Materia	Carrera	Plan	Año	Periodo
PRIMEROS AUXILIOS	G.U.T.	14/08	2021	2° cuatrimestre

Docente	Función	Cargo	Dedicación
TROSSERO, ALBERTO PEDRO	Prof. Responsable	P.Adj Exc	40 Hs
ASPREA, PAULA	Auxiliar de Práctico	A.1ra Simp	10 Hs

La asignatura Primeros auxilios, prevista en el plan de estudios para la carrera de Guía Universitario de Turismo, se ubica en el 2º cuatrimestre del 1er año de la misma, y tiene la finalidad de introducir a los alumnos en las técnicas de Primeros Auxilios.
Así, este espacio curricular permite dar respuesta a los objetivos del Plan de Estudio enunciado en la Ord. C.S. N° 14/08, en cuanto a:
Saber actuar ante una emergencia y conocer las técnicas de Primeros Auxilios.
Tener capacidad de reacción ante situaciones que ponen en riesgo al grupo a su cargo.
Desarrollar capacidad de respuesta ante una situación de emergencia.
Conocer como evaluar al paciente en caso de requerir atención pre-hospitalaria.
Poder brindar una atención primaria efectiva ante situaciones que comprometan la salud de alguno o algunos del grupo a cargo hasta la llegada del sistema de emergencias y urgencias (en caso que la urgencia requiera unidad de traslado especializada).

La asignatura Primeros Auxilios representa un importante conocimiento práctico para la formación profesional de los futuros Guías de Turismo, ya que al ser una modalidad de taller práctico, permite adquirir simultáneamente con la teoría la forma práctica de aplicar estos conocimientos, permitiendo desarrollar habilidades que resultan necesarias a la hora de resolver imprevistos.

La metodología de trabajo será con talleres semanales áulicos y en simulación de espacios reales de trabajo, la importancia de generar la capacidad de respuesta ante patologías simples o complejas.

La asignatura Primeros Auxilios articula con otras materias en cuanto a complementariedad con Técnicas de Supervivencia, Turismo y naturaleza y Prácticas de guiado de los tres años.

Resulta de importancia también una breve introducción al marco legal en cuanto a la asistencia y al consentimiento del paciente a ser asistido, ya que previene de acciones legales en contra de futuros profesionales en formación en esta carrera de Guía Universitario de Turismo.

• Saber reconocer y actuar ante una emergencia.
• Conocer las técnicas básicas de primeros auxilios, sus alcances y objetivos.
• Prevenir al grupo a cargo de posibles riesgos en las zonas a visitar
• Garantizar la mejor respuesta ante una situación de emergencia sea cual fuere la zona a visitar.
• Tener en claro el marco legal de la atención en primeros auxilios.

UNIDAD 1.

Primeros auxilios: definición y nociones básicas:
-Diferencias entre emergencia y urgencia, actividad de la cadena de la vida, rol del guía ante una contingencia sanitaria.
-Prevención de accidentes en general y particular.
-Evaluación primaria y secundaria del accidentado.

UNIDAD 2.
Nociones generales de anatomía y fisiología humanas. Concepto de trípode vital. Evaluación primaria del accidentado:
-Concepto de trípode vital y signos vitales, su importancia y evaluación.
-Sistemas cardiovascular, respiratorio y nervioso.
-Soporte vital básico, diagnostico de situaciones de urgencia o emergencia.

UNIDAD 3.
Criterio diagnóstico de situaciones de emergencia y las maniobras correspondientes durante los primeros auxilios en el terreno:
-Paro cardiorrespiratorio y resucitación cardiopulmonar (RCP) básica.
-Obstrucción completa e incompleta de la vía aérea y maniobra de desobstrucción (Heimlich)
-Posición lateral de seguridad para recuperación y espera de ayuda específica.

UNIDAD 4
Triage en situaciones de victimas masivas:
-Concepto y clasificación de víctimas.

Evaluación secundaria del accidentado:
-Hemorragias: internas, externas, exteriorizadas, shock. Definición, clasificación y asistencia correspondiente.
-Alteraciones de la conciencia: clasificación y abordaje.
-Traumatismos y Heridas: nociones generales del aparato locomotor. Lesiones óseas, articulares y musculares.
Heridas de partes blandas. Manejo inicial, inmovilización y vendajes.
-Accidentes x animales ponzoñosos: ofidios, arácnidos e himenópteros.
Distribución geográfica en Argentina y características de los géneros de mayor importancia sanitaria .
Ofidios: Bothrops sp., Micrurus sp., Crotalus sp.
Arácnidos: Loxoceles sp., Latrodectus sp., Phoneutria sp, escorpionismo.
Picaduras por abejas y avispas, mordeduras x mamíferos.
Tratamiento inicial, derivación oportuna y tratamientos específicos según el caso.
-Quemaduras: tipo, clasificación según superficie y profundidad
Tratamiento oportuno.
-Emergencias climáticas: su importancia.
Por calor: calambres, agotamiento y golpe de calor.
Por frio: Hipotermia y congelamiento

UNIDAD 5:
Aspecto legales para el guía de turismo a considerar respecto a los primeros auxilios.

Armado del botiquín del guía de turismo:
-Características, conceptos sobre los elementos y materiales a considerar, el botiquín según el tipo de salida.

Se prevé el cumplimiento de trabajos prácticos dirigidos, consistente en la aplicación de la teoría brindada concerniente a la temática planteada para cada caso
El objetivo es poder aplicar de manera práctica los saberes teóricos aprendidos, y poder resolver situaciones similares en caso de producirse durante el ejercicio profesional:
• Reconocimiento y procedimiento ante una obstrucción de a via aérea, práctica de la maniobra Hemilich.
• Reconocimiento y procedimiento ante un paro cardiorrespiratorio, aplicación de técnicas de RCP.
• Procedimientos ante distintos tipos de heridas, Inmovilización y/o vendado de miembros.

Se evaluará capacidad de respuesta, técnica aplicada y adecuada utilización de elementos, y o herramientas.

Régimen de alumnos regulares

I. Requisitos para regularizar la asignatura:

1- Aprobación de 2 trabajos prácticos resolviendo las actividades propuestas 60% como mínimo (posibilidad de recuperatorio también con el 60% de las actividades resueltas).

2- Aprobar un parcial integrador de todos los temas, que también se aprobará con la resolución correcta del 60% de los temas propuestos, el parcial tiene una posibilidad de recuperación, que también se aprobará con la resolución correcta de 60% de las actividades propuestas.

Régimen de alumnos promocionales


II. Requisitos necesarios para promocionar la materia, sin examen final:

a) Con el 80 % de asistencia a las clases, prácticas y/o teórico-prácticas.
b) Aprobación del 100 % sobre un total de los trabajos prácticos.
c) Un parcial con integración de todos los temas, con posibilidad de un recuperatorio.
Calificación: mínimo 7 (SIETE)
Recuperatorio: 1 recuperatorio

III. Requisitos para la aprobación de la asignatura en examen final:
Aprobar un examen escrito: con temas del programa y evaluación del tribunal.

IV. Requisitos para la aprobación de alumnos no Regulares (libres):
Presentar un trabajo escrito acordado con el docente de la asignatura cuya nota deberá ser 7 o mayor, para acceder a un examen escrito, el que será aprobado con 60% o más de las consignas. Luego accederá a un integrador oral, que deberá aprobar con 60% o más de las preguntas o consignas. Se promediarán ambas notas del escrito y el oral para la nota final.

[1] Manual de Primeros Auxilios y prevención de lesiones – Direccion Nacional de Emergencias Sanitarias, Ministerio de Salud de la Nación, 2016.
[2] https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/manual_1ros_auxilios_web.pdf
[3] Manual de primeros auxilios. Recuperado de :
[4] https://profex.educarex.es/profex/Ficheros/RiesgosLaborales/Guia_Primeros_Auxilios.pdf

[1] PDF, Ministerio de Salud de la Nacion, Argentina,2012:
[2] Guía ofidismo
[3] Guía arácnidos
[4] Guía escorpionismo

• Dominar situaciones de riesgo de salud
• Saber actuar efectivamente ante una emergencia
• Conocer las técnicas de primeros auxilios.
• Estar al tanto del marco legal de la atención pre-hospitalaria
• Prevenir al grupo a cargo de posibles riesgos en las zonas a visitar
• Garantizar la mejor respuesta ante una emergencia sanitaria

Se prevé dictado de esta materia en modalidad taller, con clases teóricas y prácticas a fin de poner en funcionamiento las habilidades requeridas para solucionar las emergencias sanitarias que podrían suceder estando a cargo de un grupo.

Identificar los distintos sistemas que componen el cuerpo humano.

Lesiones por calor, frio extremo, cortadura, fracturas, fisuras, luxaciones, mordeduras de animales e insectos.

Enfermedades preexistentes: ataques de pánico, hipertensión arterial, miedo a las alturas, etc.

Prevención de situaciones de riesgo en toda salida con grupos de personas.

La correcta elección y realización de maniobras básicas: Maniobra Heimlich, Técnicas de Resucitación Cardio Pulmonar.

Saber aplicar vendajes, e inmovilización de miembros en caso de ser necesario mover a un accidentado.

Qué llevar en el botiquín en cada salida conforme a la zona y el grupo a cargo.

Ante la existencia de una Pandemia declarada por la OMS marzo de 2020, y considerando que se ha establecido una cuarentena que cumpla con el distanciamiento social, obligatorio y preventivo (DNU 297/2020) se ha optado por la modalidad de cursado no presencial de esta asignatura. La modalidad ha sido establecida con las siguientes características: Clases de manera Virtual acompañadas de trabajos prácticos, charlas debate por medios virtuales hasta tanto se pueda retornar a la presencialidad, la que necesariamente deberá contar de acuerdo a la fundamentación expresada en el presente programa de la asignatura: CUATRIMESTRAL CON PROMOCION SIN EXAMEN FINAL” Las prácticas académicas supervisadas representan la posibilidad en la formación profesional de los futuros guías de turismo, de entrenarse, poner a prueba las capacidades frente situaciones reales que los harán comprometerse con el rol que deberán asumir y cumplir en su futura vida laboral profesional”
En ese sentido y en relación con la actual situación sanitaria y a las propias características de la asignatura se prevé lo siguiente: De persistir el distanciamiento y la no presencialidad en aulas, se tratará de subsanar mediante herramientas audiovisuales, con guías de estudio específicas sobre cada material a fin que puedan afrontar un examen de validación de los conocimientos impartidos, el que se tomará de manera virtual.