Materia	Carrera	Plan	Año	Periodo
(TRAYECTO OPTATIVO I EMPRESA Y DERECHO EMPRESARIAL) Aspectos Contables y Financieros de la Empresa	Abog.	011/09	2018	1° cuatrimestre

Docente	Función	Cargo	Dedicación
IPARRAGUIRRE, ESTELA RUFINA	Prof. Responsable	P.Asoc Exc	40 Hs
LLORENTE METILLO, MARCELA MARI	Responsable de Práctico	A.1ra Semi	20 Hs
ACCETTA, PABLO SEBASTIAN	Auxiliar de Práctico	A.1ra Semi	20 Hs

El conocimiento de los aspectos contables y financieros de las organizaciones empresariales tiende a enriquecer los saberes de los profesionales de las Ciencias Jurídicas a efectos de prepararlos para enfrentar problemáticas de las empresas que puedan asesorar en el futuro, en el ejercicio de la profesión.
Conocer la composición del patrimonio de las organizaciones, analizar la situación de las mismas en los aspectos económicos y financieros contribuirá al trabajo interdisciplinario, facilitando la participación en la resolución de problemas ante situaciones de crisis, inestabilidad, insolvencia, etc. El profesional del derecho debe conocer la legislación vinculada, y su aplicación práctica. Es por ello que la presente asignatura es dictada por profesionales de las ciencias económicas, en su mayoría.

Se espera que los estudiantes:
- Adquieran los conocimientos necesarios para comprender e interpretar la información económica y financiera contenida en los estados contables de distintas organizaciones empresariales.
- Adquieran las habilidades necesarias para interpretar los índices y relaciones que analizan la situación financiera y económica reflejada en los estados contables de las empresas y organizaciones.
- Adquieran conocimientos sobre las decisiones de inversión y financiamiento en las empresas y sobre los mercados financieros, sus instituciones y operatoria en nuestro país.

UNIDAD TEMÁTICA N° 1: “LOS ESTADOS CONTABLES”
1- La Contabilidad. Usuarios de la información. El patrimonio de la empresa. Variaciones en el Patrimonio Neto. Los resultados..
2- Los estados contables básicos: Estado de Situación Patrimonial; Estado de Resultados; Estado de Evolución del Patrimonio Neto; Estado de Flujo de Efectivo.
3- La liquidez y el ciclo operativo.

UNIDAD TEMÁTICA N° 2: “ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN CONTABLE”
El análisis financiero: concepto y objetivos.
1- Análisis de la liquidez. El capital de trabajo o capital corriente. Índices de liquidez, rotación y endeudamiento Solvencia. Inmovilización.
2- Análisis de la rentabilidad. Análisis Dupont.

UNIDAD TEMÁTICA N°3: “INVERSIÓN Y FINANCIAMIENTO EMPRESARIOS”
1- Decisiones de inversión y financiamiento.
2- El sistema financiero. El mercado de capitales. Instituciones y operatoria. Ley del Mercado de Capitales Nº 26.831 y sus modificatorias vigentes.
3- Crisis, insolvencia y cesación de pagos.

El desarrollo de la asignatura contará con clases teóricas y prácticas. El esquema de clases prácticas se organiza de la siguiente manera:
- Las clases prácticas se estructuran variables, conforme el contenido teórico a transferir, previendo cada una su modo de evaluación.
- En general, la estructura base de las clases prácticas comprenderá el inicio con un repaso de clase por parte de los auxiliares o el profesor, seguido de una estrategia de transferencia práctica. Generalmente la estrategia práctica mínima implicará la resolución de casos prácticos, generalmente en grupos, para luego concluir con una devolución, sin perjuicio de la corrección o archivo de los escritos producidos.
- La actividad práctica cuenta además con el apoyo de la plataforma educativa MOODLE que sirve para el planteo de pautas por adelantado o el acercamiento de los fallos o material a analizar en las clases prácticas, permitiendo un intercambio fluido con el alumno fuera del aula.
PLAN DE TRABAJOS PRACTICOS

Anualmente se modificarán de acuerdo a temas de actualidad e interés general:
TP N° 1 Liquidez y rentabilidad en la empresa.
Actividad a desarrollar: Se analizarán estados contables de diversas organizaciones y se aplicará el herramental de índices para determinar la liquidez y rentabilidad empresarial e introducir al alumno en la detección de los problemas que puede enfrentar la organización.
Evaluación: El docente supervisará el trabajo de los alumnos a efectos de lograr una mejor comprensión de la temática financiera en la empresa. Luego de la resolución de los prácticos propuestos, los alumnos procederán a autoevaluarse bajo la supervisión del docente

TP N° 2. Decisiones de financiamiento
Actividades: Se prevé la ejercitación en toma de decisiones empresariales, a partir del análisis de la evolución de la estructura de costos y rentabilidad de una empresa.
Evaluación: autocorrección en clase con entrega escrita de los trabajos prácticos.

RÉGIMEN DE ALUMNO REGULAR:
Para obtener la regularidad en la asignatura deben cumplirse los siguientes requisitos:
1) Asistencia, como mínimo, al 80 % de las clases teórico-prácticas.
2) Aprobación de dos instancias evaluativas, con una calificación de al menos cinco (5) puntos. La primera evaluación consistirá en un trabajo teórico-práctico que se tomará durante el desarrollo de la última clase. La 2º evaluación consistirá en un trabajo final monográfico sobre temas fijados desde el equipo de docentes del espacio curricular.
3) Tendrá derecho a los dos (2) parciales de recuperación el alumno ausente o el que no obtuviere la nota mínima fijada.
RÉGIMEN DE PROMOCIÓN SIN EXAMEN FINAL:
Los alumnos que en las evaluaciones parciales, en primera instancia obtengan una calificación de al menos 7 (siete) puntos podrán acceder a la promoción sin examen final luego de aprobar con la misma nota mínima un examen integrador oral en la última semana del cuatrimestre. La calificación final se obtendrá con el promedio de las notas de las evaluaciones parciales y el examen integrador.
EXÁMENES FINALES PARA ALUMNOS REGULARES
* La modalidad será un examen oral sobre la totalidad de los contenidos teóricos del programa.
EXÁMENES FINALES DE ALUMNOS LIBRES:
Los exámenes finales se desarrollarán de acuerdo al siguiente procedimiento:
a) Diez días antes de la mesa de examen, el alumno deberá presentar un trabajo monográfico relacionados con 5 temáticas fijadas por el equipo docente
Aprobado ese trabajo final en el día del examen deberá aprobar un examen final, que podrá ser oral u escrito, sobre los contenidos teóricos del programa.

[1] - Pahlen Acuña, Chaves, Viegas y García. Contabilidad, pasado, presente y futuro. 2011. Ediciones La Ley, Buenos Aires – Cap. II y III (disponible en biblioteca CUVM – 20 ejemplares)-
[2] - SENDEROVICH Y TELÍAS (2008) “Análisis e Interpretación de Estados Contables”. Editorial Riesa, 10ª edición. Buenos Aires. (Disponible en Biblioteca de la Cátedra)
[3] - ORIOL AMAT SALAS (2008) “Análisis económico-financiero” Editorial Gestión 2.000. 8º edición. Barcelona. Cap. I- (Disponible en Biblioteca de la Cátedra)
[4] - Fowler Newton, Enrique. (2007). “Análisis de estados contables”. La Ley. Cap. I y II. (Disponible en Biblioteca CUVM- 6 ejemplares)
[5] - Biondi, Mario- con la colaboración Colamussi, Rosa Teresa- (2006) “Estados Contables” Cap. II. Errepar. (Disponible en Biblioteca CUVM 10 ejemplares).
[6] - FERNÁNDEZ, LORENZO Y OTROS (2004) “Teoría y práctica contable” Ediciones Haber. (Cap- I y II). Ciencias Económicas. (Disponible en Biblioteca de la Cátedra).
[7] - Montiel, Héctor. (2014) “Bolsas y mercados de valores. Ley 26.831” artículo completo. (Disponible en Astrea Virtual)

[1] - ALONSO Aldo H. (1980) “Administración de las finanzas de la empresa” Ed. Macchi - Bs. As.
[2] - MESUTTI Domingo (1977) “Ensayos sobre Administración y Análisis Financiero” Ed. Contab. Moderna. Bs. As.

• Se pretende que los alumnos comprendan e interpreten la información económica y financiera de la empresa, y su análisis a través de índices y relaciones.
• Se busca lograr el conocimiento de los mercados de capitales y su interrelación con las decisiones de inversión en las empresas.

• Los estados contables.
• Análisis de la información contable. Liquidez y rentabilidad.
• Decisiones de inversión y financiamiento.
• El mercado de capitales. Nueva ley de mercado de capitales.

: serán solucionados sobre la marcha priorizando el dictado de los contenidos mínimos.