Materia	Carrera	Plan	Año	Periodo
MÓDULO DE BIOLOGÍA	LIC. EN BIOQUÍMICA	11/10-CD	2020	1° bimestre
MÓDULO DE BIOLOGÍA	LIC. EN CIENCIAS BIOLOGICAS	8/13-CD	2020	1° bimestre
MÓDULO DE BIOLOGÍA	LIC. EN BIOTECNOLOGÍA	7/17-CD	2020	1° bimestre
MÓDULO DE BIOLOGÍA	LIC. EN QUIMÍCA	3/11	2020	1° bimestre
MÓDULO DE BIOLOGÍA	LIC. CIENC. Y TECN. ALIM.	09/12-CD	2020	1° bimestre
MÓDULO DE BIOLOGÍA	LIC. EN BIOLOGÍA MOLECULAR	15/14-CD	2020	1° bimestre
MÓDULO DE BIOLOGÍA	FARMACIA	19/13-CD	2020	1° bimestre
MÓDULO DE BIOLOGÍA	TECNIC. UNIV EN ESTERILIZACIÓN	11/18-CD	2020	1° bimestre
MÓDULO DE BIOLOGÍA	TECNIC. UNIV. LABOR. BIOLÓGICO	15/12	2020	1° bimestre
MÓDULO DE BIOLOGÍA	TEC. UNIV. HIG. SEG. TRABAJO	8/18	2020	1° bimestre
MÓDULO DE BIOLOGÍA	PROFESORADO UNIV. EN BIOLOGÍA	3/18-CD	2020	1° bimestre
MÓDULO DE QUÍMICA	PROF. UNIVERSITARIO EN QUÍMICA	14/19-CD	2020	1° bimestre
MÓDULO DE BIOLOGÍA	ANAL. QUÍMICO	13/12-CD	2020	1° bimestre
MÓDULO DE BIOLOGÍA	ING. EN ALIMENTOS	38/11	2020	1° bimestre

Docente	Función	Cargo	Dedicación
SALINAS, ELOY	Prof. Responsable	P.Tit. Exc	40 Hs
BACH, NADIA CARLA	Prof. Colaborador	A.1ra Simp	10 Hs
CALDERON, MIRIAN ROXANA	Prof. Colaborador	A.1ra Simp	10 Hs
DARUICH, GRISELDA JORGELINA	Prof. Colaborador	A.1ra Simp	10 Hs
DAVILA, SILVIA DEL VALLE	Prof. Colaborador	JTP Exc	40 Hs
ESPECHE, BARBARA ANDREA	Prof. Colaborador	A.1ra Exc	40 Hs
FERNANDEZ MARINONE, GUIDO	Prof. Colaborador	JTP Exc	40 Hs
FERRARIS, MARIA DEL PILAR	Prof. Colaborador	JTP Exc	40 Hs
MUÑOZ ZANON, MARISA ELIZABETH	Prof. Colaborador	A.1ra Semi	20 Hs
NUÑEZ, MARIA BEATRIZ	Prof. Colaborador	P.Adj Exc	40 Hs
PEREZ IGLESIAS, JUAN MANUEL	Prof. Colaborador	A.1ra Exc	40 Hs
SOSA, LAURA RAQUEL	Prof. Colaborador	P.Adj Exc	40 Hs
VIDELA, ANDREA MONICA	Prof. Colaborador	JTP Exc	40 Hs
FLORIANI, FRANCO DANIEL	Auxiliar de Práctico	A.2da Simp	10 Hs
GOMEZ MONTENEGRO, BRENDA EMILI	Auxiliar de Práctico	A.2da Simp	10 Hs

La Biología es una disciplina con mucha historia y con un presente arrollador. Muchos años de investigaciones han generado información detallada sobre la composición de los sistemas complejos que caracterizan la vida (genes, células, organismos, ecosistemas) y todo este conocimiento ha comenzado a fusionarse en un mayor entendimiento de cómo todos estos componentes funcionan juntos como sistemas. En la actualidad, y gracias a la colaboración con físicos, geólogos, informáticos, matemáticos e ingenieros, los biólogos pueden conocer los sistemas complejos con más detalle que nunca, desde eventos moleculares en células individuales, hasta ciclos globales y además predecir y controlar sus actividades.
La Biología involucra dos ideas basales: en primer lugar todos los organismos se encuentran relacionados por la evolución, por lo tanto un gen, una célula o una especie es directamente relevante para entender a los otros, ya que los procesos pueden ser idénticos o altamente similares entre organismos diferentes debido a la descendencia en común. Segundo, el proceso de evolución ha generado una variación inconmensurable de organismos con numerosas y variadas adaptaciones a diversos ambientes, haciendo imprescindible la comparación.
Los “naturalistas” del siglo XVII combinaban observaciones de Biología, Geología y Física para describir el mundo natural. La Biología actual, luego de décadas de especialización altamente productiva, está volviendo a ser interdisciplinaria combinando campos muy disímiles de manera de diseñar nuevos enfoques.
Mucho de lo que escuchamos a nuestro alrededor habla de BIOLOGÍA, la ciencia que estudia la vida: El estudio de la vida gira alrededor de varias ideas interconectadas: la base celular de la vida, la información genética y la herencia, la materia y la energía, el crecimiento, desarrollo y reproducción, el mantenimiento de equilibrios, la evolución,la relación entre estructura y función, la unidad y la diversidad, la interdependencia en la naturaleza y la ciencia como una forma de conocer. Durante este módulo intentaremos empezar a conocer algunas de estas ideas

-Conocer las características del conocimiento científico y la metodología que utiliza la ciencia.
-Reconocer los personajes y eventos más importantes de la historia de la Biología.
-Conocer los elementos químicos que están presentes en los seres vivos y relacionarlos con la estructura y función de las biomoléculas inorgánicas y orgánicas.
- Identificar las propiedades que caracterizan a los seres vivos.
-Optimizar la capacidad para identificar, interpretar y relacionar información.
-Adquirir entrenamiento en la comprensión de textos y en la elaboración de cronologías, comparaciones, definiciones y otras producciones escritas.
-Ejercitar el trabajo grupal.

Tema 1: La Biología.
Ciencia: concepto, importancia, clasificación. Conocimiento científico: características, diferencias con otros tipos de conocimiento. Método científico: etapas, importancia y características de las hipótesis, predicciones y experimentos. Historia de la biología: principales hitos que marcaron el avance de la disciplina, principales protagonistas.

Tema 2: Composición química de la materia viva
Elementos químicos: funciones en la materia viva. Compuestos inorgánicos: agua. sales. concepto de pH. Compuestos orgánicos: Carbohidratos. características. funciones. Lípidos. características. funciones. Proteínas. características. funciones. Ácidos nucleicos. estructura. funciones.

Tema 3: Características de los seres vivos.
Organización específica: definición de cada uno de los niveles de organización, concepto de propiedad emergente. metabolismo: concepto, anabolismo y catabolismo, energía y ATP, autótrofos y heterótrofos. reproducción: concepto, tipos (sexual y asexual). crecimiento y desarrollo: procesos involucrados.
movimiento: concepto, diferentes tipos. excitabilidad y homeostasis: estímulo, respuesta, sistemas de retroalimentación. adaptación.

No hay trabajos de laboratorio

Los ingresantes que no aprueben la primera (diciembre de 2019) o segunda (febrero de 2020) instancias del examen de ingreso, podrán cursar el Módulo y deberán aprobar la evaluación final (marzo de 2020).
2.- La aprobación del Módulo se efectuará cumpliendo con el 70% de asistencia a las clases y actividades previstas y la aprobación de la evaluación obligatoria final, con un puntaje de al menos el 60%, que contará con una única recuperación, y que tendrá por objeto evaluar el nivel de conocimientos y/o habilidades adquiridas.
3.- La única instancia para los ingresantes rindan el Módulo en condición Libre (sin haber cursado), coincidirá con la fecha de la única recuperación para los alumnos que lo cursaron.
4.- La aprobación del Módulo es requisito obligatorio para inscribirse y cursar las materias correlativas correspondientes, del 1er año de cada carrera de la Facultad.

[1] Campbell J., Reece B., colaboradores y consultores. 2017. Biología.. Buenos Aires. Editorial Médica Panamericana. 7° Edición
[2] Curtis, Barnes, Schnek, Massarini 2008. CURTIS BIOLOGÍA, 7º Edición. . Ed. Médica Panamericana, Buenos Aires.
[3] Malacalza L. (Ed.). 2014. Ecología y Ambiente. Serie de libros Electrónicos del CMA - AUGM Sociedad y Ambiente: reflexiones para una nueva América Latina. 294 p.
[4] Sadava D., Heller G., Orians G., Purves W., Hillis G. 2009.Vida. La Ciencia de la Biología. Ed. Médica Panamericana. 8° Edición.
[5] [Vargas P. and Zardoya R. Eds. 2012. The Tree of Life: evolution and classification of living organisms. Ed. Mac Millan.

[1] RECURSOS EN LA WEB
[2] - Hipertextos del Área de Biología.http://www.biologia.edu.ar/biodiversidad/ biodiversidad.htm
[3] - Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura. 2012. Cuadernillos de Nivelación y Ambientación. http://exa.unne.edu.ar/alumnos/Ingreso2012/ Complementarias_Biologia2.pdf.

o Conocer las características del conocimiento científico y la metodología que utiliza la ciencia.
o Reconocer los personajes y eventos más importantes de la historia de la Biología.
o Conocer la composición química de la materia viva.
o Comprender sus principales características de los seres vivos.
o Optimizar la capacidad para identificar, interpretar y relacionar información.
o Adquirir entrenamiento en la comprensión de textos y en la elaboración de cronologías, comparaciones, definiciones y otras producciones escritas.
o Ejercitar el trabajo grupal.

Tema 1: La Biología.
Ciencia. Conocimiento científico. Método científico.Historia de la biología.

Tema 2: Composición química de la materia viva
Elementos químicos: funciones en la materia viva. Compuestos inorgánicos. Compuestos orgánicos: características. funciones.

Tema 3: Características de los seres vivos.Organización específica. metabolismo. reproducción. crecimiento y desarrollo.movimiento.adaptación. excitabilidad y homeostasis.