Materia	Carrera	Plan	Año	Periodo
TALLER DE PRACTICA INTEGRADORA II	TÉC.UNIV.EN PARQ.JARD. Y FLOR.	11/97	2021	1° anual

Docente	Función	Cargo	Dedicación
CRESMANI, MONICA LILIANA	Prof. Responsable	P.Adj Exc	40 Hs
SILVESTRE, LUCIANA SOL	Auxiliar de Práctico	A.1ra Exc	40 Hs

El Taller de Práctica integradora II, está dirigido a estudiantes del segundo año de la Tecnicatura Universitaria de Parques, Jardines y Floricultura.
Es un espacio institucional que posibilita el diálogo, la reflexión y las construcciones colaborativas en relación a distintas temáticas y experiencias que han ido desarrollando a lo largo del trayecto formativo de la carrera.
En el Taller de Práctica Integradora II se procura la relación permanente entre teoría y práctica, articulando las experiencias en terreno con desarrollos conceptuales del propio taller y de otras unidades curriculares, permitiendo que el alumno aborde, comprenda y concrete experiencias anticipatorias de su quehacer profesional de manera contextualizada.

• Conocer y aplicar las distintas técnicas de relevamiento.
• Dar al alumno los conocimientos necesarios para el diseño de un jardín- parque y relacionarlo con estilos y entorno.
• Poner en práctica la teoría del color, y aplicar el concepto de asoleamiento para lograr paisajes sostenibles, armónicos que se integren al paisaje circundante, permitiéndoles a las especies ser implantadas en el lugar adecuado.
• Introducir a los alumnos en conceptos relacionados con la comprensión y el manejo del espacio como ámbito para el desarrollo del diseño de parques y jardines

Unidad 1


REPASAR NOCIONES BÁSICAS DEL DIBUJO DE REPRESENTACION. APLICACIÓN.
• Gráfica: planimetría – vista – corte.
• Uso de escalas.
• Dibujo de distintas especies vegetales.
• Asoleamiento

Unidad 2


PRINCIPIOS DE DISEÑO APLICADOS A LA JARDINERÍA
• Punto - línea - Plano y Volumen
• Forma, Textura y Aroma.
• Simetría, Asimetría, Ritmo, Repetición, Variedad, Equilibrio, Contraste, Énfasis, Secuencia y Escala.
• La naturaleza como punto de partida: Mimesis y Número Áureo

Unidad 3


EL ESPACIO VERDE: MORFOLOGÍA APLICADA AL ESPACIO NATURAL
• Concepto de espacio. Espacio-lugar
• Elementos que lo definen: envolvente - masa - lámina
• Configuración espacial: llenos y vacíos
• Tipologías espaciales - Tipologías de patrones y la organización de las superficies horizontales considerando la estética y el uso: figura y fondo, alfombras y senderos, sistema de mosaicos y sistema de estratos.
• La percepción del espacio

Unidad 4


EL JARDÍN - TEORÍA DE LOS COLORES
• Cualidades y propiedades del color: tono, valor y saturación.
• El círculo cromático y los colores: primarios, secundarios y terciarios.
• Colores cálidos y fríos- Mezcla óptica- Importancia de la luminosidad de los colores.
• Escalas cromáticas y acromáticas.
• Armonía – contraste
• Valores expresivos y funcionales: Poder subjetivo y efectos psicológicos de los colores.
• El uso del color en la composición paisajística.
• Aplicación del color.

Unidad 5


LECTURA DEL MUNDO VEGETAL DESDE LA MIRADA DEL DISEÑO
• Clasificaciones de especies vegetales según el Método de John Brookes
• Composiciones vegetales: aplicaciones en el jardín.
• La cuarta dimensión: la estacionalidad y el crecimiento vegetal.

Unidad 6


DE LA IDEA A LA EJECUCIÓN
• Cuantificación:
Plano de plantación
Cómputo y Presupuesto

- T. P. Nº 1.- Presentación de planos: planimetría – vistas – cortes – Escalas, aplicado a espacios concretos. Armado de piezas espaciales.

- T.P. Nº 2.- Ejercicios de aplicación de los principios de diseño.

- T.P. Nº 3.- Generación de espacios (esquema de llenos y vacíos) a partir del lleno en base a una gráfica 2D. Esquicios de collage en 2D y elevación 3D maqueta conceptual.

- T.P. Nº 4.- a) Investigación de imágenes de la aplicación y combinación de los colores.
b) Práctica de paleta de colores.

- T.P. Nº 5.- El mundo vegetal aplicado.

- TP N° 6 - Desarrollo de un cantero.

CONDICIONES:

1- PARA CURSAR

Las exigidas por el plan de estudio

2- PARA REGULARIZAR

- Asistir al 80% de las clases teórico prácticas.
- Aprobar el 80% de los trabajos prácticos propuestos a lo largo del curso con un puntaje mínimo de seis (6).

Si el alumno no cumpliera con cualquiera de los ítems anteriores su situación será considerada como libre.

3.- RÉGIMEN PROMOCIONAL.

Son condiciones:
-Cumplir con el 80 % de asistencia a las clases teóricas.
-Aprobar el 100% de los trabajos prácticos, con un puntaje mínimo de siete (7).
-Aprobar una evaluación de carácter integrador al finalizar el curso cuya modalidad será definida por el profesor responsable del curso. El puntaje mínimo de aprobación será siete (7) y sin posibilidad de recuperación.
Si el alumno no cumpliera con cualquiera de los ítems anteriores su situación será considerada como regular.


4.- REGIMEN DE APROBACIÓN POR EXAMEN FINAL

4.1 Régimen regular:

Se evaluará sobre los temas correspondientes al programa.

a) Oral.

4.2 Alumno libre.

Si el alumno ha quedado libre se evaluará sobre los temas correspondientes al programa.
Consta de 2 (dos) partes:

a) Escrito.
b) Oral.

Presentación y defensa de los trabajos prácticos una semana antes de la fecha de examen.

[1] - Los conflictos paisajísticos y ambientales, ejes de “La Bienal de Paisaje y Ambiente 2018 Bellón, C- ASOLEAMIENTO- Cátedra de paisajismo- UBA –Buenos Aires
[2] - Brookes, J 1994- manual práctico de Diseño de jardines- Editorial La isla- BsAS Argentina-
[3] - Brookes, J- 1992- Guía completa de Diseño de jardines- 1992- Editorial Blume- Barcelona- España
[4] - Brookes, J - 2002. El diseño de jardines- Editorial Blime- Barcelona- España
[5] - Brookes, J - 1998. Jardinerçia y Paisaje- Editorial Blume- Barcelona- España
[6] - McHarg, I. 2000. Proyectar con la Naturaleza. 2°Ed. GG.

[1] - Bensi; N - Teoría del color- Apunte facultad de Agronomía UBA
[2] - Bellón, C - Fundamentos del planeamiento paisajista- Enciclopedia Argentina de Agricultura y jardinería- 1982- editorial ACME S.A C I- Buenos Aires
[3] - Burgueño – Nardini (2009) – introducción al Paisaje Natural – Ed. Orientación gráfica editora – Buenos Aires
[4] - Del Cañizo, J - Gonzales Andreu, R - 1978- JARDINES- Proyecto- Dirección- Plantación- Ediciones Mundi Prensa- Madrid- España.
[5] - Del Cañizo, J - Gonzales Andreu, R - JARDINES- diseño proyecto y plantación- ediciones Mundi Prensa- Madrid España- 1979
[6] - Stevens, D - 2005- El diseño de pequeños jardines. Editorial Blume- Barcelona- España-
[7] - Stevens, D - 1984- Nuestro jardín. Técnicas sencillas de diseño y construcción - Ediciones Grijalbo, S.A - Barcelona –España
[8] - Stevens, D - 2008- Jardines en Espacios pequeños- Editorial Blume- Barcelona- España.
[9] - Wilson, A - Proyectos de jardines ,2005- Editorial Gustavo Gili- Barcelona- España.

Consolidar los aprendizajes adquiridos a lo largo de su formación, a través de la aplicación de los diferentes conocimientos teóricos, técnicos y metodológicos.

Unidad 1: Repasar nociones básicas del dibujo. Aplicación.
Unidad 2: Principios de Diseño aplicados a la Jardinería.
Unidad 3: El Espacio Verde: Morfología aplicada al Espacio Natural.
Unidad 4: El jardín – Teoría de los colores.
Unidad 5: Lectura del Mundo Vegetal desde la Mirada del Diseño.
Unidad 6: De la Idea a la Ejecución.

En caso de ausencia del docente o pérdida de días de clase, se acordará una nueva fecha para su recuperación y/o se entregará material complementario para que los alumnos realicen un refuerzo de la actividad en modalidad virtual.