Materia	Carrera	Plan	Año	Periodo
REALIZACION INTEGRAL DE RADIO	LIC.EN PRODUC. DE RADIO Y TV	012/09	2024	1° anual

Docente	Función	Cargo	Dedicación
TOLEDO, RICARDO DANIEL	Prof. Responsable	P.Adj Semi	20 Hs
SACCHI, BERNARDO GABRIEL	Responsable de Práctico	JTP Exc	40 Hs
GAZZIRO CERDA, JONATHAN ARY	Auxiliar de Práctico	A.1ra Semi	20 Hs

El Curso Realización Integral inscripto en el cuarto año de la Licenciatura en Radio y T.V., tiene como propuesta poner en diálogo la naturaleza social y tecnológica de la radio, enfoque transversal de la materia. En ese sentido el eje histórico posibilita dimensionar la vigencia de un medio de comunicación que atravesó la centuria, y que prosigue adaptándose a las constantes transformaciones sociales y tecnológicas.

La presentación en módulos de los contenidos se concibe como una estrategia pedagógica, que posibilita entablar una trama relacional permanente entre los contenidos, generándose así la posibilidad de retomar e integrar de manera dialógica las temáticas propuestas.

Teniendo en cuenta que es el último año de la carrera, el recorrido curricular se desplegará con prácticas permanentes a través de Radio Estudio on line, la emisora surgida de este curso, y que ahora es parte constitutiva de la Facultad de Ciencias Humanas (UNSL. También se acudirá a las modalidades emergentes de generación de producciones, mediante las plataformas de contenidos en internet que integran a su vez nuevos lenguajes y narrativas, en el marco de variados dispositivos tecnológicos, digitales y electrónicos en el actual contexto de mediaciones e hipermediaciones en red.

Tanto las producciones grabadas, como los programas en vivo que se emitirán por la emisora referenciada, y la utilización de nuevas sistemas integrados de emisión y producción, tendrán como marco contenedor la radio en el nuevo espacio digital que implica la ecología de medios, el ecosistema radiofónico y los nuevos dispositivos y herramientas (on-line) que coadyuvan a la producción radiofónica.

Desde el Curso RIR se espera que durante todo el proceso de enseñanza-aprendizaje el colectivo de estudiantes pueda:

-Practicar producciones en vivo y en directo, con eje en la investigación y desarrollo de tareas colaborativas, desde una concepción de trabajo en equipo.

- Concebir las producciones potenciando la elaboración de proyectos de comunicación radiofónica en el marco de una
mirada social y de interés colectivo.

-Logren pensar y repensar sus prácticas, en el contexto del presente ecosistema radiofónico, internet y dispositivos móviles.

- Adquirir destrezas para articular la producción de piezas sonoras grabadas a través de diferentes formatos, con la puesta
en el aire en vivo y en directo de programas magazines con temáticas de interés social en el marco de las nuevas plataformas que ofrece internet en donde se integren la diversidad de lenguajes de comunicación en el contexto de renovadas narrativas de comunicación en red.

MÓDULO 1: HISTORIA DE LA RADIO EN SAN LUIS


Objetivos:
-Conocer los motivos y contextos de creación y fundación de la primera emisora de radiodifusión de la provincia de San Luis, y sus primeros desarrollos.

Contenidos:
-Contexto político y comunicacional en el período de creación de Radio San Luis.
-Motivos y fundamentos que impulsaron la inauguración de Radio San Luis.
-Primeros/as hacedores de LV 13 Radio San Luis.
-Grilla programática, géneros y formatos.

MÓDULO 2: TECNOLOGÍAS Y TRANSFORMACIONES EN LA RADIO


Objetivos:
-Repensar las prácticas radiofónicas en consonancia con las transformaciones que vive la radio a través de los dispositivos digitales, internet y telefonía móvil.
-Reflexionar sobre el significado de ecosistema radiofónico, en el contexto teórico de la ecología de medios.

Contenidos:
-Ecología de medios.
-Ecosistema radiofónico.
-Radio en convergencia multimedia: blog (blogger) y podcasts (SoundCloud).
- Streaming. Antecedentes y desarrollos actuales.
- Recursos tecnológicos en Estudio y Sala de Control.
- Radio on-line. Plataforma Twitch y las nuevas narrativas radiofónicas

MÓDULO 3: SERVICIO INFORMATIVO


Objetivos:
-Revalorizar las especificidades organizacionales de un Servicio Informativo Radiofónico.

Contenidos:
-Los noticiarios. Avances informativos. Boletines de resúmenes. Boletines horarios. Panoramas. Organización y estructura. Proceso de elaboración. Criterios de selección.
-El informe radiofónico. Tipologías y temáticas. Estructura y diseño.
-Crónica radiofónica y coberturas periodísticas especiales.
- La comunicación científico-tecnológica en la radio.

MÓDULO 4: CAMPAÑAS RADIOFÓNICAS DE MARKETING SOCIAL


Objetivos:
-Impulsar la producción integral de campañas radiofónicas de márketing.
-Establecer vinculaciones con organizaciones sociales-culturales-educativas y de bien público. que promuevan acciones colectivas de bien público.

Contenidos.
-Las campañas radiofónicas. Definiciones.
-El marketing social.
-Plan de Comunicación y campañas. Técnicas y proceso

MÓDULO 5: PRODUCCIÓN INTEGRAL DE PROGRAMAS RADIOFÓNICOS EN VIVO


Objetivos:
- Promover el diseño y planificación de programas radiofónicos en vivo.
- Practicar la producción y realización integral de programas radiofónicos.

Contenidos.
-La investigación. Agenda periodística. Producción de Contenidos
-Producción integral. Distribución de roles. Producción artística.
-La producción radiofónica en el contexto de la informatización, digitalización e internet
-Pautado general. En el aire. Evaluación.

Al constituirse este curso a través de la modalidad taller, los trabajos prácticos estarán conformados mediante producciones radiofónicas con eje en cada uno de los módulos. Cada Trabajo Práctico son evaluados y aprueban con 7 (siete) o superior y tienen una instancia de recuperación para mantener la Promoción

Módulo 1: Historia de la radio de San Luis
-Producir una pieza comunicacional radiofónica (formato a elección) sobre la base del material teórico suministrado.

Módulo 2: Tecnologías y transformaciones en la radio
-Búsqueda de recursos on line gratuitos para la producción de contenidos radiofónicos.
-Producción grupal de un texto de resumen sobre Ecología de Medios.
-Prácticas sobre utilización de recursos tecnológicos de Estudio y Sala de Control.

Módulo 3: Servicios Informativos
-Producción integral de informes radiofónicos con temáticas de actualidad social. Introducción a Informes de divulgación científica en la radio.
-Producción integral de boletines y panoramas informativos.

Módulo 4: Campañas Radiofónicas
-Producción integral de una campaña radiofónica inserta en el marketing social.

Módulo 5: Producción y realización integral de programas radiofónicos en vivo y en directo.
-Ejercitar procesos de emisión en vivo y en directo de programas radiofónicos mediante radio on-line.
-Practicar la producción integral y emisión de programas radiofónicos en el contexto de las multiplataformas y diversidad de lenguajes de comunicación en internet.

Promocionales: Aprobar el100% de los trabajos prácticos y cumplir con el 80% de asistencia a las clases teórico-prácticas. Tener100% de parciales aprobados con calificación 7(siete). La asistencia a los prácticos es obligatoria. El alumno deberá aprobar, además, un trabajo de realización y producción final, conjuntamente con un coloquio integrador final con un mínimo de 7(siete) puntos. Se accede a la promoción con una nota no inferior a 7 (siete), que se promediará con las evaluaciones parciales, trabajos prácticos, concepto y trabajo final.

Regulares: Aprobar el 100% de los trabajos prácticos y cumplir con el 60% de asistencia a las clases teóricas. Tener el 100% de evaluaciones parciales aprobados con calificación 4 (cuatro). La asistencia a los prácticos es obligatoria.

Libres: No se admite esa condición.

[1] Alvarado López María (2005). La Publicidad Social:concepto, objeto y objetivos. Redes.com N°2, Universidad de La Rioja, España
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[33] Toledo Daniel (2015) Teorías y estudios en el campo radiofónico, Universidad Nacional de San Luis.
[34] Toledo Daniel (2020) Apuntes para la elaboración de un informe radiofónico. Documento de clase. Curso Realización Integral de Radio. Facultad de Ciencias Humanas. UNSL.
[35] Toledo Daniel (2021) LV 13 Radio San Luis: Primeros desarrollos. Nueva Editorial Universitaria, Universidad Nacional de San Luis.
[36] Ulanovsky Carlos (et.al.) (1995) Días de Radio, Espasa Calpe, Buenos

[1] Documentos, Enlaces, Recursos, Tutoriales, Manuales, Libros on-line en el Blog del curso Realización Integral de Radio en http://radiodatos.blogspot.com

De manera cooperativa y dialógica los objetivos propuestos impulsan reflexiones-prácticas-reflexiones sobre:

- Las etapas y procesos que intervienen en la realización integral de producciones radiofónicas en el marco de la práctica significante.

- Propiciar instancias sinérgicas entre el campo teórico y práctico de la radio en el actual contexto de transformaciones permanentes a nivel de mediaciones tecnológicas, nuevos hábitos de escucha, y renovaciones en las prácticas profesionales.

1. Historia de la radio en San Luis.
2. Tecnologías y transformaciones en la radio.
3. Servicios Informativos.
4. Campañas radiofónicas de marketing social.
5. Producción integral de programas radiofónicos en vivo.

- Posibilidades permanentes de potenciar consultas y trabajo de articulación mediante plataformas educativas.

No refiere.