Materia	Carrera	Plan	Año	Periodo
(OPTATIVA LCB 8/13) "HERRAMIENTAS PRÁCTICAS PARA LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA"	LIC. EN CIENCIAS BIOLOGICAS	8/13-CD	2022	1° cuatrimestre

Docente	Función	Cargo	Dedicación
ARCUCCI, ANDREA BEATRIZ	Prof. Responsable	P.Asoc Exc	40 Hs
LAPADULA, WALTER JESUS	Responsable de Práctico	JTP Simp	10 Hs
GOMEZ, MARIA ANGELICA	Auxiliar de Práctico	A.1ra Simp	10 Hs
NUÑEZ SADA, MARIA FLORENCIA	Auxiliar de Práctico	A.1ra Simp	10 Hs
PEDERNERA, TOMAS EZEQUIEL	Auxiliar de Práctico	A.1ra Simp	10 Hs

Los trabajos científicos son la culminación del proceso de investigación. Los trabajos finales de grado son un tipo particular de trabajo científico, además, son un requisito obligatorio para la culminación de los estudios de grado. Iniciarse en la escritura de trabajos científicos resulta, a menudo, una tarea ardua para los estudiantes avanzados y futuros jóvenes investigadores, ya que no solo implica la elaboración de contenidos propios, sino también requieren de competencias
lingüísticas de redacción. Conocer los tipos de trabajos científicos, sus diferencias en cuanto a estructura, formato y estilos de redacción de sus partes, así como comprender el proceso de publicación de artículos científicos, resulta fundamental para aquellos estudiantes que se encuentren desarrollando o prontos a comenzar su trabajo final de licenciatura y/o aquellos estudiantes que decidan continuar con
su formación académica a través de estudios de posgrado. Por otra parte, el uso de
herramientas online y/o softwares con propósitos específicos, ayudan a facilitar ciertas tareas al momento de llevar adelante un proyecto de investigación. Sin embargo, muchas veces debido al desconocimiento y poca información sobre estas herramientas y programas, los estudiantes no suelen utilizarlas. En este
curso con modalidad de taller se pretende, mediante los temas abordados y las herramientas brindadas, facilitar la iniciación (y continuación) de los estudiantes de la carrera Licenciatura en Ciencias Biológicas en el desarrollo y escritura de trabajos científicos, tales como su trabajo final de grado, resúmenes para presentar en congresos y/o artículos científicos.

El objetivo principal de este curso es proporcionar a estudiantes avanzados de
grado herramientas prácticas y conocimientos básicos para su iniciación en la
investigación y producción científica .
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
● Conocer los distintos tipos de trabajos de investigación científica y sus partes.
● Abordar aspectos relativos a la escritura de trabajos científicos.
● Discutir formatos de presentación de datos: tablas, figuras y textos.
● Conocer el proceso de publicación de artículos científicos.
● Conocer y utilizar herramientas para la búsqueda de bibliografía e introducir el uso
de gestores de referencias bibliográficas.
● Conocer y utilizar programas para diseño de figuras y edición de imágenes.
● Diseñar pósters y presentaciones.
● Realizar presentaciones orales.

Módulo 1
Repaso del “Método Científico” y del proceso de investigación. Tipos de textos
académicos. Partes de un artículo científico y redacción. Introducción, cómo buscar
referencias. Google Scholar, PubMed, WOS. ResearhGate, Academia). Materiales y
Métodos. Resultados. Discusión. Conclusiones. Agradecimientos. Referencias.
Importancia de las citas y referencias. Citas textuales. Normas APA. Gestores de
bibliografía (Zotero, Mendelay, entre otros). Abstract/resumen.
Módulo 2
Introducción al dibujo científico. Ideas básicas acerca del contenido gráfico de los trabajos
científicos. Fotografías: consideraciones a tener en cuenta al momento de la toma de las
mismas (luz, enfoque, distancia, escalas, dispositivo fotográfico utilizado, etc.). Programas
y herramientas para generar y editar imágenes (Adobe Photoshop y Adobe Illustrator):
edición básica de fotografías, focus stacking, resolución, modificación del fondo, recorte
de objetos, herramientas de selección, trazos, líneas, tipologías, efectos, etc.
Recomendaciones y consideraciones para el armado de láminas, figuras e imágenes:
layout, resolución, tamaños, tipos de archivos, etc.
Módulo 3
Proceso de publicación. Selección de la revista y clasificación de revistas (Scopus,
Scimago, otras páginas web). Predatory Journals. Open-access journals. Envío (Author
guidelines), Cover letter. Sistema de revisión por pares.
Módulo 4
Comunicación de resultados. Congresos, Jornadas, Reuniones. Recomendaciones para presentaciones orales. Armado de presentaciones audiovisuales y pósters. Audiencia.
Narrativa, Storytelling. Diseño, distribución y espacios vacíos. Colores, fondo, paleta, contraste, visibilidad. Texto, fuente, tamaño, estilo.

Se llevarán a cabo cuatro trabajos prácticos (TP). Cada uno de estos TP abordará las
temáticas desarrolladas en cada uno de los módulos.
TPN°1: Textos académicos, búsqueda bibliográfica y gestores de referencias.
TPN°2: Herramientas para la edición de imágenes y diseño de figuras.
TPN°3: Proceso de publicación y sus etapas.
TPN°4: Diseño de pósters y presentaciones.
Los trabajos prácticos contarán con una serie de actividades, tanto individuales como
grupales. Se realizarán actividades con recursos online para la búsqueda de trabajos
científicos. Además, se utilizarán gestores de referencias bibliográficas. Para el desarrollo de las actividades se utilizarán diversos programas de edición de imágenes. El equipo docente facilitará los materiales (artículos científicos e imágenes) necesarios para el desarrollo de las actividades propuestas. Los estudiantes deberán entregar los trabajos prácticos en una fecha previamente pactada para su corrección. Posteriormente, con la devolución de los trabajos prácticos corregidos se realizará una puesta en común a modo
de corolario

La evaluación será continua. Durante las clases se realizarán trabajos prácticos
relacionados con los tópicos discutidos previamente. Además, se llevará a cabo un trabajo
integrador final, el cual consistirá en la escritura de un resumen y el diseño de un póster o
presentación y su posterior defensa mediante una exposición oral. Para la regularización
del curso el estudiante deberá aprobar la totalidad de trabajos prácticos y actividades
propuestas. Además, deberán aprobar el trabajo integrador final. Para la aprobación del curso por promoción sin examen final, el estudiante deberá cumplir con el ochenta por ciento (80%) de asistencia a las clases teórico-prácticas y obtener una calificación al menos de ocho (8) puntos en el trabajo integrador final. En el caso de que el estudiante no cumpla con los requisitos de promoción, quedará como alumno regular pendiente de aprobación por examen final.

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El objetivo principal de este curso es proporcionar a estudiantes avanzados de grado, herramientas prácticas y conocimientos básicos para su iniciación en la investigación científica.

 

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