Ministerio de Cultura y Educación
Universidad Nacional de San Luis
Facultad de Turismo y Urbanismo
Departamento: Turismo
Área: Area de Desarrollo Urbano y Regional

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(Programa del año 2023)

(Programa en trámite de aprobación)

(Programa presentado el 20/09/2023 19:19:47)

I - Oferta Académica

Materia	Carrera	Plan	Año	Periodo
GESTIÓN DEL PAISAJE	L.G.D.U.R.	57/2019	2023	2° cuatrimestre

II - Equipo Docente

Docente	Función	Cargo	Dedicación
CRESMANI, MONICA LILIANA	Prof. Responsable	P.Adj Exc	40 Hs

III - Características del Curso

Credito Horario Semanal					Tipificación	Duración
Teórico/Práctico	Teóricas	Prácticas de Aula	Práct. de lab/ camp/ Resid/ PIP, etc.	Total	C - Teoria con prácticas de aula	Desde	Hasta	Cantidad de Semanas	Cantidad en Horas
Teórico/Práctico	Teóricas	Prácticas de Aula	Práct. de lab/ camp/ Resid/ PIP, etc.	Total	Periodo	Desde	Hasta	Cantidad de Semanas	Cantidad en Horas
Hs.	4 Hs.	2 Hs.	Hs.	6 Hs.	2º Cuatrimestre	07/08/2023	18/11/2023	15	90

IV - Fundamentación
La formación de los futuros gestores de desarrollo urbano y regional requiere una introducción a los temas de Gestión del Paisaje, que les permita comprender la organización y funcionamiento del mismo para abordarlo desde la gestión. El “Paisaje” puede comprenderse como una percepción visual, cultural, dinámica e interdisciplinar, que requiere de la transversalidad profesional para analizar las transformaciones que se producen en las escalas urbanas y territoriales y alcanzar un territorio sensible y con calidad de vida, a través de la planificación urbanística.

IV - Fundamentación

La formación de los futuros gestores de desarrollo urbano y regional requiere una introducción a los temas de Gestión del Paisaje, que les permita comprender la organización y funcionamiento del mismo para abordarlo desde la gestión.
El “Paisaje” puede comprenderse como una percepción visual, cultural, dinámica e interdisciplinar, que requiere de la transversalidad profesional para analizar las transformaciones que se producen en las escalas urbanas y territoriales y alcanzar un territorio sensible y con calidad de vida, a través de la planificación urbanística.

V - Objetivos / Resultados de Aprendizaje
Objetivo General: Profundizar el conocimiento de las problemáticas relacionadas con las transformaciones del paisaje, desde una perspectiva multidimensional, que articule su interacción y gestión con saberes sociales, técnicos y científicos. Promover la interpretación del paisaje a través de la aplicación de diversas disciplinas relacionadas a su planificación y diseño, mediante la intervención y participación de los distintos actores sociales intervinientes. Objetivos Específicos:  Construir conocimientos que aporten desde perspectivas innovadoras y capacidades específicas, a partir de interpelar críticamente su conceptualización y relaciones con las dinámicas sociales y culturales, las formas, el hábitat, el ambiente y las políticas públicas; Comprender los aspectos políticos, sociales, culturales, técnicos y administrativos presentes en los procesos de producción, transformación y gestión del paisaje. Conocer y aprender a aplicar las distintas metodologías para el análisis y la interpretación del Paisaje. Promover la formación de capital humano comprometidos con el estudio de las problemáticas del paisaje para la implementación de políticas públicas participativas para su gestión inclusiva y sustentable.

V - Objetivos / Resultados de Aprendizaje

Objetivo General:
Profundizar el conocimiento de las problemáticas relacionadas con las transformaciones del paisaje, desde una perspectiva multidimensional, que articule su interacción y gestión con saberes sociales, técnicos y científicos.
Promover la interpretación del paisaje a través de la aplicación de diversas disciplinas relacionadas a su planificación y diseño, mediante la intervención y participación de los distintos actores sociales intervinientes.

Objetivos Específicos:
 Construir conocimientos que aporten desde perspectivas innovadoras y capacidades específicas, a partir de interpelar críticamente su conceptualización y relaciones con las dinámicas sociales y culturales, las formas, el hábitat, el ambiente y las políticas públicas;
Comprender los aspectos políticos, sociales, culturales, técnicos y administrativos presentes en los procesos de producción, transformación y gestión del paisaje.
Conocer y aprender a aplicar las distintas metodologías para el análisis y la interpretación del Paisaje.
Promover la formación de capital humano comprometidos con el estudio de las problemáticas del paisaje para la implementación de políticas públicas participativas para su gestión inclusiva y sustentable.

VI - Contenidos
Unidad 1: Paisaje. Aspectos conceptuales. Reflexiones sobre la definición de «paisaje». El concepto de gestión del paisaje. Escalas del paisaje: urbano-suburbano-rural-regional. Sus características. Tipologías: paisajes naturales y paisajes antrópicos. Paisaje como mediador entre la naturaleza y el espacio antropizado. Paisajes urbanos y metropolitanos, Paisajes agrarios, Paisajes temáticos, Paisajes litorales, Paisajes topográficos, Paisajes Verdes, etc. Paisaje y Patrimonio – Paisaje y Turismo. El Paisaje en el Ordenamiento Territorial Unidad 2: Introducción a la ecología del paisaje. Bioma y ecosistema - Biodiversidad. Integridad ecológica. Fragmentación. Mosaicos. Unidad 3: Convenios y cartas internacionales referidas a la conservación del paisaje. Cartas: Argentina, Convenios: Latino Americano del Paisaje. La construcción del paisaje como objeto jurídico. Derecho al Paisaje. La Ley de Paisaje. Unidad 4: Metodología para la Interpretación del Paisaje. Formas de análisis para el estudio de la interrelación entre el paisaje, el medio ambiente y la ciudad. Lectura y Análisis del paisaje: la capacidad de leer y entender un espacio. Sistemas Natural y Cultural, y sus subsistemas. Análisis y síntesis de los elementos y procesos que definen la materialidad del paisaje y su dimensión sensorial y perceptual. Catálogos de Paisaje: metodologías. La interpretación y valoración de la imagen en el paisaje urbano. La caracterización de los componentes paisajísticos en los catálogos de paisaje urbano. Unidad 5: Preservación del Paisaje. Objetivos de calidad paisajística de la Convención: la protección, gestión y ordenación territorial del paisaje. Nueva cultura del territorio y evolución hacia modelos territoriales sostenibles: el paisaje como indicador y objetivo de sostenibilidad. Paisaje y los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Paisaje y Cambio Climático. Vulnerabilidad y riesgo ambiental por modificación del territorio. Unidad 6: Paisaje: Espacio urbano y público. Espacio urbano y público: principales conceptos. Historia del Paisaje en Europa y América Latina: La cultura europea, la cultura americana. Las representaciones de la naturaleza americana durante la etapa de la conquista y colonización. Espacios libres y verdes en una ciudad sostenible. Tipologías, diagnóstico e intervención.

VI - Contenidos

Unidad 1: Paisaje. Aspectos conceptuales.
Reflexiones sobre la definición de «paisaje». El concepto de gestión del paisaje.
Escalas del paisaje: urbano-suburbano-rural-regional. Sus características.
Tipologías: paisajes naturales y paisajes antrópicos. Paisaje como mediador entre la naturaleza y el espacio antropizado.
Paisajes urbanos y metropolitanos, Paisajes agrarios, Paisajes temáticos, Paisajes litorales, Paisajes topográficos, Paisajes Verdes, etc.
Paisaje y Patrimonio – Paisaje y Turismo.
El Paisaje en el Ordenamiento Territorial

Unidad 2: Introducción a la ecología del paisaje.
Bioma y ecosistema - Biodiversidad.
Integridad ecológica. Fragmentación. Mosaicos.

Unidad 3: Convenios y cartas internacionales referidas a la conservación del paisaje.
Cartas: Argentina,
Convenios: Latino Americano del Paisaje.
La construcción del paisaje como objeto jurídico. Derecho al Paisaje.
La Ley de Paisaje.

Unidad 4: Metodología para la Interpretación del Paisaje.
Formas de análisis para el estudio de la interrelación entre el paisaje, el medio ambiente y la ciudad.
Lectura y Análisis del paisaje: la capacidad de leer y entender un espacio. Sistemas Natural y Cultural, y sus subsistemas.
Análisis y síntesis de los elementos y procesos que definen la materialidad del paisaje y su dimensión sensorial y perceptual.
Catálogos de Paisaje: metodologías.
La interpretación y valoración de la imagen en el paisaje urbano. La caracterización de los componentes paisajísticos en los catálogos de paisaje urbano.

Unidad 5: Preservación del Paisaje.
Objetivos de calidad paisajística de la Convención: la protección, gestión y ordenación territorial del paisaje.
Nueva cultura del territorio y evolución hacia modelos territoriales sostenibles: el paisaje como indicador y objetivo de sostenibilidad.
Paisaje y los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Paisaje y Cambio Climático.
Vulnerabilidad y riesgo ambiental por modificación del territorio.

Unidad 6: Paisaje: Espacio urbano y público.
Espacio urbano y público: principales conceptos. Historia del Paisaje en Europa y América Latina: La cultura europea, la cultura americana. Las representaciones de la naturaleza americana durante la etapa de la conquista y colonización. Espacios libres y verdes en una ciudad sostenible. Tipologías, diagnóstico e intervención.

VII - Plan de Trabajos Prácticos
Consideraciones generales: Los trabajos prácticos tienen el objetivo de estudiar los conceptos teóricos vistos en las clases. Su realización será individual, salvo especificación puntual, es decir, en cada Trabajo Práctico, como así también la forma de presentación. Unidad 1: TP1: A partir del material bibliográfico dado, elaborar un resumen reflexivo, relacionando los conceptos de la Unidad. Unidad 2: TP2: Definir el espacio de un caso de estudio Elaboración de una imagen / mapa que refleje las temáticas de la Unidad. Unidad 3: TP3: Elaborar una propuesta en donde se relacionen los conceptos vistos en la unidad con la realidad de su territorio. Unidad 4: TP4: En el mismo espacio del caso de estudio elegido en el TP2, realizar la lectura del territorio, analizar los elementos y procesos que definen la materialidad del paisaje y su dimensión sensorial y perceptual. Definir las unidades de paisaje que lo conforman. En un recorte del mismo, realizar la interpretación y valoración de la imagen en el paisaje urbano a través de la caracterización de los componentes paisajísticos del mismo. Unidad 5: TP5: Analizar y aplicar al caso de estudio elegido en el TP2 los siguientes conceptos: 1. Objetivos de calidad paisajística. 2. Definir el modelo de paisaje actual, a través de los indicadores paisajísticos y el tendencial. 3. Relacionar el paisaje analizado con los ODS y el cambio climático. Marcar los espacios de vulnerabilidad y de riesgo ambiental. Unidad 6: TP6: Identificar y analizar, en el caso de estudio elegido en el TP2, los espacios verdes: su morfología, su accesibilidad y distribución, sus usos. A partir de su diagnóstico, analice la sostenibilidad del caso de estudio y proponga alternativas que mejoren la sostenibilidad del mismo.

VII - Plan de Trabajos Prácticos

Consideraciones generales: Los trabajos prácticos tienen el objetivo de estudiar los conceptos teóricos vistos en las clases. Su realización será individual, salvo especificación puntual, es decir, en cada Trabajo Práctico, como así también la forma de presentación.

Unidad 1:
TP1: A partir del material bibliográfico dado, elaborar un resumen reflexivo, relacionando los conceptos de la Unidad.

Unidad 2:
TP2: Definir el espacio de un caso de estudio Elaboración de una imagen / mapa que refleje las temáticas de la Unidad.

Unidad 3:
TP3: Elaborar una propuesta en donde se relacionen los conceptos vistos en la unidad con la realidad de su territorio.

Unidad 4:
TP4: En el mismo espacio del caso de estudio elegido en el TP2, realizar la lectura del territorio, analizar los elementos y procesos que definen la materialidad del paisaje y su dimensión sensorial y perceptual. Definir las unidades de paisaje que lo conforman. En un recorte del mismo, realizar la interpretación y valoración de la imagen en el paisaje urbano a través de la caracterización de los componentes paisajísticos del mismo.

Unidad 5:
TP5: Analizar y aplicar al caso de estudio elegido en el TP2 los siguientes conceptos:
1. Objetivos de calidad paisajística.
2. Definir el modelo de paisaje actual, a través de los indicadores paisajísticos y el tendencial.
3. Relacionar el paisaje analizado con los ODS y el cambio climático. Marcar los espacios de vulnerabilidad y de riesgo ambiental.

Unidad 6:
TP6: Identificar y analizar, en el caso de estudio elegido en el TP2, los espacios verdes: su morfología, su accesibilidad y distribución, sus usos. A partir de su diagnóstico, analice la sostenibilidad del caso de estudio y proponga alternativas que mejoren la sostenibilidad del mismo.

VIII - Regimen de Aprobación
CONDICIONES: 1- PARA CURSAR Las exigidas por el plan de estudio 2- PARA REGULARIZAR Aprobar el 80% de los trabajos prácticos con un puntaje mínimo de seis (6). Si el estudiante no cumpliera con cualquiera de los ítems anteriores su situación será considerada como libre. 3.- RÉGIMEN PROMOCIONAL. Son condiciones: Aprobar el 100% de los trabajos prácticos, con un puntaje mínimo de siete (7). Si el estudiante no cumpliera con cualquiera el ítem anterior, su situación será considerada como regular. 4.- APROBACIÓN POR EXAMEN FINAL 4.1 Régimen regular: Se evaluará sobre los temas correspondientes al programa. a) Oral 4.2 Estudiante libre por faltas o por no aprobar los trabajos prácticos. Si el estudiante ha quedado libre se evaluará sobre los temas correspondientes al programa. Consta de 2 (dos) partes: a) Escrito. b) Oral. Presentación de los trabajos prácticos 10 días hábiles antes de la fecha de examen. El 100% de los mismos deberán estar aprobados.

VIII - Regimen de Aprobación

CONDICIONES:

1- PARA CURSAR

Las exigidas por el plan de estudio

2- PARA REGULARIZAR

Aprobar el 80% de los trabajos prácticos con un puntaje mínimo de seis (6).
Si el estudiante no cumpliera con cualquiera de los ítems anteriores su situación será considerada como libre.

3.- RÉGIMEN PROMOCIONAL.

Son condiciones:

Aprobar el 100% de los trabajos prácticos, con un puntaje mínimo de siete (7).
Si el estudiante no cumpliera con cualquiera el ítem anterior, su situación será considerada como regular.

4.- APROBACIÓN POR EXAMEN FINAL

4.1 Régimen regular:

Se evaluará sobre los temas correspondientes al programa.

a) Oral

4.2 Estudiante libre por faltas o por no aprobar los trabajos prácticos.

Si el estudiante ha quedado libre se evaluará sobre los temas correspondientes al programa.

Consta de 2 (dos) partes:

a) Escrito.
b) Oral.

Presentación de los trabajos prácticos 10 días hábiles antes de la fecha de examen. El 100% de los mismos deberán estar aprobados.

IX - Bibliografía Básica
[1] Unidad 1: [2] Briceño Ávila, M. et al (2012) Atributos Eco Estéticos del Paisaje Urbano. Luna Azul ISSN 1909-2474 https://www.redalyc.org/pdf/3217/321727348003.pdf [3] Nogué, J. (2010) El retorno al paisaje. Universidad de Girona. Departamento de Geografía https://ddd.uab.cat/pub/enrahonar/0211402Xn45/0211402Xn45p123.pdf [4] Ramírez Velázquez, B. y López Levi, L. (2015) Espacio, paisaje, región, territorio y lugar: la diversidad en el pensamiento contemporáneo. Instituto de Geografía UNAM. Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco. México. [5] Santos, M. (1996) Metamorfosis del espacio habitado. Editorial: Oikos Tau. Barcelona, España. (Cap. 1 al 6). [6] Tuan, Y. (1977). Space and place: The perspective of experience. Minneapolis: University of Minnesota Press. (Traducción: Jenniffer Thiers). [7] Zoido Naranjo, F. (2011) El paisaje, un concepto útil para relacionar estética, ética y política. https://www.ub.edu/geocrit/sn/sn-407.htm [8] Unidad 2: [9] Brower, D. (1996) Principios de la Ecología del Paisaje. Arquitectura del Paisaje y Organización del territorio. Publicado por la Universidad de Harvard Postgrado School of Design, Island Press y la Sociedad Americana de Arquitectos Paisajistas Island Press, 1718 Connecticut Avenue, NW, Suite 300, Washington, DC 20009. Estados Unidos. [10] Matteucci, S. (2006) Ecología de paisajes: filosofía, conceptos y métodos. https://www.researchgate.net/publication/286929662_ECOLOGIA_DE_PAISAJES_FILOSOFIA_CONCEPTOS_Y_METODOS. [11] Matteucci, S. y Buzai, G. (1998) La cuestión del patrón y la escala en la ecología del paisaje. In book: Sistemas Ambientales Complejos: Herramientas de Análisis Espacial. Edition: First. Chapter: Nine. Publisher: EUDEBA. [12] https://www.researchgate.net/publication/269222456_La_cuestion_del_patron_y_la_escala_en_la_ecologia_del_paisaje. [13] Morláns, M. (2005) Introducción a la Ecología del Paisaje. ÁREA ECOLOGÍA - Editorial Científica Universitaria - Universidad Nacional de Catamarca ISSN: 1852-3013. [14] Vila Subirós, J. et al. (2006) Conceptos y métodos fundamentales en ecología del paisaje (landscape ecology). Una interpretación desde la geografía. Universitat de Girona. Unitat de Geografia i Institut de Medi Ambient Plaça Ferrater Mora, 1. 17071 Girona, España. [15] Unidad 3: [16] Carta Argentina de Paisaje (2011) Centro Argentino de Arquitectos (CAAP). Miembro IFLA. [17] https://caap.org.ar/institucional/carta_argentina_paisaje/ [18] Convenio Europeo de Paisaje (2000) Florencia. Consejo de Europa. https://rm.coe.int/16802f3fbd [19] Unidad 4: [20] Nogué, J. y Sala, P. (2008) El paisaje en la ordenación del Territorio. Los catálogos de paisaje de Cataluña. Cuadernos geográficos de la Universidad de Granada, ISSN 0210-5462, ISSN-e 2340-0129. [21] Nogué, J. et al (2019) La implementación de indicadores de lo intangible para catalogar el paisaje percibido. Revista de Geografía Norte Grande, 72: 75-91. https://www.scielo.cl/pdf/rgeong/n72/0718-3402-rgeong-72-00075.pdf [22] Nogué, J. et al (2018) Los catálogos de paisaje de Cataluña. Metodología. http://www.catpaisatge.net/fitxers/publicacions/metodologia_catalegs/Documents_3_ESP.pdf. [23] Períes et al (2012) La caracterización de componentes paisajísticos en los catálogos de paisaje urbano. Universidad Católica de Córdoba - Unidad asociada al CONICET, Facultad de Arqui-tectura, Instituto del Paisaje. [24] https://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs/index.php/estoa/article/view/3183/2643 [25] Períes et al (2013) Procedimiento para un catálogo del paisaje urbano. 1° edición – Córdoba I+P Editorial. ISBN 978-987-1385-39-3 [26] Períes, L. y Barraud, S. (2022). La valoración paisajística en los Catálogos de Paisaje Urbano. [Archivo PDF]. AREA, 28(1), pp. 1-16. Recuperado de https://www.area.fadu.uba.ar/wpcontent/uploads/AREA2801/2801_peries_barraud.pdf [27] Unidad 5: [28] Mata-Olmo, R. y Ferrer-Jiménez, D. (2021) La protección, gestión y mejora del paisaje en España. Estudio comparado CIUDAD Y TERRITORIO - ESTUDIOS TERRITORIALES - ISSN(P): 1133-4762; ISSN(E): 2659-3254. Vol. LIII, Nº 207, Págs. 189-214 https://doi.org/10.37230/CyTET.2021.207.12. CC BY-NC-ND. https://recyt.fecyt.es/index.php/CyTET/article/view/88519/64419 [29] Nogué, J. y Sala, P. (2008) El paisaje en la ordenación del Territorio. Los catálogos de paisaje de Cataluña. Cuadernos geográficos de la Universidad de Granada, ISSN 0210-5462, ISSN-e 2340-0129. [30] Nogué, J. et al (2018) Los catálogos de paisaje de Cataluña. Metodología. http://www.catpaisatge.net/fitxers/publicacions/metodologia_catalegs/Documents_3_ESP.pdf. [31] Unidad 6: [32] Beruete, S. (2016) Jardinosofía. Una historia filosófica de los jardines. Turner Publicaciones S.L. Madrid, España. [33] Beruete, S. (2018) Verdolatría. La naturaleza nos enseña a ser humano. Turner Publicaciones S.L. Madrid, España. [34] Borja, J. y Muxi, Z. (2003) El espacio público, ciudad y ciudadanía. Publicado en catalán por diputación de Barcelona, 2001. En castellano Ed. Electa, 2003. esearchgate.net/profile/Zaida-Martinez/publication/31731154_El_espacio_publico_ciudad_y_ciudadania_J_Borja_Z_Muxi_prol_de_O_Bohigas/links/543fbcd00cf2be1758cf9779/El-espacio-publico-ciudad-y-ciudadania-J-Borja-Z-Muxi-prol-de-O-Bohigas.pdf [35] Tardin, R. (2010) Espacios libres: sistema y proyecto territorial. Ed.: Nobuko. Buenos Aires, Argentina. ISBN 978-987-584-288-5. [36] https://www.academia.edu/42425834/ESPACIOS_LIBRES_Sistema_y_Proyecto_Territorial

IX - Bibliografía Básica

[1] Unidad 1:
[2] Briceño Ávila, M. et al (2012) Atributos Eco Estéticos del Paisaje Urbano. Luna Azul ISSN 1909-2474 https://www.redalyc.org/pdf/3217/321727348003.pdf
[3] Nogué, J. (2010) El retorno al paisaje. Universidad de Girona. Departamento de Geografía https://ddd.uab.cat/pub/enrahonar/0211402Xn45/0211402Xn45p123.pdf
[4] Ramírez Velázquez, B. y López Levi, L. (2015) Espacio, paisaje, región, territorio y lugar: la diversidad en el pensamiento contemporáneo. Instituto de Geografía UNAM. Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco. México.
[5] Santos, M. (1996) Metamorfosis del espacio habitado. Editorial: Oikos Tau. Barcelona, España. (Cap. 1 al 6).
[6] Tuan, Y. (1977). Space and place: The perspective of experience. Minneapolis: University of Minnesota Press. (Traducción: Jenniffer Thiers).
[7] Zoido Naranjo, F. (2011) El paisaje, un concepto útil para relacionar estética, ética y política. https://www.ub.edu/geocrit/sn/sn-407.htm
[8] Unidad 2:
[9] Brower, D. (1996) Principios de la Ecología del Paisaje. Arquitectura del Paisaje y Organización del territorio. Publicado por la Universidad de Harvard Postgrado School of Design, Island Press y la Sociedad Americana de Arquitectos Paisajistas Island Press, 1718 Connecticut Avenue, NW, Suite 300, Washington, DC 20009. Estados Unidos.
[10] Matteucci, S. (2006) Ecología de paisajes: filosofía, conceptos y métodos. https://www.researchgate.net/publication/286929662_ECOLOGIA_DE_PAISAJES_FILOSOFIA_CONCEPTOS_Y_METODOS.
[11] Matteucci, S. y Buzai, G. (1998) La cuestión del patrón y la escala en la ecología del paisaje. In book: Sistemas Ambientales Complejos: Herramientas de Análisis Espacial. Edition: First. Chapter: Nine. Publisher: EUDEBA.
[12] https://www.researchgate.net/publication/269222456_La_cuestion_del_patron_y_la_escala_en_la_ecologia_del_paisaje.
[13] Morláns, M. (2005) Introducción a la Ecología del Paisaje. ÁREA ECOLOGÍA - Editorial Científica Universitaria - Universidad Nacional de Catamarca ISSN: 1852-3013.
[14] Vila Subirós, J. et al. (2006) Conceptos y métodos fundamentales en ecología del paisaje (landscape ecology). Una interpretación desde la geografía. Universitat de Girona. Unitat de Geografia i Institut de Medi Ambient Plaça Ferrater Mora, 1. 17071 Girona, España.
[15] Unidad 3:
[16] Carta Argentina de Paisaje (2011) Centro Argentino de Arquitectos (CAAP). Miembro IFLA.
[17] https://caap.org.ar/institucional/carta_argentina_paisaje/
[18] Convenio Europeo de Paisaje (2000) Florencia. Consejo de Europa. https://rm.coe.int/16802f3fbd
[19] Unidad 4:
[20] Nogué, J. y Sala, P. (2008) El paisaje en la ordenación del Territorio. Los catálogos de paisaje de Cataluña. Cuadernos geográficos de la Universidad de Granada, ISSN 0210-5462, ISSN-e 2340-0129.
[21] Nogué, J. et al (2019) La implementación de indicadores de lo intangible para catalogar el paisaje percibido. Revista de Geografía Norte Grande, 72: 75-91. https://www.scielo.cl/pdf/rgeong/n72/0718-3402-rgeong-72-00075.pdf
[22] Nogué, J. et al (2018) Los catálogos de paisaje de Cataluña. Metodología. http://www.catpaisatge.net/fitxers/publicacions/metodologia_catalegs/Documents_3_ESP.pdf.
[23] Períes et al (2012) La caracterización de componentes paisajísticos en los catálogos de paisaje urbano. Universidad Católica de Córdoba - Unidad asociada al CONICET, Facultad de Arqui-tectura, Instituto del Paisaje.
[24] https://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs/index.php/estoa/article/view/3183/2643
[25] Períes et al (2013) Procedimiento para un catálogo del paisaje urbano. 1° edición – Córdoba I+P Editorial. ISBN 978-987-1385-39-3
[26] Períes, L. y Barraud, S. (2022). La valoración paisajística en los Catálogos de Paisaje Urbano. [Archivo PDF]. AREA, 28(1), pp. 1-16. Recuperado de https://www.area.fadu.uba.ar/wpcontent/uploads/AREA2801/2801_peries_barraud.pdf
[27] Unidad 5:
[28] Mata-Olmo, R. y Ferrer-Jiménez, D. (2021) La protección, gestión y mejora del paisaje en España. Estudio comparado CIUDAD Y TERRITORIO - ESTUDIOS TERRITORIALES - ISSN(P): 1133-4762; ISSN(E): 2659-3254. Vol. LIII, Nº 207, Págs. 189-214 https://doi.org/10.37230/CyTET.2021.207.12. CC BY-NC-ND. https://recyt.fecyt.es/index.php/CyTET/article/view/88519/64419
[29] Nogué, J. y Sala, P. (2008) El paisaje en la ordenación del Territorio. Los catálogos de paisaje de Cataluña. Cuadernos geográficos de la Universidad de Granada, ISSN 0210-5462, ISSN-e 2340-0129.
[30] Nogué, J. et al (2018) Los catálogos de paisaje de Cataluña. Metodología. http://www.catpaisatge.net/fitxers/publicacions/metodologia_catalegs/Documents_3_ESP.pdf.
[31] Unidad 6:
[32] Beruete, S. (2016) Jardinosofía. Una historia filosófica de los jardines. Turner Publicaciones S.L. Madrid, España.
[33] Beruete, S. (2018) Verdolatría. La naturaleza nos enseña a ser humano. Turner Publicaciones S.L. Madrid, España.
[34] Borja, J. y Muxi, Z. (2003) El espacio público, ciudad y ciudadanía. Publicado en catalán por diputación de Barcelona, 2001. En castellano Ed. Electa, 2003. esearchgate.net/profile/Zaida-Martinez/publication/31731154_El_espacio_publico_ciudad_y_ciudadania_J_Borja_Z_Muxi_prol_de_O_Bohigas/links/543fbcd00cf2be1758cf9779/El-espacio-publico-ciudad-y-ciudadania-J-Borja-Z-Muxi-prol-de-O-Bohigas.pdf
[35] Tardin, R. (2010) Espacios libres: sistema y proyecto territorial. Ed.: Nobuko. Buenos Aires, Argentina. ISBN 978-987-584-288-5.
[36] https://www.academia.edu/42425834/ESPACIOS_LIBRES_Sistema_y_Proyecto_Territorial

X - Bibliografia Complementaria
[1] Unidad 1: [2] Martínez de Pisón, E. (2010) Saber ver el Paisaje. Estudios Geográficos Vol. LXXI, 269, pp. 395-414 - ISSN: 0014-1496 eISSN: 1988-8546 doi: 10.3989/estgeogr.201013 [3] Martínez de Pisón, E. (2008) La experiencia del paisaje (pág. 21). Retorno al paisaje. El saber filosófico, cultural y científico del paisaje en España. Edita: EVREN, Evaluación de Recursos Naturales, S.A. Valencia, España. [4] Nogué, J. (2014) Emoción, lugar y paisaje (pág. 137). Observatorio del Paisaje de Cataluña C. Hospici, 8. 17800 Olot www.catpaisatge.net - Universidad Pompeu Fabra Pl. de la Mercè, 10-12. 08002. Barcelona, España. [5] http://www.catpaisatge.net/fitxers/publicacions/teoria_paisaje2/Teoria_y_paisaje2.pdf [6] Nogué, J. (2008) (pág. 21). Paisaje, territorio y sociedad civil (pág. 217). Retorno al paisaje. El saber filosófico, cultural y científico del paisaje en España. Edita: EVREN, Evaluación de Recursos Naturales, S.A. Valencia, España. [7] Períes, L. (2020) El paisaje es cultural por naturaleza. Universidad Católica de Córdoba - Unidad asociada al CONICET, Facultad de Arquitectura, Instituto del Paisaje, Córdoba, Argentina. DOI 10.4399/978882553986810 [8] Senabre López, M. (2013) Del patrimonio cultural urbano al paisaje cultural. Cuadernos Salmantinos de Filosofía - Vol. 40, 2013, 673-685, ISSN: 0210-4857 [9] Tafalla, M. (2014) Paisaje y Sensorialidad. Teoría y paisaje II: Paisaje y emoción. El resurgir de las geografías emocionales (pág. 115). Observatorio del Paisaje de Cataluña C. Hospici, 8. 17800 Olot www.catpaisatge.net - Universidad Pompeu Fabra Pl. de la Mercè, 10-12. 08002. Barcelona, España. [10] http://www.catpaisatge.net/fitxers/publicacions/teoria_paisaje2/Teoria_y_paisaje2.pdf [11] Unidad 2: [12] Armenteras, d. y Vargas, O. (2016) Patrones del paisaje y escenarios de restauración: acercando escalas. Acta Biol. Colomb. Supl: S229-239. Doi: http://dx.doi.org/10.15446/abc.v21n1sup.50848 [13] Gurrutxaga San Vicente, M. y Lozano Valencia, P. (2008) Ecología del Paisaje. Un marco para el estudio integrado de la dinámica territorial y su incidencia en la vida silvestre. Estudios Geográficos, LXIX, 265, pp. 519-543, ISSN: 0014-1496 eISSN: 1988-8546 doi: 10.3989/estgeogr.0427. [14] Gurrutxaga San Vicente, M. y Lozano Valencia, P. (2008) Efectos de la fragmentación de hábitats y pérdida de conectividad ecológica dentro de la dinámica territorial. Polígonos. Revista de Geografía, 16 (2006); pp. 35-54. España. [15] Morera, C. et al (2007) Paisaje, procesos de fragmentación y redes ecológicas: aproximación conceptual. Chassot O. y Morera C. 2007 Corredores Biológicos: Acercamiento conceptual y experiencia en América. Imprenta Nacional. San José, Costa Rica. [16] Unidad 3: [17] Lapalma, m. y Levrand, N. (2013) ¿Cómo regular lo que percibimos? Avances y dificultades en la tutela del paisaje como bien jurídico. Revista de Derecho Ambiental de la Universidad de Palermo \| ISSN 2250-8120 \| pp. 73-112 Año II, N.o 1. Buenos Aires, Argentina. https://www.palermo.edu/derecho/pdf/publicaciones/DA_N2_02.pdf [18] Unidad 4: [19] Aponte-García, G. et al (2017) Exploración de metodologías para la valoración del paisaje. https://www.redalyc.org/journal/748/74810406/html/ [20] Fernández Álvarez, R. (2013) Metodología para la caracterización y diferenciación de las Unidades de Paisaje de un espacio de montaña: Las Sierras de Béjar y Candelario. https://www.studocu.com/co/document/fundacion-universitaria-de-popayan/administracion-ambiental/metodologia-para-la-caracterizacion-de-las-unidades-del-paisaje/7593466 [21] Granados Espíndola, J. et al. (2022) Calidad visual del paisaje y servicios ecosistémicos en áreas verdes urbanas. Una visión sistémica. ISSN 2594-102X PÁGS. 111-131 - Universidad Autónoma del Estado de México - https://quivera.uaemex.mx/article/view/19334/14447 [22] Mazzoni, E. (2014) Unidades de paisaje como base para la organización y gestión territorial. Estudios Socioterritoriales. Revista de Geografía. N° 16, vol. 2, jul-dic 2014, pág. 51-81. https://www.researchgate.net/publication/317535629_Unidades_de_paisaje_como_base_para_la_organizacion_y_gestion_territorial. [23] Nogué, J. et al. (2019) La implementación de indicadores de lo intangible para catalogar el paisaje percibido. El caso del Observatorio del Paisaje de Cataluña. Revista de Geografía Norte Grande, 72: 75-91 - https://www.scielo.cl/pdf/rgeong/n72/0718-3402-rgeong-72-00075.pdf [24] Sala, P. (2014) De la caracterización a la acción. La experiencia del observatorio del Paisaje de Cataluña. Revista Urbano Nº 30 - pág.22 – 33 ISSN 0717 - 3997 / O718-3607. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=19836174003 [25] San Eugenio Vela, j. (2007) Comunicación organizacional y ciudadanía. Una propuesta de análisis: el9) Observatorio del Paisaje de Cataluña. Signo y Pensamiento, julio-diciembre, año/vol. XXVI, número 051Pontificia Universidad JaverianaBogotá, Colombia. pp. 118-129. https://www.academia.edu/26714847/Comunicaci%C3%B3n_organizacional_y_ciudadan%C3%ADa_Una_propuesta_de_an%C3%A1lisis_el_Observatorio_del_Paisaje_de_Catalu%C3%B1a [26] Serrano Ginés, D. (2012) Consideraciones en torno al concepto de unidad de paisaje y sistematización de propuestas. Estudios Geográficos Vol. LXXIII, 272, pp. 215-237 - ISSN: 0014-1496 eISSN: 1988-8546. doi: 10.3989/estgeogr.201208 - https://core.ac.uk/download/pdf/228836254.pdf [27] Unidad 5: [28] Agudo González, J. (2007) Paisaje y Gestión del Territorio. https://www.academia.edu/71296220/Paisaje_y_gesti%C3%B3n_del_territorio [29] Anasagasti, P. (2019) Catálogo y Determinaciones de Paisaje del Área Funcional de Bilbao Metropolitano. Documento III. Objetivos de calidad paisajística. https://www.bizkaia.eus/hirigintza/lurraldekozatiegitasmoa/PTP_bilbao/III_Objetivos%20de%20calidad%20paisajistica.pdf?hash=ca53928eff61cef20d3f11dc8ea0a16a&idioma=CA [30] Barrera Lobatón, S. (2013) El análisis del paisaje como herramienta y puente teórico-metodológico para la gestión socio-ambiental del territorio. Geograficando, 9 (9). En Memoria Académica. Disponible en: http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.6059/pr.6059.pdf [31] Gómez Villarino, A. (2010) El paisaje como recurso: desarrollo de un modelo para su análisis, diagnóstico y planificación. "Revista de la Escuela de ciencias Geograficas (GEOPUCE)"; pp. 35-44. ISSN 1390-566X. https://oa.upm.es/10931/1/INVE_MEM_2010_100895.pdf [32] Unidad 6: [33] Borja, J. (1998) Ciudadanía y Espacio Público. Publicado en Ciutat real, ciutat ideal. Significat i funció a l'espai urbà modern. Barcelona: Centro de Cultura Contemporánea de Barcelona, 1998 (Urbanitats; 7) [34] https://www.cccb.org/rcs_gene/ciudadania_espacio_publico_cast.pdf [35] Borja, J. (2011) Espacio Público y el Derecho a la ciudad. VIENTO SUR Número 116 https://cdn.vientosur.info/VScompletos/VS116_Borja_EspacioPublico.pdf [36] Borja, J. (2019) Derecho a la Ciudad, De la Calle a la Globalización. Monografías CIDOB. https://www.cidob.org/ca/content/download/74403/2371996/version/2/file/33-44_JORDI%20BORJA_CAST.pdf [37] Cresmani, M. (2021). Los espacios verdes públicos en la configuración del paisaje urbano: de la Villa de Merlo, San Luis 2000-2015 (Doctoral dissertation, Universidad Católica de Córdoba). https://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/2940/1/TM_Cresmani.pdf [38] Llopis, J. () Ciudad Verde ¡Utopía o realidad? VI Convocatoria Beca de Investigación en Nueva York Fundación Arquia - Real Academia de Bellas Artes de San Fernando. https://fundacion.arquia.com/files/public/download/lsufCe23lRIoGgrDWgE-jOTLKkM/MTEwNzk1/MA/Ciudad-Verde-Utopia-Realidad-Llopis-Jose.pdf [39] Márquez, F. (2016) Bosque urbano. Otro modo de entender el Arbolado de la ciudad y su paisaje. Revista Conceptos UMSA. [40] https://www.researchgate.net/publication/325654750_Bosque_Urbano_Otro_modo_de_entender_el_arbolado_de_la_ciudad_y_su_paisaje_Revista_Conceptos_UMSA_-_Abril_2016 [41] Plan de Movilidad Sostenible y Espacio Público en Vitoria-Gasteiz. Memoria de Avance marzo 2007. https://www.vitoria-gasteiz.org/http/wb021/contenidosEstaticos/especial/cea/20190917/Avance_PMSEP_2020_2030.pdf [42] Guía de infraestructura verde municipal. https://www.aepjp.es/wp-content/uploads/2019/07/AEPJP-Guia-Biodiversidad.pdf

X - Bibliografia Complementaria

[1] Unidad 1:
[2] Martínez de Pisón, E. (2010) Saber ver el Paisaje. Estudios Geográficos Vol. LXXI, 269, pp. 395-414 - ISSN: 0014-1496 eISSN: 1988-8546 doi: 10.3989/estgeogr.201013
[3] Martínez de Pisón, E. (2008) La experiencia del paisaje (pág. 21). Retorno al paisaje. El saber filosófico, cultural y científico del paisaje en España. Edita: EVREN, Evaluación de Recursos Naturales, S.A. Valencia, España.
[4] Nogué, J. (2014) Emoción, lugar y paisaje (pág. 137). Observatorio del Paisaje de Cataluña C. Hospici, 8. 17800 Olot www.catpaisatge.net - Universidad Pompeu Fabra Pl. de la Mercè, 10-12. 08002. Barcelona, España.
[5] http://www.catpaisatge.net/fitxers/publicacions/teoria_paisaje2/Teoria_y_paisaje2.pdf
[6] Nogué, J. (2008) (pág. 21). Paisaje, territorio y sociedad civil (pág. 217). Retorno al paisaje. El saber filosófico, cultural y científico del paisaje en España. Edita: EVREN, Evaluación de Recursos Naturales, S.A. Valencia, España.
[7] Períes, L. (2020) El paisaje es cultural por naturaleza. Universidad Católica de Córdoba - Unidad asociada al CONICET, Facultad de Arquitectura, Instituto del Paisaje, Córdoba, Argentina. DOI 10.4399/978882553986810
[8] Senabre López, M. (2013) Del patrimonio cultural urbano al paisaje cultural. Cuadernos Salmantinos de Filosofía - Vol. 40, 2013, 673-685, ISSN: 0210-4857
[9] Tafalla, M. (2014) Paisaje y Sensorialidad. Teoría y paisaje II: Paisaje y emoción. El resurgir de las geografías emocionales (pág. 115). Observatorio del Paisaje de Cataluña C. Hospici, 8. 17800 Olot www.catpaisatge.net - Universidad Pompeu Fabra Pl. de la Mercè, 10-12. 08002. Barcelona, España.
[10] http://www.catpaisatge.net/fitxers/publicacions/teoria_paisaje2/Teoria_y_paisaje2.pdf
[11] Unidad 2:
[12] Armenteras, d. y Vargas, O. (2016) Patrones del paisaje y escenarios de restauración: acercando escalas. Acta Biol. Colomb. Supl: S229-239. Doi: http://dx.doi.org/10.15446/abc.v21n1sup.50848
[13] Gurrutxaga San Vicente, M. y Lozano Valencia, P. (2008) Ecología del Paisaje. Un marco para el estudio integrado de la dinámica territorial y su incidencia en la vida silvestre. Estudios Geográficos, LXIX, 265, pp. 519-543, ISSN: 0014-1496 eISSN: 1988-8546 doi: 10.3989/estgeogr.0427.
[14] Gurrutxaga San Vicente, M. y Lozano Valencia, P. (2008) Efectos de la fragmentación de hábitats y pérdida de conectividad ecológica dentro de la dinámica territorial. Polígonos. Revista de Geografía, 16 (2006); pp. 35-54. España.
[15] Morera, C. et al (2007) Paisaje, procesos de fragmentación y redes ecológicas: aproximación conceptual. Chassot O. y Morera C. 2007 Corredores Biológicos: Acercamiento conceptual y experiencia en América. Imprenta Nacional. San José, Costa Rica.
[16] Unidad 3:
[17] Lapalma, m. y Levrand, N. (2013) ¿Cómo regular lo que percibimos? Avances y dificultades en la tutela del paisaje como bien jurídico. Revista de Derecho Ambiental de la Universidad de Palermo | ISSN 2250-8120 | pp. 73-112 Año II, N.o 1. Buenos Aires, Argentina. https://www.palermo.edu/derecho/pdf/publicaciones/DA_N2_02.pdf
[18] Unidad 4:
[19] Aponte-García, G. et al (2017) Exploración de metodologías para la valoración del paisaje. https://www.redalyc.org/journal/748/74810406/html/
[20] Fernández Álvarez, R. (2013) Metodología para la caracterización y diferenciación de las Unidades de Paisaje de un espacio de montaña: Las Sierras de Béjar y Candelario. https://www.studocu.com/co/document/fundacion-universitaria-de-popayan/administracion-ambiental/metodologia-para-la-caracterizacion-de-las-unidades-del-paisaje/7593466
[21] Granados Espíndola, J. et al. (2022) Calidad visual del paisaje y servicios ecosistémicos en áreas verdes urbanas. Una visión sistémica. ISSN 2594-102X PÁGS. 111-131 - Universidad Autónoma del Estado de México - https://quivera.uaemex.mx/article/view/19334/14447
[22] Mazzoni, E. (2014) Unidades de paisaje como base para la organización y gestión territorial. Estudios Socioterritoriales. Revista de Geografía. N° 16, vol. 2, jul-dic 2014, pág. 51-81. https://www.researchgate.net/publication/317535629_Unidades_de_paisaje_como_base_para_la_organizacion_y_gestion_territorial.
[23] Nogué, J. et al. (2019) La implementación de indicadores de lo intangible para catalogar el paisaje percibido. El caso del Observatorio del Paisaje de Cataluña. Revista de Geografía Norte Grande, 72: 75-91 - https://www.scielo.cl/pdf/rgeong/n72/0718-3402-rgeong-72-00075.pdf
[24] Sala, P. (2014) De la caracterización a la acción. La experiencia del observatorio del Paisaje de Cataluña. Revista Urbano Nº 30 - pág.22 – 33 ISSN 0717 - 3997 / O718-3607. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=19836174003
[25] San Eugenio Vela, j. (2007) Comunicación organizacional y ciudadanía. Una propuesta de análisis: el9) Observatorio del Paisaje de Cataluña. Signo y Pensamiento, julio-diciembre, año/vol. XXVI, número 051Pontificia Universidad JaverianaBogotá, Colombia. pp. 118-129. https://www.academia.edu/26714847/Comunicaci%C3%B3n_organizacional_y_ciudadan%C3%ADa_Una_propuesta_de_an%C3%A1lisis_el_Observatorio_del_Paisaje_de_Catalu%C3%B1a
[26] Serrano Ginés, D. (2012) Consideraciones en torno al concepto de unidad de paisaje y sistematización de propuestas. Estudios Geográficos Vol. LXXIII, 272, pp. 215-237 - ISSN: 0014-1496 eISSN: 1988-8546. doi: 10.3989/estgeogr.201208 - https://core.ac.uk/download/pdf/228836254.pdf
[27] Unidad 5:
[28] Agudo González, J. (2007) Paisaje y Gestión del Territorio. https://www.academia.edu/71296220/Paisaje_y_gesti%C3%B3n_del_territorio
[29] Anasagasti, P. (2019) Catálogo y Determinaciones de Paisaje del Área Funcional de Bilbao Metropolitano. Documento III. Objetivos de calidad paisajística. https://www.bizkaia.eus/hirigintza/lurraldekozatiegitasmoa/PTP_bilbao/III_Objetivos%20de%20calidad%20paisajistica.pdf?hash=ca53928eff61cef20d3f11dc8ea0a16a&idioma=CA
[30] Barrera Lobatón, S. (2013) El análisis del paisaje como herramienta y puente teórico-metodológico para la gestión socio-ambiental del territorio. Geograficando, 9 (9). En Memoria Académica. Disponible en: http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.6059/pr.6059.pdf
[31] Gómez Villarino, A. (2010) El paisaje como recurso: desarrollo de un modelo para su análisis, diagnóstico y planificación. "Revista de la Escuela de ciencias Geograficas (GEOPUCE)"; pp. 35-44. ISSN 1390-566X. https://oa.upm.es/10931/1/INVE_MEM_2010_100895.pdf
[32] Unidad 6:
[33] Borja, J. (1998) Ciudadanía y Espacio Público. Publicado en Ciutat real, ciutat ideal. Significat i funció a l'espai urbà modern. Barcelona: Centro de Cultura Contemporánea de Barcelona, 1998 (Urbanitats; 7)
[34] https://www.cccb.org/rcs_gene/ciudadania_espacio_publico_cast.pdf
[35] Borja, J. (2011) Espacio Público y el Derecho a la ciudad. VIENTO SUR Número 116 https://cdn.vientosur.info/VScompletos/VS116_Borja_EspacioPublico.pdf
[36] Borja, J. (2019) Derecho a la Ciudad, De la Calle a la Globalización. Monografías CIDOB. https://www.cidob.org/ca/content/download/74403/2371996/version/2/file/33-44_JORDI%20BORJA_CAST.pdf
[37] Cresmani, M. (2021). Los espacios verdes públicos en la configuración del paisaje urbano: de la Villa de Merlo, San Luis 2000-2015 (Doctoral dissertation, Universidad Católica de Córdoba). https://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/2940/1/TM_Cresmani.pdf
[38] Llopis, J. () Ciudad Verde ¡Utopía o realidad? VI Convocatoria Beca de Investigación en Nueva York Fundación Arquia - Real Academia de Bellas Artes de San Fernando. https://fundacion.arquia.com/files/public/download/lsufCe23lRIoGgrDWgE-jOTLKkM/MTEwNzk1/MA/Ciudad-Verde-Utopia-Realidad-Llopis-Jose.pdf
[39] Márquez, F. (2016) Bosque urbano. Otro modo de entender el Arbolado de la ciudad y su paisaje. Revista Conceptos UMSA.
[40] https://www.researchgate.net/publication/325654750_Bosque_Urbano_Otro_modo_de_entender_el_arbolado_de_la_ciudad_y_su_paisaje_Revista_Conceptos_UMSA_-_Abril_2016
[41] Plan de Movilidad Sostenible y Espacio Público en Vitoria-Gasteiz. Memoria de Avance marzo 2007. https://www.vitoria-gasteiz.org/http/wb021/contenidosEstaticos/especial/cea/20190917/Avance_PMSEP_2020_2030.pdf
[42] Guía de infraestructura verde municipal. https://www.aepjp.es/wp-content/uploads/2019/07/AEPJP-Guia-Biodiversidad.pdf

XI - Resumen de Objetivos
Profundizar el conocimiento de las problemáticas relacionadas con las transformaciones del paisaje, desde una perspectiva multidimensional, que permita la interpretación del paisaje para ser considerado en la planificación del territorio.

XII - Resumen del Programa
Unidad 1: Paisaje. Aspectos conceptuales. Unidad 2: Introducción a la ecología del paisaje. Unidad 3: Convenios y cartas internacionales referidas a la conservación del paisaje. Unidad 4: Metodología para la Interpretación del Paisaje. Unidad 5: Preservación del Paisaje. Unidad 6: Paisaje: Espacio urbano y público.

XIII - Imprevistos
En caso de ausencia del docente o pérdida de días de clase, se acordará una nueva fecha para su recuperación y/o se entregará material complementario para que los alumnos realicen un refuerzo de la actividad en modalidad virtual.

XIV - Otros