcanzada por no haber logrado la condición de regularización o por lo sola presentación a examen. No esta contemplada la posibilidad de rendir bajo esta modalidad o condición.
En todos los casos deberá tener las materias correlativas en la condición que figure en el plan de estudios de la carrera.-
Para la evaluación de los contenidos y para alcanzar la condición de PROMOVIDO o REGULAR, se realizaran 2 exámenes parciales, que deberán ser aprobados con sus instancias de recuperación fijadas por la normativa académica.

[1] [1] Ley de Riesgos del trabajo
[2] [2] Ley de Higiene y Seguridad en el trabajo 19587
[3] [3] Decretos 911/96 -351/79-317/96– regulación de la actividad de la construcción
[4] [4] Ley de riesgo de trabajo 24557
[5] [5] Ley de medio ambiente y gestión de residuos de la Provincia de San Luis y Nacional.
[6] [6] Materiales informativos varios
[7] [7] Apuntes de la cátedra
[8] [8] Ley N° 22250: nuevo régimen legal de trabajo para el personal de la construcción
[9] [9] Decreto 1338/96: designación de horas profesionales (capacitación médica y servicio de seg. e hig.) según factor ocupacional.
[10] [10] Decreto 896/99: Requisitos esenciales que deberán cumplir los equipos, medios y elementos de protección personal comercializados en el país. Y su reemplazo, Resolución 18/2025
[11] [11] Normativa (resoluciones) sobre programas de seguridad

[1] [1] [1] Toda publicación de sitios oficiales de libre acceso de revistas e Internet.-

Para llevar a cabo estas acciones, el estudiante será protagonista del proceso de aprendizaje que implica:
• Que el estudiante adquiera y desarrolle las herramientas necesarias, que le permitan el desarrollo de competencias y habilidades para completar su formación profesional.
• Que el estudiante pueda mejorar la planificación, organización y asignación de recursos para un trabajo seguro.
• Que el estudiante logre analizar los conceptos adquiridos para interrelacionarlos con todos los aspectos técnicos, económicos, legales y sociales que estructuran una empresa.
• Que el estudiante desarrolle su criterio personal en la resolución de situaciones problemáticas.
• Conocer la notación y el lenguaje propio de la actividad
• Elaborar programas y la documentación especifica que la legislación solicita para esta actividad.
• Conocer las legislaciones en medio ambiente y su gestión.

Unidad 1: Aspectos generales en obra
Unidad 2: Tipos de tareas en obra
Unidad 3: Manejo de documentación
Unidad 4 Trabajo en altura.
Unidad 5: Habilidades blandas de los distintos roles en obra (jefe de obra, encargado/capataz, responsable de HyS, delegado, trabajador)

A los efectos de que se impartan todos los contenidos y se respete el crédito horario establecido en el Plan de estudios de la carrera para esta asignatura, se establece que se de cómo máximo la cantidad de horas establecidas en el presente programa por semana distribuidas en teorías, prácticos de aula,
laboratorios, trabajos tutoriales, consultas, hasta completar la carga horaria correspondiente durante 15 semanas. La metodología de la asignatura tiene las siguientes características:
El dictado de las clases teóricas y las practicas será de manera presencial. se provee también que frente al contexto socio-economico-social, las clases teóricas serian mediante video conferencias en plataformas tipo zoom (o google meet, zoom,entre otras) apoyadas con TIC.
Para todos los casos Los prácticos se realizan individualmente o en forma grupal según las características del mismo. toda modificación será acordada y comunicada con el estudiantado e informada a la secretaria académica.