Materia	Carrera	Plan	Año	Periodo
MATEMATICA APLICADA	TEC.UNIV.EN.ENERGIA REN	05/13	2022	1° cuatrimestre
MATEMATICA APLICADA	TEC.REDES COMP.	12/13	2022	1° cuatrimestre
MATEMATICA APLICADA	TEC.UNIV.ELECT.	15/13-CD	2022	1° cuatrimestre

Docente	Función	Cargo	Dedicación
DI GENNARO, MARIA EDITH	Prof. Responsable	P.Adj Exc	40 Hs
MOLINA MUNAFO, LUIS GONZALO	Prof. Co-Responsable	P.Adj Exc	40 Hs
PANELO, CRISTIAN RAFAEL	Responsable de Práctico	A.1ra Semi	20 Hs

Si bien la carrera tiene un perfil técnico y la utilidad de la matemática es de carácter instrumental, la enseñanza de los contenidos matemáticos apunta no sólo a los contenidos conceptuales sino, fundamentalmente, a los de carácter procedimental. Para facilitar la adquisición contextualizada de los conocimientos se ha incorporado en las guías de trabajos prácticos problemas de aplicación
Se ha trabajado en conjunto con profesores de otras asignaturas de las carreras para ajustar los contenidos y otorgarles el enfoque pertinente.

Objetivos generales
Un objetivo que atraviesa transversalmente todo el programa es que el alumno desarrolle integralmente sus potencialidades intelectuales, de modo que enriquezca su capacidad de análisis y de comprensión de los hechos, fenómenos y procesos.
Los materiales y actividades han sido diseñados con múltiples propósitos:
• Provocar en los alumnos la flexibilización de sus esquemas cognitivos, de modo que se posibilite el reajuste de los saberes y conocimientos previos y la construcción del nexo con nuevos conocimientos más formales y sistemáticos.
• Lograr el aprendizaje significativo de los contenidos matemáticos conceptuales y procedimentales que resultan necesarios para el desarrollo de las otras asignaturas de la carrera.
• Facilitar la construcción contextualizada del conocimiento, mediante la incorporación de problemas afines a las otras asignaturas.
• Desarrollar en los alumnos la actitud crítica, el juicio independiente y los hábitos de interrogar e interrogarse y de realizar trabajo intenso y sistemático.
Objetivos particulares
Lograr un manejo fluido de:
• Las operaciones con números reales.
• Operaciones con vectores, en dos y tres dimensiones.
• Resolución de ecuaciones.
• Funciones, sus operaciones y aplicaciones, especialmente de las funciones trigonométricas y exponenciales.
• Derivada como razón de cambio, reglas y aplicaciones.
• Integral definida e indefinida. Cálculo con funciones sencillas y aplicaciones.

PROGRAMA ANALÍTICO Y DE EXAMEN


Tema 1.- NÚMEROS REALES.
Ley de tricotomía. Desigualdades y sos propiedades. Valor absoluto. Inecuaciones en una variable.

Tema 2.- NÚMEROS COMPLEJOS.
Ángulos. Identidades trigonométricas. Ecuaciones trigonométricas. Uso de calculadora. Forma binómica de un número complejo. Suma, resta, multiplicación y división. Conjugado. Magnitud. Forma trigonométrica de un número complejo. Potenciación y radicación.

Tema 3.- VECTORES EN EL PLANO
Concepto de vector. Vector posición y vector libre. Vector unitario. Componentes cartesianas. Graficación de puntos en el espacio tridimensional. Suma y diferencia de vectores gráficamente y por componentes. Combinación lineal. Productos: de un escalar por un vector y producto punto, propiedades. Vectores ortogonales. Proyección. Producto cruz, propiedades.

Tema 4.- FUNCIONES
Definición. Dominio y rango, gráficos. Formas explícita e implícita de funciones. Variables independiente y dependiente. Función creciente y decreciente. Función pare e impar. Funciones: lineal, cuadrática, cúbica, raíz cuadrada, recíproca y valor absoluto. Funciones definidas por trozos. Técnicas de graficación. Operaciones ente funciones. Composición de funciones. Inyectividad, suryectividad e inversa de una función. Situaciones problemáticas.

Tema 5.- FUNCIONES TRASCENDENTES.
Funciones trigonométricas. Funciones periódicas. Gráficas sinusoidales, amplitud, periodo, frecuencia y desfasaje. Gráficas de Función exponencial, definición y gráfico. El número e y la función exponencial con base e. Función logarítmo, definición y gráfico. Propiedades de los logaritmos.

Tema 6.- DERIVADAS
Razón de cambio y pendiente de una recta. Tasa de variación media. Noción intuitiva de límite. Concepto de derivada de una función en un punto. Ecuación de la recta tangente a una curva. Diferenciabilidad y continuidad. La función derivada. Reglas de derivación. Uso de tablas. Derivadas de orden superior. Derivadas de funciones trigonométricas. Regla de la cadena. Derivadas de funciones exponenciales y logarítmicas.

Tema 7.- APLICACIONES DE LA DERIVADA
Movimiento rectilíneo. Razón de cambio. Extremo de funciones. Número crítico. Teorema de Rolle. Teorema del valor medio. Prueba para crecimiento y decrecimiento. Prueba de la primera derivada. Concavidad. Prueba para concavidad. Punto de inflexión. Prueba de la segunda derivada. Optimización.

Tema 8.- INTEGRALES
Antiderivada. Propiedades. Integración por sustitución. Fórmulas de integración. Área bajo una gráfica. Integral definida. Propiedades. El área como integral definida. Teorema fundamental del cálculo: forma de antiderivada y forma de derivada. Propiedades.

Dos clases prácticas semanales de 2hs y una clase de consulta de 1h. La asistencia a clases prácticas es obligatoria y el alumno que no cumpla con el 70% de asistencia perderá su condición de alumno regular.
En las clases prácticas se utilizará material escrito elaborado por el equipo docente que contiene orientación general sobre el tema, el contenido teórico que debe conocerse y la guía de trabajos prácticos.
El alumno deberá asistir a la clase práctica conociendo los contenidos teóricos correspondientes. Los docentes podrán interrogar sobre los conceptos básicos necesarios y en caso de no lograr respuestas satisfactorias registrarán al alumno como ausente.

Se tomarán dos evaluaciones parciales, cada una con sus dos recuperaciones. El puntaje mínimo para la aprobación de parciales es de 5,5 (cinco coma cinco) puntos. El alumno que apruebe un parcial con 7 (siete) puntos o más promociona dicho parcial. No se pueden promocionar las segundas recuperaciones.
Se obtendrá la REGULARIDAD en la asignatura aprobando todas las evaluaciones parciales y cumpliendo con la asistencia calificada al 70% de las clases prácticas. Se obtendrá la PROMOCIÓN en la asignatura promocionando todas las evaluaciones parciales y cumpliendo con la asistencia calificada al 70% de las clases prácticas.
La APROBACIÓN de la asignatura se podrá lograr de dos formas: mediante la modalidad de EXAMEN FINAL, en los turnos usuales; o mediante la PROMOCIÓN, sin examen final.

[1] Michael Sullivan. PRECALCULO. Prentice Hall, 1997.
[2] Dennis Zill, Warren Wright. Cálculo, trescendentes tempranas. McGraw Hill, 2011.

[1] Swokowski, Earl W., CÁLCULO CON GEOMETRÍA ANALÍTICA, Grupo Ed. Iberoamérica, 1989.
[2] Anton, Howard, INTRODUCCIÓN AL ÁLGEBRA LINEAL, Limusa, 1988.

Un objetivo que atraviesa transversalmente todo el programa es que el alumno desarrolle integralmente sus potencialidades intelectuales, de modo que enriquezca su capacidad de análisis y de comprensión de los hechos, fenómenos y procesos.
Las actividades y los materiales didácticos han sido diseñados con múltiples propósitos:
• Provocar en los alumnos la flexibilización de sus esquemas cognitivos, de modo que se posibilite el reajuste de los conocimientos previos y la construcción del nexo con conocimientos más formales y sistemáticos.
• Lograr el aprendizaje significativo y el manejo fluido de los contenidos matemáticos conceptuales y procedimentales, que resultan necesarios para el desarrollo de las otras asignaturas.
• Facilitar la construcción contextualizada del conocimiento mediante la incorporación de problemas afines a las otras asignaturas.
• Desarrollar en los alumnos la actitud crítica, el juicio independiente y los hábitos de interrogar e interrogarse, y de realizar trabajo intenso y sistemático.

Tema 1.- NÚMEROS REALES.
Tema 2.- NÚMEROS COMPLEJOS.
Tema 3.- VECTORES EN EL PLANO
Tema 4.- FUNCIONES
Tema 5.- FUNCIONES TRASCENDENTES.
Tema 6.- DERIVADAS
Tema 7.- APLICACIONES DE LA DERIVADA
Tema 8.- INTEGRALES