![]() Ministerio de Cultura y Educación Universidad Nacional de San Luis Facultad de Turismo y Urbanismo Departamento: Turismo Área: Area de Turismo y Sociedad |
I - Oferta Académica | ||||||||||
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II - Equipo Docente | ||||||||||||
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III - Características del Curso | |||||||||||||||||||||||||||||||
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IV - Fundamentación |
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Las fiestas, las costumbres, los hábitos, la alimentación, la música, la danza, la artesanía, las leyendas, entre otros fenómenos folklóricos, deben ser reconocidos e interpretados no sólo como dimensiones cruciales para el desarrollo integral de los pueblos, sino además como una de las manifestaciones más valoradas a la hora de elegir un destino turístico, por lo tanto es indispensable el conocimiento, comprensión e identificación de los mismos por parte de quines se formar para el desempeño laboral como guías turísticos.
El desarrollo del curso propone, fundamentalmente, introducir y estimular al futuro guía universitario de turismo en el conocimiento de la riqueza vigente de los fenómenos folklóricos tradicionales de las distintas regiones de nuestro país. Aportando contenidos y herramientas que le permitan tener una mayor visión del paisaje humano y natural, a la hora de su descripción. Desde lo teórico y metodológico, los conocimientos que atañen a la asignatura Flolklore Argentino, se vinculan y complementan con los impartidas en otras asignaturas de la carrera, de modo especial con los de Antropología Social, y los de Cultura y Sociedad, procurando la integración con las demás asignaturas que previamente se han cursado y tendiendo un puente a la transversalidad de la formación de los Guías Universitarios de Turismo. |
V - Objetivos / Resultados de Aprendizaje |
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- Estimular el interés y el conocimiento de los fenómenos folklóricos de nuestro país.
- Promover el pensamiento crítico de la historia del folklore, de sus conceptos y terminología. - Incentivar la investigación folclórica. - Concienciar sobre los fenómenos folklóricos de las distintas regiones. - Propiciar la necesidad de un adecuado manejo de las herramientas para el abordaje, análisis y discusión de los hechos folklóricos para su posterior transmisión. |
VI - Contenidos |
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Unidad 1: El folklore como manifestación cultural
Folklore. Historia y conceptos. Definiciones y terminología. El origen del interés y los estudios del folklore. Historia del folklore en Argentina. El folklore y los referentes folklóricos. Folklore e identidad cultural. Unidad 2: Manifestaciones y legados folklóricos Alimentación. Expresiones del habla regional y toponimia aborigen. Costumbres, hábitos, ritos, juegos, fiestas y creencias. Literatura folklórica y leyendas. Música, danzas e instrumentos tradicionales. Artesanía. El trabajo, actividades productivas. Vestimenta. Vivienda. Enfermedad y curación. Unidad 3 Las Areas de Cultura Tradicional en la Argentina. 1) Area Noroeste y subárea La Puna. 2) Área Nordeste. Chaqueño litoraleña 3) Area oeste. Cuyo. 4) Area Llanura pampeana. 4) Area Sur. Patagonia andina y meseta litoral |
VII - Plan de Trabajos Prácticos |
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a) Análisis y relevamiento de prácticas flolklóricas a nivel regional b) Informe de usos y apropiaciones folklóricas c) Realización de un estudio de caso. Elaboración de Práctico Integrador. Para el cumplimiento de los objetivos planteados en los trabajos prácticos se contemplan 3 Salidas de Campo, para reconocimiento de prácticas y manifestaciones: En las últimas semanas de abril y mayo, respectivamente, y en la primera semana de Junio. |
VIII - Regimen de Aprobación |
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Modalidad Regular
Para la aprobación del curso se deberá cumplir: a) Con el 80 % de asistencia a las clases teórico-prácticas. b) Aprobación de 2 (dos) evaluaciones parciales. c) Aprobación del Proyecto Práctico Final Integrador, sobre manifestaciones folklóricas Se tendrá la posibilidad de dos (2) recuperaciones en cada instancia evaluativa (ord./2014). La acreditación no deberá ser menor a cuatro (4). Salvando estos requerimientos, los estudiantes estarán en condiciones de presentarse en alguna de las mesas examinadoras previstas por calendario académico. Modalidad Libre Se considerará libre el estudiante que no reúna ninguna de las condiciones anteriores, en este caso, el examen constará de dos instancias consecutivas: 1-Aprobación de Trabajo Práctico Integrador. Calificación igual o mayor a cuatro (4). 2-Informe escrito sobre contenidos teóricos de la asignatura, según instructivo para la modañlidad 3- Aprobación de examen final, escrito y oral. |
IX - Bibliografía Básica |
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[1] Urrutia, Raúl. 2006. Tratado de Folklore.
[2] Ediciones del Sur.Montevideo. [3] Atahualpa Yupanqui (2009) El canto del Viento [4] San Luis, NEU-UNSL [5] Atahualpa Yupanqui (2009) Aires Indios [6] San Luis, NEU-UNSL [7] Trossero, Alberto (2004-2008) Postales. Semblanzas y Perspectivas para ayudar a mirar [8] Villa de Merlo- UNSL [9] Agüero, Antonio Esteban (2009) Las cantatas de un soñador [10] San Luis - NEU-UNSL [11] Gatica de Montiveros, M. Delia. (1995) Diccionario de regionalismos de la provincia de San Luis [12] San Luis - Fondo Editorial Sanluiseño. |
X - Bibliografia Complementaria |
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[1] Santillán Guemes, Ricardo, (1985) Cultura: Creación del Pueblo.
[2] Buenos Aires, Editorial Guadalupe. [3] Columbres, Adolfo (2005) Teoría Transcultural del arte [4] Buenos Aires, Ediciones del Sol [5] Columbres, Adolfo (2007) Sobe la cultura y el arte popular. [6] Buenos Aires - Ediciones del Sol |
XI - Resumen de Objetivos |
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- Propiciar el conocimiento de los fenómenos folklóricos.
- Promover el pensamiento crítico de las manifestaciones folklóricas. - Incentivar la investigación sobre el folklore. |
XII - Resumen del Programa |
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- El folklore como manifestación cultural - Manifestaciones y legados folklóricos - Las áreas de cultura tradicional en la Argentina. - Las adecuadas apropiaciones de las prácticas folklóricas por parte de un guía profesional |
XIII - Imprevistos |
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Ante la existencia de una Pandemia declarada por la OMS al inicio del primer cuatrimestre, y considerando que se ha establecido una cuarentena que cumpla con el distanciamiento social, obligatorio y preventivo (DNU 297/2020) se ha optado por la modalidad de cursado no presencial de esta asignatura. La modalidad ha sido establecida con las siguientes características: plan de trabajos prácticos, con evaluaciones parciales, con instancia de regularización del cursado a distancia en junio de 2020. |
XIV - Otros |
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