Materia	Carrera	Plan	Año	Periodo
GENETICA MOLECULAR	LIC. EN BIOLOGIA MOLECULAR	11/06	2017	2° cuatrimestre

Docente	Función	Cargo	Dedicación
CIUFFO, GLADYS MARIA	Prof. Responsable	P.Tit. Exc	40 Hs
ALVAREZ, SERGIO EDUARDO	Prof. Colaborador	P.Adj Simp	10 Hs
RAMIREZ, DARIO CEFERINO	Prof. Colaborador	P.Adj Exc	40 Hs
SEGUIN, LEONARDO ROQUE	Responsable de Práctico	JTP Semi	20 Hs
TORRES BASSO, MARIA BELEN	Auxiliar de Práctico	A.1ra Exc	40 Hs

Los organismos responden a condiciones de su entorno a los efectos de dar las respuestas adecuadas. Es ampliamente
conocido que solo una parte muy pequeña del genoma codifica para genes específicos y, de éstos, las células expresan un
subconjunto necesario para el funcionamiento de cada tipo específico de células. En organismos superiores, ésta expresión
diferencial de genes está cuidadosamente programada permitiendo tener células diferenciadas con funciones bien definidas y
específicas. Para lograr este resultado final, durante el desarrollo se debe cumplir un intrincado programa de expresión
espacio-temporal de genes. El presente curso abarca el estudio de procesos tales como el control molecular del ciclo celular,
mecanismos de regulación de la expresión génica y una introducción a los procesos regulatorios de la Biología del desarrollo.

• Capacitar al alumno en la comprensión de los mecanismos moleculares de regulación de la expresión génica, a nivel
transcripcional y traduccional en organismos procariotas y eucariotas.
• Estudiar el control de procesos vitales como el ciclo celular y el desarrollo.
• Capacitar al alumno en el análisis y evaluación de trabajos publicados, promoviendo una actitud crítica en el análisis de los mismos.
• Proveer al alumno de las herramientas experimentales aplicables al estudio de los procesos de regulación de la expresión génica.
• Iniciar al alumno en la práctica de diseñar experiencias.
* Introducir al alumnos en los conceptos de Biología del Desarrollo.

TEMA 1: Elementos genéticos que controlan la expresión génica. Organización de los genes en operones. Promotores.
Represores. Enhancers. Regulación positiva y atenuación. Control transcripcional y traduccional. Concepto de regiones regulatorias en ADN y ARNm.
TEMA 2: Ciclo celular. Etapas del ciclo celular. Sistemas de control de la división celular. Modelos que sirven para el
estudio del ciclo celular. Levaduras como modelo. Eventos críticos en el ciclo celular. Regulación de la transición G2/M. El activador de la fase S. El gen CDC28/cdc2/cdk1, actividad proteína quinasa. Ciclinas mitóticas y ciclinas de fase G1. Ciclinas D y E, su regulación e interacción con otras proteínas. Inhibidores mitóticos. Rol de Rb en el control del crecimiento. MPF y CDC2. Ciclinas, su interacción con CDC2. Roles del complejo CDC2/ciclina. Mecanismos de fosforilación que controlan la activación del factor MPF. Métodos y sistemas modelos de estudio. Histona H3, funciones y mecanismo.
TEMA 3: Ciclo celular. Mecanismos protectores frente al daño de ADN. Proteínas antitumorales: p53, p73. Control de la
división celular en organismos multicelulares. Control social de la división celular. Mecanismos de división celular en
organismos multicelulares: factores de crecimiento. Como ciclan las células hacia el cáncer. Conceptos de cultivo celular:
cultivo primario vs. líneas celulares: ventajas y desventajas. Apoptosis, importancia en el desarrollo y su regulación.
TEMA 4: Mitosis. Regulación molecular del proceso de división celular. MPF, activación, enzimas participantes. Rol de las
diferentes ciclinas. Control de la formación del huso acromático. Proteínas motoras en el ensamblaje del huso. Control del paso de Metafase a Anafase: degradación de las ciclinas. Citocinesis. Concepto de arresto celular. Modelos experimentales.
TEMA 5: La complejidad del genoma. Organización de los genes. Intrones y exones. Genes con información genérica y
genes de diferenciación tisular. Regiones de control transcripcional. Regiones metiladas y control de la transcripción. Zonas de repetición en tandem. Factores que regulan la expresión génica: agentes trans y cis activantes. Genes y secuencias que lo flanquean. Motivos estructurales reconocidos por el ADN. Enhancers y su especificidad tisular.
TEMA 6: Métodos de estudio de la regulación génica. Gel Shift para el estudio de proteínas con propiedad de binding al
ADN y ARN. Ensayos de retardo en geles cualitativo y cuantitativo. Footprinting de ADN: principios, reactivos y análisis. Genes reporteros: CAT, luciferasa, proteína fluorescente verde. Purificación de factores de transcripción por cromatografía de afinidad. Otras estrategias. Determinación de los contactos aminoácidos-nucleótidos. Reactivos de clivaje sitio-específico. Tecnicas de Fe+2-EDTA. Contactos energéticamente importantes. Footprinting in vivo. Ensayo de inmunoprecipitación de la cromatina (Chip).
TEMA 7: Regulación en procariotes. Motivos Estructurales de proteínas de binding al ADN. El represor lac como modelo de
estudio. Revisión de conceptos. El fago lamdba: factores lambda y cro en el control de las fases lisogénica y lítica del fago.
Análisis de experiencias que permitieron definir su mecanismo de control. CAP, lamba y cro pertenecen a la familia de
motivos helice-turn-helice. Análisis estructural de la interacción DNA-proteína.
TEMA 8: Motivos estructurales de proteínas de binding al ADN. Motivos hélice-turn-hélice. Hélice-loop-hélice. Cierre de
leucina. Motivos de dedos de zinc. b. Aspectos determinantes de la estructura proteica. Reconocimiento específico de bases
del ADN a secuencias y estructuras proteicas. Ejemplos de los diferentes motivos. Homodímeros y heterodímeros de cierre
de leucina.
TEMA 9: Control traduccional. Interacciones ARN-proteínas. Estructura primaria y secundaria del ARN. Tipos comunes
de interacciones. Interacciones aminoacil-tARN, nucleasas, función de los ribosomas y ensamblaje de virus. Regulación de
ferritina y el receptor de transferrina. Metabolismo del Fe. Proteínas involucradas. Evidencias de la regulación traduccional. Estrategias para identificar elementos respuesta en el ARNm. Aislamiento de proteínas con propiedad de binding al ARN.
Papel regulatorio del ARN: RNA de interferencia y micro-ARNs (miR). Biogénesis de micro-ARNs, mecanismo de acción,
estrés y regulación. Papel de los microRNA en el control de la expresión génica, procesos fisiológicos y patológicos.
TEMA 10: Interacción de ADN con receptores complejos de esteroides, tiroides y ácido retinoico. Biología de los receptores. Estructura del dominio y función. Subdominio. Interacciones ADN-receptor. Especificidad de secuencia y reconocimiento. Dimerización de receptores. Ejemplos y aplicaciones.
TEMA 11. La estructura de la cromatina como elemento regulatorio. Papel de las histonas, histonas acetilasas y deacetilasas, metilación, fosforilación. Formación de complejos transcripcionales.
TEMA 12: Mecanismos celulares y moleculares que controlan el desarrollo. Drosofila como modelo de estudio. El
conocimiento de genes que regulan caracteres mediante técnicas de búsqueda de genética clásica. Clonado de los primeros
genes por técnicas de DNA-recombinante. Tipos de genes que regulan el desarrollo. Polaridad antero-posterior y dorso
ventral. Genes que definen la subdivisión del embrión: genes maternos, genes de segmentación y genes homeoticos. Concepto de discos embrionarios. Mecanismos de transducción de señal que involucra una proteína quinasa. Genes de segmentación. Mecanismo que regula la polaridad dorso-ventral.
TEMA 13: Mecanismos celulares y moleculares que controlan el desarrollo en animales superiores. Movimientos
morfogenéticos y mapa corporal. Centro organizador de Spemman. Células madre embrionarias o stem cell. Usos en la
generación de animales knock-out. Stem cell como células pluripotenciales. Stem cell neurales en el adulto. Memoria celular,determinación celular y valores posicionales. Métodos de estudio. Aplicaciones.

Plan de Trabajos Prácticos Laboratorio
• Bioseguridad en el laboratorio.
• Preparación de ARN total, extracción de tejidos animales. Medición y cálculo de la concentración de ARN obtenido. Índice
de pureza de la preparación.
Preparación de ARN total desde tejidos vegetales.
• Purificación de ARNm a partir del ARN total, mediante cromatografía de afinidad. Separación en geles de agarosa
desnaturalizantes.
• RT-PCR. Amplificación de una proteína expresada por metodología de transciptasa reversa y amplificación. Control del
resultado en geles de agarosa no desnaturalizantes.
• Geles desnaturalizantes y transferencia a membranas de nylon para Northern blot. Verificación de la transferencia.
Prácticos de Aula
• Resolución de problemas aplicados a los diferentes temas: ciclo celular, ciclinas, mitosis, regulación en procariotas, interacción ADN-proteínas, Interacción ARN-proteínas, genes reporteros, discusión de metodológicas y sus usos potenciales.
• Análisis de casos.
• Seminarios: Análisis crítico y discusión de diferentes trabajos publicados referidos a los temas en estudio.

Se propone una evaluación del curso por promoción sin examen, para lo cual se deben cumplir los siguientes requerimientos:
a. Se requiere una asistencia del 80 % a las clases teórico-prácticas.
b. Se realizará una evaluación continua mediante seminarios a presentar por los alumnos y participación activa en clases.
c. Aprobación de tres evaluaciones parciales, con carácter teórico-práctico y metodología combinada de opción múltiple y a
desarrollar o proponer.
d. Evaluación integradora que puede consistir en un seminario final, investigación bibliográfica o propuesta de un plan de
trabajo.
e. Para mantener la promoción, el alumno no puede reprobar ninguno de los parciales en primera instancia.
NOTA: La nota final se obtiene como promedio de las calificaciones obtenidas en parciales, seminarios, prácticos de
laboratorio, nota de concepto, trabajo final.
Los alumnos que pierdan la opción de promoción o que no reúnan los requisitos de materias correlativas, podrán regularizar
la asignatura. Para ello, deben cumplir con los requisitos a-d y los siguientes.
f. Siendo el curso de carácter teórico-práctico, se requiere una asistencia a clases del 70%.
g. Recuperaciones. El alumno tiene derecho a un máximo de 2 (dos) recuperaciones por parcial, de acuerdo a la
reglamentación vigente.
Examen libre: se aplica a alumnos que han quedado libres en el cursado de la asignatura. Para su aprobación se requiere la
aprobación de todos los parciales y prácticos de laboratorio previo a la evaluación oral.
Examen final: La modalidd es a libro abierto, pudiendo entregarse un seminario para su lectura y presentación sobre temas de la asignatura.

[1] 1] Molecular Cell Biology. Alberts y col. 3ra. Edición. [2]
[2] [2] Biología Molecular de la célula. Lodish-7ma.Ed. [3]
[3] [3] Recombinant DNA. Watson y col. 2nd Edición (1992). [4]
[4] [4] Molecular Biology of the Gene. Watson y col. 7ma. Edición..
[5] [5] Eukaryotic transcription factors- Lachtman- 4ta. Ed. 2004.
[6] [6] Principios de Genética - Tamarin - Reverte 1996. [8]
[7] [7] Genética- Griffiths y col- Interamericana 1993.
[8] [8] Principios de desarrollo. Wolpert.
[9] [9] Biología del Desarrollo. Gilbert. 7ma. Edición. 2005.

[1] 1. DNA-protein: structural interactions.- Oxford - 1995 [2]
[2] 2. RNA-protein interactions.- Nagai y col.- Oxford 1994. [3]
[3] 3. Mechanism of Protein Folding.- Pain y col.- Oxford 1994 [4]
[4] 4. Selección de trabajos recientes para seminarios de revistas internacionales.

• Capacitar al alumno en la comprensión de los mecanismos moleculares de regulación de la expresión génica, a nivel
transcripcional y traduccional en organismos procariotas y eucariotas.
• Estudiar el control de procesos vitales como el ciclo celular y el desarrollo.
• Capacitar al alumno en el análisis y evaluación de trabajos publicados, promoviendo una actitud crítica en el análisis de los mismos.
• Proveer al alumno de las herramientas experimentales aplicables al estudio de los procesos de regulación de la expresión génica.
• Iniciar al alumno en la práctica de diseñar experiencias.
* Introducir al alumnos en los conceptos de Biología del Desarrollo.

TEMA 1. Elementos genéticos que controlan la expresión génica
TEMA 2. Ciclo celular- Métodos de estudio.
TEMA 3. Ciclo celular. regulación molecular.
TEMA 4. Mitosis. Regulación molecular de la mitosis y citocinesis.
TEMA 5. La complejidad del genoma. Organización de los genes.
TEMA 6. Métodos de estudio de regulación génica.
TEMA 8. Motivos estructurales de proteínas de binding a ADN.
TEMA 9. Interacciones ARN-proteínas. Regulación a nivel traduccional.
TEMA 10. interacción de ADN con receptores de esteroides.
TEMA 11. Estructura de la cromatina.
TEMA 12. Mecanismos celulares y moleculares que controlan el desarrollo. Drosófila como modelo de estudio.
TEMA 13. Mecanismos celulares y moleculares que controlan el desarrollo en animales.

La implementación de los prácticos de Laboratorios dependerá de la disponibilidad de reactivos.