Materia	Carrera	Plan	Año	Periodo
(OPTATIVOS I (12/14-CD) ) OPTATIVO: NOCIONES DE PSICOONCOLOGIA	LIC. EN PSICOLOGIA	4/96 - 12/14-CD	2015	2° cuatrimestre

Docente	Función	Cargo	Dedicación
ALBANESI, SUSANA BEATRIZ	Prof. Responsable	P.Asoc Exc	40 Hs
MARTINEZ NUÑEZ, VICTOR ANDRES	Responsable de Práctico	SEC F EX	40 Hs

La Psicooncología es una especialidad de la Psicología que se ocupa de la respuesta psicológica a la enfermedad del paciente con cáncer, de su familia y cuidadores, en sus dimensiones psicológicas, sociales y conductuales que influencian el riesgo, la detección del cáncer y la supervivencia, una vez detectada la enfermedad. Para ello, la Psicooncología pretende integrar aportes de la medicina y la psicología.
El diagnóstico de cáncer, es un evento particular que provoca grandes reestructuraciones en el paciente y su familia. Esta fase constituye siempre un impacto emocional, una crisis o la temida confirmación de una sospecha ya que la persona se confronta con la propia mortalidad y se experiencia la vida como más limitada en el tiempo.
El presente curso optativo, tiene como propósito, aportar a la formación de estudiantes de grado de la Licenciatura en Psicología conocimientos teóricos y metodológicos de esta especialidad ya que no se encuentran en los contenidos de la curricula obligatoria de la carrera.

Objetivos
1. Facilitar un espacio de formación en Psicooncología para estudiantes de la Licenciatura en Psicología.
2. Aportar conocimientos teóricos y metodológicos sobre la Psicooncología que permita una reflexión sobre el quehacer de psicólogos/as en el trabajo con personas con cáncer, sus familiares y el equipo tratante.

Unidad 1: Salud, Psicología y Psicooncología
1- Salud. Nociones epistemológicas. Modelos de salud. El paradigma biomédico vs el paradigma bio-psico-social.
2- Psicología de la Salud. Características y aportes a la Psicología. Concepciones y modelos teóricos. La Psicología de la Salud y sus ejes.

Unidad 2: Nociones de Clínica Oncológica
1- Cáncer. Delimitación, tipos, estadios, prevalencia.
2- Diagnostico y tratamiento oncológicos.

Unidad 3: Delimitación conceptual y disciplinar de la Psicooncología.
1- Psicooncología: Delimitación epistemológica y disciplinar. Teorías y Modelos en Psicooncología. Psicooncología y sociedad.
2- Aspectos psicosociales y asistenciales del cáncer.

Unidad 4: Evaluación, intervención e investigación en Psicooncología
1- Fases de la enfermedad y variables psicológicas y psicosociales implicadas.
2- Evaluación e intervención psicológica en cada fase del cáncer.
3- Actualidad en la investigación psicooncológica.

El curso se desarrollará a través de encuentros teórico-prácticos con espacios de exposición teórica, reflexión y trabajos individuales y grupales. Estos trabajos serán ejercicios (lecturas de textos, análisis de casuística, búsquedas y revisiones bibliográficas, exposición de videos) que serán supervisados fuera del horario de clase.

La modalidad del curso será de Aprobación por promoción sin examen final oral. Se requerirá además una asistencia del 80% de la asistencia a todos los encuentros y la entrega de los ejercicios prácticos propuestos para cada encuentro.
La evaluación final constará de la entrega de un monográfico de revisión teórica sobre algún tema de interés del curso y se aprobará con una nota igual o superior a 6 (seis). Este trabajo monográfico será de carácter grupal. El resto del crédito horario semanal, se cumplimentará con consultas en oficina junto con estudiantes.

[1] UNIDAD 1
[2] Juárez, F. (2011). El concepto de salud: Una explicación sobre su unicidad, multiplicidad y los modelos de salud. Internacional Journal of Psychological Research, 4 (1), 70-79.
[3] Matarazzo, J.D. (1980). Behavioral health and behavioral medicine: frontiers for a new health psychology. American Psychologist, 35 (9), 807-817.
[4] Morales Calatayud, F. (2009). Introducción a la Psicología de la Salud (pp. 17-46). Buenos Aires: Koyatun.
[5] Piña, J. (2008). Variaciones sobre el modelo psicológico de salud biológica de Ribes: Justificación y desarrollo. Universitas Psychologica, 7 (1), 19-32.
[6] Piña, J. A., Fierros, L.E.; García, C.H.; Ybarra, J.L. (2011). Psicología y Salud (II): Tendiendo puentes entre la Psicología Básica y Aplicada. El rol del fenómeno de personalidad. Pensamiento Psicológico, 9 (16), 203-212.
[7] Piña, J. A., Ybarra, J. L., Alcalá, I. G. y Samaniego, R. A. (2010). Psicología y Salud (I): la importancia de llamarse modelo y apellidarse teórico-conceptual. Revista Mexicana de Investigación en Psicología, 2, 21-29.
[8] Piña, J.; Rivera, B. (2006). Psicología de la salud: algunas reflexiones críticas sobre su qué y para qué. Universitas Psychologica, 5 (3), 669-679.
[9] UNIDAD 2
[10] Albanesi, S.; Martinez-Nuñez, V. (2015). Cáncer. Diagnóstico y tratamientos. Documentos de información. Curso Optativo Nociones de Psicooncología. Departamento de Formación Profesional. San Luis: Facultad de Psicología, Universidad Nacional de San Luis.
[11] Ferrero, J., Toledo, M.; Barreto, P. (1998). Comportamiento, promoción de la salud y prevención de la enfermedad. En Barreto, P.; Gil, J.; Toledo, M. (Comps.). Intervención en Psicología Clínica y Salud (I) (pp. 101-130). Valencia: Promolibro.
[12] Instituto Nacional del Cáncer (2013). Boletín de vigilancia epidemiológica del INC. Análisis de situación de salud. Cáncer en Argentina. Buenos Aires: Ministerio de Salud de la Nación, Argentina.
[13] Instituto Nacional del Cáncer (2013). Pautas Comunicacionales para la prevención y el cuidado frente al cáncer. Buenos Aires: Ministerio de Salud de la Nación, Argentina.
[14] Villa Fadón, F., Casari, L. M., Martinez, V. A. y Albansi de Nasetta, S. (2009). Prevención y promoción de la salud en enfermedades oncológicas. En. A. Trimboli, J. C. Fantin, S. Raggi, P. Fridman, E. Grande y G. Betran (Comps). El padecimiento mental. Entre la salud y a enfermedad (pp. 359-362). Buenos Aires: AASM-Conexiones.
[15] Unidad 3
[16] Almanza-Muñoz, J.J.; Holland, J.C. (2000). Psico-oncología: estado actual y perspectivas futuras. Cancerología, 46 (3), 196-206.
[17] Barroilhet, S., M.J. Forjaz, Garrido, E. (2005). Conceptos, teorías y factores psicosociales en la adaptación al cáncer. Acta Española de Psiquiatría, 33 (6), 390-397.
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[19] Cruzado, J. (2004). La formación en psicooncología. Psicooncología, 1, 9-19.
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[21] Rivero Burón, R.; Piqueras Rodríguez, J.A.; Ramos Linares, V.; García López, L.J.; Martinez González, A.E.; Oblitas Guadalupe, L.A. (2008). Psicología y Cáncer. Suma Psicológica, 15 (1), 171-197.
[22] Torrico, E., Santín, C., Villas, M.A. Menéndez, S., López, J. (2002). El modelo Ecológico de Bronfrenbrenner como marco teórico de la Psicooncología. Anales de Psicología, 18 (1), 45-59.
[23] UNIDAD 4
[24] Bayes, R. (1985). Psicología Oncológica (pp. 111-124). Barcelona: Martinez Roca.
[25] Brannon, L.; Feist, J. (2001). Identificación de factores conductuales en el cáncer. En L. Brannon y J. Feist (Eds.). Psicología de la Salud (pp. 325-352). Madrid: Thompson.
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[27] Martinez, V. A., Gómez, M. I., Aguilera, C., Bustos, G., Casari, L., Cicchiello, D., Villa Fadón, F. y Bisconte, M. L. (2008). El papel de las creencias en el afrontamiento del diagnóstico de cáncer. En A. Trimboli, J. C. Fantin, S. Raggi, P. Fridman, E. Grande y G. Betran (Comps.). Modernidad, tecnología y síntomas contemporáneos. Perspectivas clínicas, políticas, sociales y filosóficas. (pp. 559-562). Buenos Aires: AASM-Conexiones.
[28] Vidal y Benito, M.C. (2010). Modelos de Relación Médico-Paciente. IntraMed.Net.
[29] Villa Fadón, F., Cicchiello, D., Casari, L., Bustos, G., Aguilera, C., Gómez, M. I. y Martinez, V. A. (2008). Revisión bibliométrica sobre el estado actual de la psico-oncología en América Latina. En. A. Trimboli, J. C. Fantin, S. Raggi, P. Fridman, E. Grande y G. Betran (Comps.). Modernidad, tecnología y síntomas contemporáneos. Perspectivas clínicas, políticas, sociales y filosóficas (pp. 579-581). Buenos Aires: AASM-Conexiones.

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Facilitar un espacio de formación en Psicooncología aportando conocimientos sobre la misma que permita una reflexión sobre el quehacer de psicólogos/as en el trabajo con personas con cáncer, sus familiares y el equipo tratante.

La Psicooncología es una especialidad de la Psicología que se ocupa de la respuesta psicológica a la enfermedad del paciente con cáncer, de su familia y cuidadores, en sus dimensiones psicológicas, sociales y conductuales que influencian el riesgo, la detección del cáncer y la supervivencia, una vez detectada la enfermedad. El presente curso optativo, tiene como propósito, aportar a la formación de estudiantes de grado de la Licenciatura en Psicología conocimientos teóricos y metodológicos de esta especialidad ya que no se encuentran en los contenidos de la curricula obligatoria de la carrera. El curso se desarrollará a través de encuentros teórico-prácticos con espacios de exposición teórica, reflexión y trabajos individuales y grupales. Finalmente, los contenidos serán: Salud, Psicología y Psicooncología; Nociones de Clínica Oncológica; Delimitación conceptual y disciplinar de la Psicooncología; y Evaluación, intervención e investigación en Psicooncología.

Se reprogramarán las actividades en caso de paros y feriados.