Materia	Carrera	Plan	Año	Periodo
TALLER DE TRABAJO FINAL II	LICENCIATURA EN FONOAUDIOLOGIA	01/2018 Ord.CD	2022	2° cuatrimestre

Docente	Función	Cargo	Dedicación
CABAÑEZ, ALBERTO	Prof. Responsable	P.Asoc Exc	40 Hs
FUNEZ, MARIA ELENA	Responsable de Práctico	JTP Exc	40 Hs
GUIÑAZU, MAIRA VANESA	Auxiliar de Práctico	A.1ra Exc	40 Hs

El Taller de Trabajo Final II, tiene como antecedente fundamental, el anteproyecto de tesis elaborado en le Taller de Trabajo Final I en el cuál los/as estudiantes han desarrollado un nivel de apropiación de conocimientos específicos y planificación de su proyecto de tesis, y pasar a un nivel superior de los conocimientos teóricos y prácticos que implica realizar el mismo.
En este curso se busca que los conocimientos, habilidades, valores y actitudes propios de las Metodologías de la Investigación sean aplicados en situaciones investigativas, que culminará en la presentación de su tesis para aspirar al grado de Lic. en Fonoaudiología.
Se destaca que este taller no pretende volver a repetir ni dictar los contenidos estudiados con anterioridad, estos de acuerdo a las necesidades individuales de los/as estudiantes, serán estudiados como parte de una auto-preparación que se llevará a cabo con el equipo del presente taller y/o por el director/a de la tesis.

- Guiar a los estudiantes en el proceso de elaboración de su trabajo final.
- Consolidar y aplicar los contenidos teóricos vistos en el Taller de Trabajo Final I, con el objetivo de que los/as estudiantes escriban, a lo largo del semestre, las secciones o apartados esenciales del proyecto de tesis.

UNIDAD I LA ÉTICA EN LA INVESTIGACIÓN EN SALUD
Principios éticos generales. Responsabilidad ética en la investigación en salud. Los comités de ética. Consideraciones éticas en el procesos de investigación. Referencias y consideraciones con respecto a las fuentes de información. El consentimiento informado.

UNIDAD II EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Rigor científico. Examen previo del protocolo . Monitoreo el estudio. Tabulaciones e informes periódicos. Cambios del estudio y posibles adaptaciones del protocolo.

UNIDAD III DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
Consideraciones respecto a las tabulaciones, cálculos, gráficos y figuras. Descripción y análisis de los resultados.
Interpretación de los resultados.

UNIDAD IV LA COMUNICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Consideraciones a tener en cuenta con respecto a la comunicación, a los científicos, a los profesionales de la salud, a los pacientes, a la comunidad y a los medios de comunicación.

UNIDAD V LA REDACCIÓN .
Introducción. Redacción del resumen y de las palabras claves. Redacción de la introducción,los métodos, los resultados la conclusión y los agradecimientos. Etapas del proceso de redacción de un artículo. La revisión del estilo. Normas de citación.

UNIDAD VI CONSIDERACIONES PARA LA DEFENSA DE LA TESIS
Planificación de la presentación. Aspectos a tener en cuenta para que todo el auditorio vea y escuche. Guía para hacer una correcta presentación.

METODOLOGÍA DE TRABAJO: dados los objetivos del curso, el método de trabajo será eminentemente “práctico”, de modo de permitir que en cada sesión los estudiantes presenten ante el curso y el equipo de la asignatura, tanto de manera oral como escrita, los avances logrados en cada uno de los apartados o secciones que contendrá su Proyecto de Tesis.

Trabajo Practico 1. “Consentimiento Informado”
Que el estudiante pueda identificar los elementos que conforman el consentimiento informado en investigación y reconocer la importancia de su implementación.

Trabajo Practico 2. “Redacción de un párrafo”
Que el estudiante pueda organizar y elaborar párrafos que se ajusten a las normas que rigen los textos académicos.

Trabajo Practico 3. “Presentación y Análisis de Resultados”
Que el estudiante pueda adquirir herramientas para la presentación de los datos y su correspondiente análisis.

Trabajo Practico 4. “Las conclusiones, discusiones y sugerencias”
Que el estudiante logre comprender y apropiarse de los aspectos involucrados que permitan alcanzar: conclusiones claras, demostración de relación entre conclusiones-objetivos-tema, y fundamentar los aportes que las conclusiones promueven al desarrollo de la ciencia.

Trabajo Practico 5. “El Resumen”
- Apropiarse de las diversas formas de redacción de resumen en cuanto estilo, forma y extensión de los mismos. Las palabras claves.


Trabajo Practico 6. “La Presentación Oral”
Que el estudiante pueda adquirir habilidades que promuevan una defensa Oral del Trabajo de Tesis.

La obtención de la regularidad está ajustada a la normativas de la Ord. C.S N° 13/03 y su modificatoria Ord. 32/14 CS. Se considerará alumno regular aquél que cumpla con los siguientes requisitos:
a-Asistencia al 80% de las clases teórico-practicas.
b-Aprobación del 100% de los trabajos prácticos.

Las consideraciones para la aprobación de la asignatura se ajustan al reglamento de trabajo final Ord CD N° 5/22. Para finalizar el curso Trabajo Final II, el estudiante debe cumplir con el reglamento de tesis, donde se especifican cada una de las etapas, culminando la presente materia con la presentación oral y defensa de su tesis.

[1] Acuña, M. (2006). Como se elabora el proyecto de investigación. Ed. Consultores Asocidos BL 7ma Ed. Caracas, Venezuela.
[2] [Botta, M; Warley, J. (2002). Tesis, tesinas, monografías e informes. Editorial Biblos, Buenos Aires.
[3] Dei, D. (2011) La tesis. Cómo orientarse en su elaboración. Prometeo Libros, Buenos Aires.
[4] Cabrera, M; Guillén , M; Loyo, E. (2007). Manual para la elaboración de Informe final de tesis. Informe Final de los proyectos de Investigación. Universidad Veracruzana.
[5] Fidias, G. (2006). Mitos y errores en la elaboración de tesis y proyectos de investigación Editorial Epiesteme 3ra edición Caraca.
[6] Guillén, F; Reyes, C. (2017). Elementos básicos de Formación en Investigación. Ed. Historia herencia Mexicana. 2da Ed. México.
[7] Jaime, R. (2010). Proceso de Investigación Científica. Ed. Disco Compacto. Lima , Perú.
[8] Koval, M. Koval, S. (2015). ¿Cómo se hace un trabajo académico? Ediciones Incertidumbre. Universidad Nacional de Salta.
[9] Muñoz, C. (2011). Cómo elaborar y asesorar una investigación de tesis. Pearson 2da Ed. México.
[10] Passalía, C. (2015) Cientificupithecus sp: la dura tarea de investigar y comunicarlo. Ed. UNL, Santa Fe.
[11] Polit, D; Hungler, B. (2000). Investigación científica en Ciencias de la Salud. 6° Edición. Washington. Filadelphia.
[12] Quevedo, A; Alvarado, J; Hernández, L. (2016). Normas para la elaboración y presentación de trabajos de investigación. Universidad Fermín Toro Caracas. Venezuela.
[13] Reyes, N; Boente, A. (2019). Metodología de la Investigación. Compilación Total. Ed. Ciencia y Conocimiento.

[1] De Canales, F; Alvarado, E; Pineda, B. (1994). Metodología de la Investigación. Manual para el desarrollo de personal de Salud. Organización Panamericana de la Salud. 2da Ed. Washington D.C.
[2] Fidias, G. (1999). El Proyecto de Investigación. Guía para su elaboración Ed. Episteme Caracas.
[3] Flick, U. (2007). Introducción a la Investigación Cualitativa. Ed. Morata 2da Edición .Madrid.
[4] Gómez, M; Deslauriers , J; Piedrahita , M. (2010). Como hacer una Tesis de Maestría y Doctorado. Investigación, escritura y publicación. Ed. Ecoe Ediciones Colombia.
[5] Katayama O; Roberto, J. (2014). Introducción a la Investigación Cualitativa. Editorial Fondo Editorial de la UIGV. Lima Perú.
[6] Tamayo, M. (1999). El Proyecto de Investigación. Ed. ICFES 3ra Ed. Colombia.
[7] Visbal, L; Iglesias, J; Osuna, I. (2008). Metodología de la Investigación. Para las Ciencias de la Salud Ed. Ciencias Médicas La Habana.

- Guiar a los estudiantes en el proceso de elaboración de su trabajo final.

UNIDAD I: LA ÉTICA EN LA INVESTIGACIÓN EN SALUD
UNIDAD II: EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.
UNIDAD III: DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
UNIDAD IV: LA COMUNICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
UNIDAD V: LA REDACCIÓN
UNIDAD VI: CONSIDERACIONES PARA LA DEFENSA DE LA TESIS