![]() Ministerio de Cultura y Educación Universidad Nacional de San Luis Facultad de Ingeniería y Ciencias Agropecuarias Departamento: Ciencias Agropecuarias Área: Producción y Sanidad Vegetal |
I - Oferta Académica | ||||||||||
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II - Equipo Docente | ||||||||||||
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III - Características del Curso | |||||||||||||||||||||||||||||||
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IV - Fundamentación |
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La Dendrocronología es la ciencia que usa los anillos de crecimiento de las especies leñosas para analizar hechos históricos y ambientales a través del tiempo. El estudio de los anillos de crecimiento se aplica en campos tan diversos como la climatología, la ecología, la arqueología o la criminología (Speer, 2010). La importancia del análisis de los anillos de los árboles se incrementó en los últimos tiempos por su aplicación para reconstruir las variaciones del clima de épocas pasadas aportando valiosa información en aras de explicar el fenómeno del cambio climático (Hughes, 2002). A decir de Briffa (2000), cada árbol contiene en cada anillo melodías ambientales ejecutadas en diferentes eras y ambientes. Los conceptos y principios básicos que abordará este curso, a través de sus clases teóricas y prácticas, son una herramienta de valor para los estudios de investigación y gestión de los sistemas boscosos que se podrán aplicar en el análisis de distintos hechos ambientales.
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V - Objetivos / Resultados de Aprendizaje |
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Asociar a la Dendrocronología con otras disciplinas de la Carrera de Ingeniería Agronómica y reconocer su origen como ciencia en respuesta a una necesidad humana. Reconocer las características anatómicas de angiospermas y gimnospermas que permiten identificar la anualidad de los anillos de crecimiento. Planificar un plan de muestreo dendrocronológico aplicando los conceptos de métodos destructivos y no destructivos. Reconocer las estrategias estadísticas más adecuadas para el análisis de cada caso donde se aplique el estudio de los anillos de crecimiento para dar respuesta a distintos interrogantes científicos y técnicos. Reconocer la aplicabilidad de la Dendrocronología a los distintos campos de conocimiento de las ciencias naturales y forestales, y a la datación arqueológica. Formular un plan de trabajo dendrocronológico aplicando los conceptos abordados en la asignatura y dando respuesta a una problemática concreta. |
VI - Contenidos |
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Tema 1: Dendrocronología: Presentación. Principios y breve introducción histórica. Anillos de crecimiento de angiospermas y gimnospermas. Anatomía de los anillos: parénquima, vasos y traqueidas. Anomalías: cambios de densidad, anillos falsos, anillos ausentes, efectos del fuego, los insectos, las heladas tardías, la edad del árbol, el viento, etc.
Tema 2: Muestras dendrocronológicas. Muestreo destructivo y no destructivo: rodajas y barrenas. Preparación y fechado de muestras. Obtención de muestras por el método no destructivo. Preparación y procesado de muestras dendrocronológicas. Tema 3: Fechado de muestras. Datación cruzada. Programa COFECHA para la correcta datación de muestras. Estandarización y construcción de cronologías maestras. Muestreo de testigos de madera. Procesado de los testigos, datación y reconocimiento de anomalías. Tema 4: Aplicaciones del análisis de los anillos de crecimiento. Estimación de las edades de los árboles. Dendroecología: Curvas de crecimiento e interpretación de la dinámica de los sistemas boscosos. Dendroclimatología: Análisis e interpretación del clima a través de los anillos de crecimiento. Dendroarqueología: Los anillos de crecimiento y los estudios históricos. Dendroentomología: aplicación de los anillos de crecimiento en el estudio de plagas y enfermedades. Anillos de crecimiento e isótopos: conceptos básicos y aplicaciones. Datación de incendios. Tema 5: Programas para estudios dendrocronológicos: manejo del software básico, aplicaciones prácticas y ejemplos. Los programas COFECHA y ARSTAN para el control de calidad, estandarización y cálculo de cronologías. El programa DendroClim para cálculo de funciones respuesta. |
VII - Plan de Trabajos Prácticos |
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Tema 1: Dendrocronología: Presentación. Principios y breve introducción histórica. Anillos de crecimiento de angiospermas y gimnospermas. Anatomía de los anillos: parénquima, vasos y traqueidas. Anomalías: cambios de densidad, anillos falsos, anillos ausentes, efectos del fuego, los insectos, las heladas tardías, la edad del árbol, el viento, etc.
Tema 2: Muestras dendrocronológicas. Muestreo destructivo y no destructivo: rodajas y barrenas. Preparación y fechado de muestras. Obtención de muestras por el método no destructivo. Preparación y procesado de muestras dendrocronológicas. Tema 3: Fechado de muestras. Datación cruzada. Programa COFECHA para la correcta datación de muestras. Estandarización y construcción de cronologías maestras. Muestreo de testigos de madera. Procesado de los testigos, datación y reconocimiento de anomalías. Tema 4: Aplicaciones del análisis de los anillos de crecimiento. Estimación de las edades de los árboles. Dendroecología: Curvas de crecimiento e interpretación de la dinámica de los sistemas boscosos. Dendroclimatología: Análisis e interpretación del clima a través de los anillos de crecimiento. Dendroarqueología: Los anillos de crecimiento y los estudios históricos. Dendroentomología: aplicación de los anillos de crecimiento en el estudio de plagas y enfermedades. Anillos de crecimiento e isótopos: conceptos básicos y aplicaciones. Datación de incendios. Tema 5: Programas para estudios dendrocronológicos: manejo del software básico, aplicaciones prácticas y ejemplos. Los programas COFECHA y ARSTAN para el control de calidad, estandarización y cálculo de cronologías. El programa DendroClim para cálculo de funciones respuesta. |
VIII - Regimen de Aprobación |
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Régimen de alumnos regulares:
Para regularizar la asignatura Dendrocronología los alumnos deberán cumplir con los siguientes requisitos: Asistir y aprobar el 80 % de las clases prácticas. Las clases prácticas se evaluarán con un examen escrito al final de la misma sobre los temas abordados en ese práctico. Aprobación del curso para alumnos regulares: Efectuar, presentar y debatir una actividad de investigación relacionada con la temática de la asignatura que se plantea el primer día de clases y se va desarrollando durante todo el cursado de la asignatura (método de evaluación continua) hasta su presentación el último día de clases. Esta actividad se aprueba con 4 puntos. Aprobación del curso para alumnos libres: Los alumnos libres rendirán con el programa del último curso y deberán cumplimentar las siguientes etapas: Aprobar una evaluación escrita con 7 puntos. Aprobar un trabajo práctico. Aprobar un examen oral con, al menos, 4 puntos. |
IX - Bibliografía Básica |
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[1] Biondi, F., Waikul, K. 2004. Dendroclim 2002: AC++ program for statistical calibration of climate signals in tree ring chronology. Comp. Geos. 30, 303-311 (en la red).
[2] Bogino, S., Villalba, R. 2008. Radial growth and biological rotation age of Prosopis caldenia Burkart in Central Argentina. Journal of arid environments 72, 16-23. (En la red). [3] Bogino, S., Jobbágy, E. 2011. Climate and groundwater effects on the establishment, growth and death of Prosopis caldenia trees in the pampas (Argentina). Forest Ecology and Management. 262: 1766-1774. (En la red). [4] Dussart, E. G.; Chirino, C.; Morici, E.; Peinetti, R. 2011. Reconstrucción del paisaje del caldenal pampeano en los últimos 250 años. Quebracho 19(1,2):54-65. (En la red). [5] Grissino-Mayer, H.D. 2001. Evaluating crossdating accuracy: a manual and tutorial for the computer program COFECHA. Tree-Ring Res. 57, 205-221. (En la red). [6] Holmes, R.L. 2001. Dendrochronology Program Library. Available from the Laboratory of Tree Ring Research, University of Arizona, Tucson, USA. (En la red). [7] Hughes, M. 2002. Dendrochronology in climatology – the state of the art. Dendrochronologia 20, 95-116. (En la red). [8] Medina, A. 2007. Reconstrucción de los regímenes de fuego en un bosque de Prosopis caldenia, provincia de La Pampa, Argentina. Bosque 28(3), 234-240. (En la red). [9] Schweingruber, F. 1996. Tree rings and environment: Dendroecology. Birmensdorf, Swiss Federal Institute for Forest, Snow and Landscape Research. Berne, Stuttgart, Vienna, Haupt. 609 p. (En el laboratorio de Dendrocronología). [10] Speer, J. 2010. Fundamentals of tree-ring research. The University of Arizona Press, Tucson, UEA. (En el laboratorio de Dendrocronología). [11] Stokes, M., Smiley, T. 1968. An Introduction to Tree-Ring Dating. University Chicago Press, 120 p. (En el laboratorio de Dendrocronología). [12] http://www.ltrr.arizona.edu/software.html |
X - Bibliografia Complementaria |
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[1] No correponde.
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XI - Resumen de Objetivos |
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Reconocer las características anatómicas de angiospermas y gimnospermas. Planificar un plan de muestreo dendrocronológico. Reconocer las estrategias estadísticas dendrocronológicas. Reconocer la aplicabilidad de la Dendrocronología. Formular un plan de trabajo dendrocronológico.
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XII - Resumen del Programa |
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Dendrocronología: Introducción. Anatomía de la madera y anomalías de los anillos de crecimiento. Principios básicos: cofechado, factores limitantes, estandarización y tamaño mínimo de muestras. Muestreo de campo. Preparación, procesado y análisis de muestras dendrocronológicas. Medición de anillos y paquetes estadísticos para su estandarización: el software ARSTAN. Los anillos de crecimiento y sus aplicaciones ecológicas, climáticas, entomológicas, arqueológicas, químicas y geológicas. Manejo de programas estadísticos más empleados para el estudio de los anillos de crecimiento.
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XIII - Imprevistos |
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No corresponde.
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XIV - Otros |
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