Materia	Carrera	Plan	Año	Periodo
(OPTATIVAS) PROGRAMACION FUNCIONAL EN HASKELL-APLICACIONES	ING. INFORM.	026/12- 08/15	2018	2° cuatrimestre

Docente	Función	Cargo	Dedicación
NECCO, CLAUDIA MONICA	Prof. Responsable	P.Asoc Exc	40 Hs

En la actualidad están empezando a usarse cada vez más el paradigma de la programación declarativa para aplicaciones y proyectos a gran escala, no es difícil encontrar entornos empresariales reales donde los lenguajes declarativos se utilizan para resolver problemas.
La programación declarativa consta de dos grandes bloques temáticos, la programación funcional y la programación lógica, podemos encontrar código escrito usando programación lógica y/o funcional en entornos tan dispares como aplicaciones de bases de datos de comercio electrónico, herramientas de gestión financieras, software de predicción económica, sistemas de control de semáforos, herramientas de parseado, aplicaciones de planificación (existen por ejemplo exitosas aplicaciones en planificación para la asignación de personal de aerolíneas a vuelos comerciales escritas en el lenguaje funcional Haskell), desarrollo de intérpretes de comandos y de lenguajes de guiones (componentes que aparecen en multitud de aplicaciones empresariales propietarias de gran tamaño), aplicaciones de inteligencia artificial, sistemas de procesamiento de lenguaje natural, etc.
Es importante proporcionar al alumno de informática formación en diferentes paradigmas de programación, que le proporcionen habilidades distintas a las desarrolladas en el contexto de los paradigmas más convencionales de programación procedural/orientada a objetos.

Los objetivos de esta asignatura son:

- Profundizar en los fundamentos del paradigma de la Programación Declarativa, en particular en los principios y técnicas de la programación funcional.

- Utilizar el lenguaje funcional Haskell, un estándar hoy en día en la comunidad educativa para la enseñanza de la Programación Funcional, así como en la investigación de otros conceptos y formalismos.

- Dar una visión al alumno de un paradigma de programación distinto de los que conoce, que implica una forma de resolver problemas diferente y constituye además un complemento de su formación, profundizando las técnicas estudiadas en la asignatura "Programación III".

- Presentar usos y aplicaciones actuales del paradigma en diferentes líneas, tales como: Interfaces de Bases de datos, Bioinformática, Interfaces Gráficas de Usuario (IGU), Graficos, etc.

Tema 1. Introducción y Repaso
Tipos de Datos: Constructores de tipo predefinidos. Definiciones de tipos. Sinónimos de tipo. Definiciones de tipos de datos. Tipos Polimórficos. Listas.
Listas por comprensión.
Funciones: definiciones locales. Funciones de orden superior. Expresiones lambda. Aplicación parcial. Funciones de plegado.

Tema 2. Polimorfismo
Tipos Algebraicos (Polimórficos). Tipos recursivos. Diseño de programas usando tipos algebraicos. Tipos abstractos de datos.

Tema 3. El sistema de clases
Funciones Sobrecargadas. Algunas Clases e Instancias predefinidas. Instancias paramétricas. Derivación de instancias. Tipos sobrecargados: Contextos.

Tema 4. Entrada/Salida
Programación "imperativa" sin efectos colaterales. Introducción a los Monads para la programación funcional. El monad I/O

Tema 5. Aplicaciones
Lectura de publicaciones, estudio, presentación y discusión sobre diferentes aplicaciones existentes escritas en lenguaje Haskell

1) desarrollo prácticos de aula en lenguaje Haskell .

2) Desarrollo y presentación de un proyecto en lenguaje Haskell.

3) Busqueda en Internet de publicaciones sobre aplicaciones actuales del paradigma. Elección, análisis y presentación individual de una publicación, que debe incluir una evaluación personal y posterior discusión de la misma en el contexto de su aplicabilidad, eficiencia, etc. Discusión grupal de aplicaciones del paradigma.

- Para regularizar la asignatura:
El alumno debe:
1) asistir al menos al 80% de las clases teórico/practicas y de laboratorio de la materia.
2) presentar y aprobar de los trabajos prácticos solicitados.
3) presentar y aprobar el proyecto solicitado.
4) Realizar el análisis, seguido de una presentación oral sobre alguna aplicación actual del paradigma. Esta presentación debe incluir una evaluación personal y posterior discusión de la aplicación en el contexto de su aplicabilidad, eficiencia, etc.

- Para promocionar la asignatura:
El alumno debe cumplir con las condiciones de regularización con un nivel superior o igual al 70% del total y aprobar la sección especial de integración de cada evaluación.

Habrá dos instancias adicionales para la presentación (recuperación) de los puntos 2) y 3) en caso de no haber alcanzado la nota requerida para la regularización/promoción en la primera instancia.

No se aceptan alumnos libres.

[1] Thompson, S., “Haskell-The Craft of Functional Programming, 3/E”, ISBN-10: 0201882957 • ISBN-13: 9780201882957. ©2012 • Addison-Wesley
[2] Learn You a Haskell for Great Good!A Beginner's Guide by Miran Lipovaca. April 2011, 400 pp. ISBN-13: 978-1-59327-283-8. Versión On Line: http://learnyouahaskell.com/
[3] Programación Funcional. Jeroen Fokker.Universidad de Utrecht, 90 páginas. 1996. Versión On-Line: https://openlibra.com/es/book/programacion-funcional-ed-fokker

[1]

- Profundizar el paradigma de la Programación Funcional.

- Introducción a la programación monádica del lenguaje funcional Haskell

- Análisis de aplicaciones actuales del paradigma.

Programación Funcional en Lenguaje Haskell:
- Tipos de Datos, Funciones, Polimorfismo, Sistema de clases.
- Entrada/Salida en el lenguaje Haskell.
- Aplicaciones y usos actuales del Paradigma.