Materia	Carrera	Plan	Año	Periodo
(OPTATIVOS I (12/14-CD) ) OPTATIVO: EVALUACION E INTERVENCION EN PSICOONCOLOGIA	LIC. EN PSICOLOGIA	4/96 - 12/14-CD	2016	2° cuatrimestre

Docente	Función	Cargo	Dedicación
MUÑOZ, ELINA NORA	Prof. Responsable	P.Tit. Exc	40 Hs
MARTINEZ NUÑEZ, VICTOR ANDRES	Prof. Colaborador	SEC F EX	40 Hs

La Psicooncología es una especialidad de la Psicología que se ocupa de la respuesta psicológica a la enfermedad del paciente con cáncer, de su familia y cuidadores, en sus dimensiones psicológicas, sociales y conductuales que influencian el riesgo, la detección del cáncer y la supervivencia, una vez detectada la enfermedad. Para ello, la Psicooncología pretende integrar aportes de la medicina y la psicología.
El diagnóstico de cáncer, es un evento particular que provoca grandes reestructuraciones en el paciente y su familia. Esta fase constituye siempre un impacto emocional, una crisis o la temida confirmación de una sospecha ya que la persona se confronta con la propia mortalidad y se experiencia la vida como más limitada en el tiempo.
El presente curso optativo, tiene como propósito, aportar a la formación de estudiantes de grado de la Licenciatura en Psicología conocimientos teóricos y metodológicos de esta especialidad, en cuanto a la evaluación psicológica integral y a las intervenciones psicológicas y psicosociales en psicooncología, ya que no se encuentran en los contenidos de la curricula obligatoria de la carrera.

1. Facilitar un espacio de formación en Psicooncología para estudiantes de la Licenciatura en Psicología, como área de vacancia y en el marco de la promoción de la salud mental.
2. Aportar conocimientos teóricos y metodológicos en evaluación psicológica integral y a las intervenciones psicológicas y psicosociales en Psicooncología que permita una reflexión sobre el quehacer de psicólogos/as en el trabajo con personas con cáncer, sus familiares y el equipo tratante.

Unidad 1: Salud, Psicología y Psicooncología
1.1- Salud y Psicología. Nociones epistemológicas. Modelos de salud. Características y aportes de la Psicología en el campo de la Salud a nivel preventivo y asistencial. Concepciones y modelos teóricos. La Psicología de la Salud y sus ejes.
1.2- Delimitación conceptual y disciplinar de la Psicooncología. Teorías y Modelos en Psicooncología. Psicooncología y sociedad.

Unidad 2: Psicología y Cáncer.
2.1- Caracterización de tipos de cáncer y etapas de la enfermedad. . Delimitación, tipos, estadios, prevalencia. Diagnostico y tratamiento oncológicos.
2.2- Variables psicológicas, individuales, familiares, sociales y culturales asociadas al cáncer. Cáncer en niños/as, adolescentes, adultos y adultos mayores.

Unidad 3: Evaluación psicológica en psicooncología.
3.1.- Modelos y proceso de evaluación psicológica en cada etapa del cáncer. Caracterización de la evaluación psicológica en oncología.
3.2- Instrumentos de evaluación psicológica característicos en cada etapa de la enfermedad. El papel del afrontamiento y la regulación emocional.

Unidad 4: Intervenciones psicológicas en psicooncología.
4.1- Características de las intervenciones psicológicas en cáncer de acuerdo a las diferentes etapas de la enfermedad en variables.
4.2- Intervenciones individuales, familiares, grupales.

El curso se desarrollará a través de encuentros teórico-prácticos con espacios de exposición teórica, reflexión y trabajos individuales y grupales. En cada encuentro se desarrollará una exposición teórica y actividades prácticas a través de lecturas de textos y análisis de casuística, búsquedas y revisiones bibliográficas, exposición de videos, ejercicios de evaluación psicológica y de herramientas de intervención psicológica, que serán supervisados fuera por el equipo de la asignatura.

La modalidad del curso será de Aprobación por promoción sin examen final oral. Se requerirá además una asistencia del 80% de la asistencia a todos los encuentros y la entrega de los ejercicios prácticos propuestos para cada encuentro.
La evaluación final constará de la entrega de un informe grupal, en el cuál las/os estudiantes deberán elaborar una propuesta de evaluación e intervención de acuerdo a casuística proporcionada por el equipo del curso.
El curso de acuerdo al crédito horario semanal, es de 45 horas. Las 5 horas restantes serán para consultas y supervisiones de los trabajos y elaboración del informe final.

[1] Unidad 1
[2] Almanza-Muñoz, J.J.; Holland, J.C. (2000). Psico-oncología: estado actual y perspectivas futuras. Cancerología, 46 (3), 196-206.
[3] Bayes, R. (1985). Psicología Oncológica (pp. 111-124). Barcelona: Martinez Roca.
[4] Holland, J.C.; Wiess, T.R. (2010). History of Psycho-Oncology. In J.C. Holland, W.S. Breitbart, P.B. Jacobsen, M.S. Lederberg, M.J. Loscalzo, R. McCorkle (Eds.) Psycho-Oncology (pp. 3-12). New York: Oxford University Press Inc.
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[6] Morales Calatayud, F. (2009). Introducción a la Psicología de la Salud (pp. 17-46). Buenos Aires: Koyatun.
[7] Piña, J. (2008). Variaciones sobre el modelo psicológico de salud biológica de Ribes: Justificación y desarrollo. Universitas Psychologica, 7 (1), 19-32.
[8] Piña, J. A., Fierros, L.E.; García, C.H.; Ybarra, J.L. (2011). Psicología y Salud (II): Tendiendo puentes entre la Psicología Básica y Aplicada. El rol del fenómeno de personalidad. Pensamiento Psicológico, 9 (16), 203-212.
[9] Piña, J. A., Ybarra, J. L., Alcalá, I. G. y Samaniego, R. A. (2010). Psicología y Salud (I): la importancia de llamarse modelo y apellidarse teórico-conceptual. Revista Mexicana de Investigación en Psicología, 2, 21-29.
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[11] Rivero Burón, R.; Piqueras Rodríguez, J.A.; Ramos Linares, V.; García López, L.J.; Martinez González, A.E.; Oblitas Guadalupe, L.A. (2008). Psicología y Cáncer. Suma Psicológica, 15 (1), 171-197.
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[13] Unidad 2
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[15] Bayes, R. (1985). Psicología Oncológica (pp. 111-124). Barcelona: Martinez Roca.
[16] Bayes, R. (1985). Psicología Oncológica (pp. 13-26; 45-110). Barcelona: Martinez Roca.
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[23] Villa Fadón, F., Cicchiello, D., Casari, L., Bustos, G., Aguilera, C., Gómez, M. I. y Martinez, V. A. (2008). Revisión bibliométrica sobre el estado actual de la psico-oncología en América Latina. En. A. Trimboli, J. C. Fantin, S. Raggi, P. Fridman, E. Grande y G. Betran (Comps.). Modernidad, tecnología y síntomas contemporáneos. Perspectivas clínicas, políticas, sociales y filosóficas (pp. 579-581). Buenos Aires: AASM-Conexiones.
[24] Vidal y Benito, M.C. (2010). Modelos de Relación Médico-Paciente. IntraMed.Net.
[25] Unidad 3
[26] Buela-Casal, G. y Sierra, J.C. (1998). Manual de Evaluación Psicológica. Fundamentos, técnicas y aplicaciones. Madrid: Siglo XXi Ed.
[27] Cruzado, J. (2014) Manual de Psicooncología. Tratamientos en pacientes con cáncer. Madrid: Pirámide.
[28] García-Portilla, M.P.; Bascarán Fernández, M.T.; Sáiz Martinez, P.A.; Parellada Redonde, M.; Bousoño García, M. y Bobes García, J. (2008). Banco de Instrumentos Básicos para la Práctica de la Psiquiatría Clínica. 5°Ed. Barcelona: Ars Medica.
[29] Martinez Nuñez, V. A., Gómez, M. I., Aguilera, C., Bustos, G., Casari, L., Cicchiello, D., Villa Fadón, F. y Bisconte, M. L. (2008). El papel de las creencias en el afrontamiento del diagnóstico de cáncer. En A. Trimboli, J. C. Fantin, S. Raggi, P. Fridman, E. Grande y G. Betran (Comps.). Modernidad, tecnología y síntomas contemporáneos. Perspectivas clínicas, políticas, sociales y filosóficas. (pp. 559-562). Buenos Aires: AASM-Conexiones.
[30] Pérez Álvarez, M.; Fernández Hermida, J.R.; Fernández Rodríguez, C. y Amigo Vazquez, I. (2003). Guía de Tratamientos Psicológicos Eficaces II. Psicología de la Salud. Madrid: Pirámide.
[31] Unidad 4
[32] Cruzado Rodríguez, J.A. (2014) Manual de Psicooncología. Tratamientos en pacientes con cáncer. Madrid: Pirámide.
[33] Garcia-Torres, F.; Alós Civico, F.J.; Pérez-Dueñas, C.; Moriana Elvira, J.A. (2016). Guía de Tratamientos Psicológicos Eficaces en Psicooncología. Alteraciones psicológicas y físicas. Madrid: Pirámide.
[34] Pérez Álvarez, M.; Fernández Hermida, J.R.; Fernández Rodríguez, C. y Amigo Vazquez, I. (2003). Guía de Tratamientos Psicológicos Eficaces II. Psicología de la Salud. Madrid: Pirámide.

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Facilitar un espacio de formación en Psicooncología en evaluación e intervención psicológica para estudiantes de la Licenciatura en Psicología, como área de vacancia y en el marco de la promoción de la salud mental.

La Psicooncología es una especialidad de la Psicología que se ocupa de la respuesta psicológica a la enfermedad del paciente con cáncer, de su familia y cuidadores, en sus dimensiones psicológicas, sociales y conductuales que influencian el riesgo, la detección del cáncer y la supervivencia, una vez detectada la enfermedad. El presente curso optativo, tiene como propósito, aportar a la formación de estudiantes de grado de la Licenciatura en Psicología conocimientos teóricos y metodológicos de esta especialidad ya que no se encuentran en los contenidos de la curricula obligatoria de la carrera. El curso se desarrollará a través de encuentros teórico-prácticos con espacios de exposición teórica, reflexión y trabajos individuales y grupales. Finalmente, los contenidos serán: Salud, Psicología y Psicooncología; Psicología y Cáncer; Evaluación psicológica en psicooncología; Intervenciones psicológicas en psicooncología.

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