Materia	Carrera	Plan	Año	Periodo
MÓDULO DE BIOLOGÍA	ANAL. QUÍMICO	7/04	2024	1° bimestre

Docente	Función	Cargo	Dedicación
SALINAS, ADRIANA PATRICIA	Prof. Responsable	P.Adj Exc	40 Hs
GOMEZ, MARIA ANGELICA	Prof. Colaborador	A.1ra Simp	10 Hs
ISAGUIRRE, ANDREA CELESTE	Prof. Colaborador	P.Adj Exc	40 Hs
NUÑEZ, MARIA BEATRIZ	Prof. Colaborador	P.Adj Exc	40 Hs
PERROTTA, LUCIANO MARTIN	Prof. Colaborador	A.1ra Semi	20 Hs
VIDELA, ANDREA MONICA	Prof. Colaborador	JTP Exc	40 Hs
GIL, MARIA ANGELICA	Prof. Co-Responsable	P.Adj Exc	40 Hs
QUIROGA AROMATARIS, SANTIAGO G	Auxiliar de Práctico	A.2da Simp	10 Hs
VARGAS, IGNACIO ALEJANDRO	Auxiliar de Práctico	A.2da Simp	10 Hs

El objetivo principal de este curso es lograr que el estudiante adquiera los conocimientos básicos de la biología como ciencia de la vida para cursar la materia correlativa siguiente. De este modo generar interés en el estudio de la biología como ciencia, los componentes químicos principales de los seres vivos y las características de los mismos.

Comprender el proceso de construcción del conocimiento de las ciencias biológicas.
Conocer los principios unificadores de la biología.
Identificar los elementos químicos presentes en los seres vivos y relacionar las estructuras con las funciones de las
bio-moléculas inorgánicas y orgánicas.
Estudiar las características de los seres vivos y su importancia en los procesos biológicos.

UNIDAD I “La ciencia de la vida”
Ciencia: características y metodología. Relación entre ciencia y universidad. Historia de la biología: principales hitos y protagonistas.
UNIDAD II “La química de la vida”
Elementos químicos: funciones en la materia viva. Compuestos inorgánicos: agua. Concepto de pH. Compuestos orgánicos: características y funciones de carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos.
UNIDAD III “ Las características de la vida”
Organización específica: niveles de organización y propiedades emergentes. Metabolismo: anabolismo y catabolismo. Energía y ATP. Organismos autótrofos y heterótrofos. Reproducción: sexual y asexual. Crecimiento y desarrollo: procesos involucrados. Movimiento: diferentes tipos. Irritabilidad y homeostasis: estímulo, respuesta, sistemas de retroalimentación. Adaptación.

TP1.- Método científico.
TP2.- Agua y biomoléculas.
TP3.- Características de los seres vivos.

Se rinde un examen parcial y hay una recuperación.

[1] BIOLOGÍA "La vida en la tierra con fisiología". Audesirk Teresa; Audesirk Gerald; Byers, Bruce E. Novena edición. Pearson Educación de México, S.A de C.V., México, 2013. ISBN: 978-607-32-1526-8.
[2] BIOLOGÍA Curtis, Barnes, Schnek, Massarini. 7º Edición. Editorial medica panamericana. Buenos Aires. Año 2008.
[3] BIOLOGÍA, Curtis H, Sue Barnes N. 6º Edición. Editorial médica panamericana, Buenos Aires. Año 2000.
[4] BIOLOGÍA, Campbell-Reece. 7º Edición. Ed. Médica Panamericana, Buenos Aires. Año 2007.
[5] VIDA "La Ciencia de la Biología", Purves WK, Sadava D, Orinas GH y Séller HC. 6º Edición. Editorial médica panamericana. Buenos Aires. Año 2003.
[6] "Guía del módulo de ingreso de Biología 2023", Adriana P Salinas, Luciano M Perrotta, María A Gil - 1a ed. - San Luis: NEU. UNSL, 2022. Libro digital, PDF Archivo Digital: descarga y online ISBN 978-987-733-334-3.
[7] “Guía módulo de ingreso Biología 2024” Autores: Adriana Patricia Salinas; Luciano Martín Perrotta; María Angélica Gil. ISBN 978-987-733-393-0

[1] INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍA CELULAR, Alberts, Brain, Hopkin, Johnson, Lewis, Raff, Roberts, Walter. 2º Edición. Editorial médica panamericana. Buenos Aires. Año 2006.
[2] BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR, Lodish H, Berk A, Zipursky L, Matsudaira P, Baltimore D y Darnel J. 5º Edición. Editorial médica panamericana, Buenos Aires. Año 2005.

Comprender el proceso de construcción del conocimiento de las Ciencias Biológicas.
Identificar los elementos químicos que están presentes en los seres vivos.
Estudiar las características de los seres vivos.

UNIDAD I “La ciencia de la vida”
UNIDAD II “La química de la vida”
UNIDAD III “ Las características de la vida”

Debido a que el modulo debió ser dictado en 4 semanas las horas restantes, para cumplir el crédito horario, fueron dadas en clases de consulta en un total de 8 hs.