Materia	Carrera	Plan	Año	Periodo
(OPTATIVA LCB 8/13) OSTEOLOGÍA DE VERTEBRADOS	LIC. EN CIENCIAS BIOLOGCIAS	8/13-CD	2018	1° cuatrimestre

Docente	Función	Cargo	Dedicación
MORENO, LILIANA ELIZABETH	Prof. Responsable	P.Adj Exc	40 Hs
GIANECHINI, FEDERICO ABEL	Responsable de Práctico	JTP Semi	20 Hs

EI curso de OSTEOLOGiA DE LOS VERTEBRADOS se estructura en dos módulos donde se intenta facilitar al alumno la comprensión del sistema esqueletario de los vertebrados, no solo desde el tradicional enfoque topográfico, sino desde el punto de vista funcional.
EI curso de OSTEOLOGIA DE LOS VERTEBRADOS comprenderá clases teórico-prácticas, las mismas constaran de:
a) exposiciones teóricas,
b) actividades de mostración y/o reconocimiento de preparados osteológicos,
c) preparación de material osteol6gico.
El curso optativo Osteología de los Vertebrados complementa los contenidos impartidos en la asignatura Diversidad Animal II, por lo tanto es condición para cursar haber APROBADO Diversidad Animal II.

Son objetivos del curso, que el alumno:
I) comprenda las bases lógicas metodológicas inherentes a los estudios sobre morfología evolutiva para que:
a) adquiera los conocimientos básicos relativos al bauplan esqueletario de los cordados,
b) observe las distintas modificaciones morfo- estructurales características (y/o) en relación con el hecho evolutivo; y
2) integre los conceptos relativos a:
a) la transformación de organismos, estructura y secuencia temporal,
b) la diversidad de tipos estructurales y unidad del plan estructural y la
c) la correspondencia de organismos-ambiente, a partir del conocimiento directo de la morfología comparada.

MODULO I MARCO TEORICO
Tema 1.- Introducción: conceptos generales. La zoología comparada y el surgimiento de la zoología como ciencia. Métodos de estudio de la Morfología Comparada. Relación de la Morfología Comparada con otras ciencias. Conceptos de: ontogenia, filogenia; convergencia, divergencia, paralelismo; analogía, homología, homoplasia; adaptación, tipos adaptativos; nicho ecológico.
Tema 2.- Relaciones filogenéticas de cordados vertebrados. Diversidad e historia filogenética de los Vertebrados.
Tema 3.- El diseño biológico: tamaño-forma. Relaciones entre longitud, superficie, volumen. Superficie. Volumen y masa. Alometría. Mallas de transformación, Biomecánica principios fundamentales. Resistencia de materiales. Respuesta biológica al estrés mecánico.
MODULO II SISTEMAS DE SOSTEN Y LOCOMOCION.
Tema 1.- Esqueleto: tejidos constituyentes, autostosis y alostosis. Esqueleto axial: partes constitutivas; origen. Cráneo: neurocráneo, esplacnocráneo; origen. Teorías respecto del origen del cráneo. Segmentación del cráneo: somitos proóticos, metaóticos, argumentos anatómicos, embriológicos y paleontológicos. Condrocráneo, osteocráneo y dermocráneo. Desarrollo del neurocráneo: elementos basales de la bóveda y de las paredes laterales, Cráneos platibásico y tropibásico. Suspensiones y mandibulares: distintos tipos y ejemplos, estado aphetohieideo,
Tema 2.- Cráneo: condrocraneo esplacnocráneo en Elasmobranquios y Holocéfalos. Osteocráneo: autostosis y alostosis. EI cráneo de Condrosteos. Holosteos y Teleosteos: su evolución,
Tema 3.- El cráneo de Dipnoos y Crossopterigios en relación con el de los anfibios primitivos, oído medio: origen: estudio comparado. EI cráneo de los anfibios modernos. Evolución del palatocuadrado y del cartílago de Meckel.
Terna 4.- EI cráneo de los reptiles. Fenestras temporales: distintos tipos; su valor sistemático y filogenético. suspensiones mandibulares: valor adaptativo. Cráneo de aves: Archaeornithes y Neornithes,
Tema 5.- EI cráneo de los mamíferos: cavum epiptericum; complejos temporal y esfenoidal. Evolución y filogenética de los elementos mandibulares en los mamíferos.
Tema 6.- Dientes: origen, desarrollo, estructura y recambio. Tipos y categorías de dientes. Tipos de dentaduras. Masticación: importancia; distintos mecanismos. Tipos de dientes y dentaduras en las distintas Clases de Vertebrados y de cada uno de los Órdenes de mamíferos. Importancia sistemática y filogenética del estudio de los dientes dentaduras en mamíferos. Formulas dentarias.
Tema 7.- Esqueleto axial post- craneano: notocorda: origen, estructura y variaciones. Columna vertebral: regiones en que se divide en los distintos grupos de Vertebrados. Vertebras: origen y desarrollo; elementos constituyentes. Las vértebras de las distintas regiones: estudio comparado. Complejo atlas- axis. Evolución de la región sacra. Importancia sistemática y filogenética de las vértebras de los anfibios fósiles.
Tema 8.- Esqueleto apendicular: origen. Cinturas pectoral y pélvica en Condrictios. Cinturas pectoral y pélvica en Osteictios; autostosis y alostosis. Evolución de la cintura escapular en Actinopterigios. Aletas impares: distintos tipos; origen estructura, Importancia filogenética de la aleta caudal. Miembro pterigio: aletas pares en Condrictios; estructura de las aletas pares en Condrosteos, Holosteos yTeleosteos; aleta braquipterigia; estructura de las aletas pares en Crossopterigios Dipnoos. Importancia evolutiva y filogenética de la aleta par de los Crossopterigios Ripidistios.
Tema 9.- Esqueleto apendicular; cintura escapular y pélvica en tetrápodos. Evolución y destino de las distintas autostosis y alostosis, Modificaciones de las cinturas según el modo de locomoci6n. El miembro quiridio: estructura básica; formulas falangianas. Caracteres diagnósticos de los miembros anterior y posterior de cada uno de los grupos de tetrápodos. Adaptaciones de los miembros quiridio.

T.P. I. Preparación de material osteológico mediante la aplicación de técnicas de preparación de material para estudios morfológicos explicados en clase. En pequeños grupos (constituidos por 2 y 3 alumnos), se seleccionarán temas propuestos por los docentes se utilizará el material preparado, para realizar un trabajo de aplicación morfométrico morfológico.
T. P. 2. Reconocimiento de las estructuras craneodentarias de Peces y Anfibios.
T. P. 3. Reconocimiento de las estructuras craneodentarias de Reptiles y Aves,
T. P. 4. Reconocimiento de las estructuras craneodentarias de Mamíferos.
T. P. 5. Reconocimiento de la estructura vertebral las vértebras de las diversas regiones según los grupos.
T. P. 6. Reconocimiento de las estructuras las cinturas pectoral y pélvica según los grupos.
T. P. 7. Reconocimiento de las estructuras del esqueleto apendicular según los grupos.

1- asistir y aprobar como mínimo el 80% de las clases teórico- prácticas;
2- elaborar un texto relacionado con el reconocimiento de adaptaciones de un preparado determinado (la ponencia de cada trabajo incluirá el análisis de las homologías, analogías, paralelismos, etc. que reconoce).
3- La aprobación final del curso resultará de las evaluaciones de las distintas actividades programadas.
4- Las inasistencias se justificarán de acuerdo a lo normado por la Ord. 13/03 CS.

[1] Goodrich, E. S. 1986.- Studies on the structure and development of vertebrates. Univ, Chicago Press. '
[2] Grasse. P.P. 1977.- Zoologia: Torno 2. Vertebrndos. Anatomia Comparada, Toray Masson Ed. Barcelona. I
[3] Kardong, K. 1999. VERTEBRADOS. Anatomia Comparada, funcien. evolucidn, Me. Graw- Hill. ,
[4] Jnteramericana. '
[5] Liem, Bemis. Walker and Grande. 2001.- Functional Anatornv of the Vertebrates (3rd. edition). Harcourt. .
[6] Pirlot. P. 1976.- Morfología Evolutiva de los Cordados. Ed. Omega.
[7] Romer, A. S. 1981.- Anatomía Comparada. Ed. Interamericana.
[8] Wake, M. H. 1979.- Hymanl's Comparative Vertebrate Anatomy'. Univ, Chicago Press

[1] Colección de AMEGHINIANA (Rev, de la Asoc. Paleont, Arg.)

1) comprenda las bases lógicas metodológicas inherentes a los estudios sobre morfología evolutiva para que:
a) adquiera los conocimientos básicos relativos al bauplan esqueletario de los cordados,
b) observe las distintas modificaciones morfo- estructurales características (y/o) en relación con el hecho evolutivo; y
2) integre los conceptos relativos a:
a) la transformación de organismos, estructura y secuencia temporal,
b) la diversidad de tipos estructurales y unidad del plan estructural y la
c) la correspondencia de organismos-ambiente, a partir del conocimiento directo de la morfología comparada.

Tema 1.- Introducción: conceptos generales. La zoología comparada y el surgimiento de la zoología como ciencia. Métodos de estudio de la Morfología Comparada. Relación de la Morfología Comparada con otras ciencias. Conceptos de: ontogenia, filogenia; convergencia, divergencia, paralelismo; analogía, homología, homoplasia; adaptación, tipos adaptativos; nicho ecológico.
Tema 2.- Relaciones filogenéticas de cordados vertebrados. Diversidad e historia filogenética de los Vertebrados.
Tema 3.- El diseño biológico: tamaño-forma. Relaciones entre longitud, superficie, volumen. Superficie. Volumen y masa. Alometría. Mallas de transformación, Biomecánica principios fundamentales. Resistencia de materiales. Respuesta biológica al estrés mecánico.
MODULO II SISTEMAS DE SOSTEN Y LOCOMOCION.
Tema 1.- Esqueleto: tejidos constituyentes, autostosis y alostosis. Esqueleto axial: partes constitutivas; origen. Cráneo: neurocráneo, esplacnocráneo; origen. Teorías respecto del origen del cráneo. Segmentación del cráneo: somitos proóticos, metaóticos, argumentos anatómicos, embriológicos y paleontológicos. Condrocráneo, osteocráneo y dermocráneo. Desarrollo del neurocráneo: elementos basales de la bóveda y de las paredes laterales, Cráneos platibásico y tropibásico. Suspensiones y mandibulares: distintos tipos y ejemplos, estado aphetohieideo,
Tema 2.- Cráneo: condrocraneo esplacnocráneo en Elasmobranquios y Holocéfalos. Osteocráneo: autostosis y alostosis. EI cráneo de Condrosteos. Holosteos y Teleosteos: su evolución,
Tema 3.- El cráneo de Dipnoos y Crossopterigios en relación con el de los anfibios primitivos, oído medio: origen: estudio comparado. EI cráneo de los anfibios modernos. Evolución del palatocuadrado y del cartílago de Meckel.
Terna 4.- EI cráneo de los reptiles. Fenestras temporales: distintos tipos; su valor sistemático y filogenético. suspensiones mandibulares: valor adaptativo. Cráneo de aves: Archaeornithes y Neornithes,
Tema 5.- EI cráneo de los mamíferos: cavum epiptericum; complejos temporal y esfenoidal. Evolución y filogenética de los elementos mandibulares en los mamíferos.
Tema 6.- Dientes: origen, desarrollo, estructura y recambio. Tipos y categorías de dientes. Tipos de dentaduras. Masticación: importancia; distintos mecanismos. Tipos de dientes y dentaduras en las distintas Clases de Vertebrados y de cada uno de los Órdenes de mamíferos. Importancia sistemática y filogenética del estudio de los dientes dentaduras en mamíferos. Formulas dentarias.
Tema 7.- Esqueleto axial post- craneano: notocorda: origen, estructura y variaciones. Columna vertebral: regiones en que se divide en los distintos grupos de Vertebrados. Vertebras: origen y desarrollo; elementos constituyentes. Las vértebras de las distintas regiones: estudio comparado. Complejo atlas- axis. Evolución de la región sacra. Importancia sistemática y filogenética de las vértebras de los anfibios fósiles.
Tema 8.- Esqueleto apendicular: origen. Cinturas pectoral y pélvica en Condrictios. Cinturas pectoral y pélvica en Osteictios; autostosis y alostosis. Evolución de la cintura escapular en Actinopterigios. Aletas impares: distintos tipos; origen estructura, Importancia filogenética de la aleta caudal. Miembro pterigio: aletas pares en Condrictios; estructura de las aletas pares en Condrosteos, Holosteos yTeleosteos; aleta braquipterigia; estructura de las aletas pares en Crossopterigios Dipnoos. Importancia evolutiva y filogenética de la aleta par de los Crossopterigios Ripidistios.
Tema 9.- Esqueleto apendicular; cintura escapular y pélvica en tetrápodos. Evolución y destino de las distintas autostosis y alostosis, Modificaciones de las cinturas según el modo de locomoci6n. El miembro quiridio: estructura básica; formulas falangianas. Caracteres diagnósticos de los miembros anterior y posterior de cada uno de los grupos de tetrápodos. Adaptaciones de los miembros quiridio.