Materia	Carrera	Plan	Año	Periodo
TECNOLOGIA DE LA COMUNICACION I	LIC.EN PERIODISMO	013/09	2015	2° cuatrimestre

Docente	Función	Cargo	Dedicación
PONCE, VIVIANA MERCEDES	Prof. Responsable	P.Adj Exc	40 Hs
ORO, PABLO MARTIN	Auxiliar de Práctico	A.1ra Semi	20 Hs

La convergencia de las telecomunicaciones, Internet y la informática han favorecido el surgimiento de nuevas tecnologías de creación, redacción y distribución de noticias. El periodista actual se encuentra ante nuevas posibilidades que, como producto de la tecnología digital, redefinen su rol, el de los medios y también el de los usuarios.
Como parte de las competencias requeridas se incluye la búsqueda, selección, evaluación, registro, creación y procesamiento de los datos que se encuentran dispersos en Internet, disponibles para ser abiertos y distribuidos a sus lectores, en formatos multimediales y de base de datos.
En este sentido y desde esta asignatura se realiza una indagación profunda sobre los procesos de investigación en la WWW y sus variantes: superficial, profunda y semántica, así también como un primer acercamiento a los procesos de construcción, análisis y sistematización de datos periodísticos noticiosos mediante el uso de herramientas y software adecuado.
El propósito es poder acompañar y contribuir en los procesos que en nuestros alumnos posibilitan la realización del periodismo en la red, entre ellas, de investigación, multimedial y de base de datos.

- Reconocer la importancia de los avances tecnológicos y sus alcances en los procesos de creación, redacción y distribución de noticias.
- Reconocer y operar con los diversos tipos de buscadores de información en la Web Superficial y Profunda, seleccionando el que más se adecue en función de una investigación concreta.
- Operar con la información mediante un adecuado reconocimiento, registro y evaluación de su veracidad y calidad.
- Operar con el periodismo de base de datos, reconociendo sus tipologías informativas y aplicando técnicas que permitan la localización de los datos, su extracción, elaboración y análisis estadístico.
- Elaborar un artículo informativo basado en el periodismo de base de datos y complementarlo con la producción multimedial que mas se adecue según el caso (imagen en Adobe Photoshop, audio en Adobe Audition o vídeo en Adobe Premiere).

Unidad 1: La tecnología y su impacto en el periodismo.
Nuevas formas de creación, redacción y distribución de noticias. Nuevos medios, nuevos usuarios y nuevos profesionales.

Unidad 2: Búsqueda de información en la WWW: Superficial, Invisible y Semántica
Investigación en Internet: definición, características y mitos en torno a las búsquedas. Buscadores de información: definición, características, formas de buscar y tipologías más frecuentes: por palabra clave, por directorio y buscadores de buscadores. La WWW Visible, Invisible y Semántica: definición, características, buscadores que proveen y estrategias de búsqueda simples y avanzadas.

Unidad 3: Fuentes, Registro y Evaluación de la información de las WWW: Superficial, Invisible y Semántica
Fuentes de información digitales: definición, características y tipologías: primarias, secundarias y terciarias. Registro de sitios web en línea y fuera de línea. Criterios de evaluación para determinar calidad y veracidad de un sitio web: por autor, por contenido y por calidad de sitio web.

Unidad 4: Periodismo de base de datos
Periodismo de base de datos en Internet: definición, características y procesos incluidos: de búsqueda, extracción, procesamiento y visualización de grandes volúmenes de información. Tipologías informativas: artículos basados en datos, visualizaciones interactivas, conjunto de datos abiertos, aplicaciones de noticias. Visualización con Tableau Public y Google Fusion Tables.

Unidad 5: Software’s para la elaboración de contenidos digitales informativos
Imágenes: definición, características, creación y edición en Adobe Photoshop. Audios: definición, características, creación y edición en Adobe Audition. Videos: definición, características, creación y edición en Adobe Premiere.

Se compone de una serie de Prácticos Parciales correspondientes a cada uno de los temas centrales de esta asignatura, así también como de un Proyecto Parcial Práctico, que los integra.

La denominación de los Prácticos Parciales es la siguiente:
- Práctico 1: "Investigación en Internet- Parte I".
- Práctico 2: "Investigación en Internet- Parte II".
- Práctico 3: "Registro, Fuentes y Evaluación de sitios web".
- Práctico 4: "Periodismo de base de datos".
- Práctico 5: "Adobe Illustrator".
- Práctico 6: "Adobe Photoshop"
- Práctico 7: "Adobe Audition".
- Práctico 8: "Adobe Premiere".

La composición del Proyecto Final Práctico se divide en cuatro etapas:

- Etapa 1: "Búsqueda y Registro de información".
- Etapa 2: "Evaluación y Redacción de la noticia asociada a los datos".
- Etapa 3: "Extracción de datos, Procesamiento y Visualización en la Web".
- Etapa 4: "Presentación de los datos en el CD".

Para la promoción de la materia el alumno deberá:
- Aprobar 1 (un) parcial práctico, en modalidad oral, correspondiente a las Etapas 1, 2, 3 y 4 del Proyecto Parcial Práctico, con una nota mayor o igual que 7 (siete).
- Aprobar 1 (un) parcial teórico, en modalidad escrita, correspondiente a los contenidos teóricos de la asignatura, con una nota mayor o igual que 7(siete).

Para la regularización de la materia el alumno deberá:
- Aprobar 1 (un) parcial práctico, en modalidad oral, correspondiente a las Etapas 1, 2, 3 y 4 del Proyecto Final Práctico, con una nota entre 4 (cuatro) y 7 (siete).

- EXAMEN LIBRE: De acuerdo a las condiciones de la materia intrínsecamente prácticas esta asignatura no podrá rendirse en calidad de alumno libre (por RES: 916/010 y RES: 155/14) salvo algún caso excepcional, debidamente justificado, y que la Cátedra considere pertinente.

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[4] Pellicer, M. & Franco, M. (2014): "Optimismo para periodistas
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[19] [Buscadores de información en la Web Superficial]:
[20] Google: http://www.google.com.ar
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[22] Google Noticias: news.google.com.ar
[23] Google Maps: https://maps.google.com.ar/
[24] Google Blogs:http:// www.google.com/blogsearch
[25] Google Imágenes: http:// www.google.es/imghp
[26] Google Videos: http://www.google.es/videohp
[27] Google Scholar: http://scholar.google.es
[28] Bing: http:// www.bing.com/?setlang=es
[29] Social Mention: http:// www.socialmention.com
[30] Twitterfall http:// www.twitterfall.com
[31] Ixquick: http://ixquick.com/esp/
[32] The Info: http://www.theinfo.com/
[33] Dogpile: http://www.dogpile.com
[34] [Buscadores de información en la Web Profunda]:
[35] Scielo: www.scielo.org/php/index.php?lang=es
[36] Infomine: http://infomine.ucr.edu/
[37] Wayback Machine: http://archive.org/web/web.php
[38] Scirus: http://www.scirus.com
[39] [Buscadores de información en la Web Semántica]:
[40] Wolfram Alpha http://www.wolframalpha.com/
[41] Twine http://www.twine.com/
[42] Swoogle htpp://swoogle.umbc.edu
[43] [Registro de Sitios o Contenido Web]
[44] Favoritos online: http://www.favoritosonline.net
[45] Delicious: https://delicious.com
[46] Free Drive: http://www.freedrive.com
[47] Google Drive: https://drive.google.com
[48] Dropbox: https://www.dropbox.com/es
[49] [Extracción de datos]
[50] Zamzar: http:// www.zamzar.com
[51] OCR http:// www.onlineocr.net
[52] Tabula: http://tabula.technology
[53] [Visualización de datos interactivos]
[54] Tableau Public: http:// public.tableausoftware.com
[55] Datawrapper: https://datawrapper.de
[56] Google Fusion Tables: https://support.google.com/fusiontables/answer/2571232
[57] [Manuales]
[58] Adobe Photoshop Cs 3: Guía del usuario: http://help.adobe.com/archive/es_ES/photoshop/cs3/photoshop_cs3_help.pdf
[59] Adobe Audition 3: Guía del usuario: http://help.adobe.com/archive/es_ES/audition/3/audition_3_help.pdf
[60] Adobe Premiere Pro Cs 3: Guía del usuario: http://es.scribd.com/doc/15055172/Manual-Adobe-Premiere-Pro-CS3
[61] Otros Manuales de Adobe: http://www.adobe.com/la/
[62] [Blogs]
[63] Periodismo de base de datos: http://periodismodebasededatos.blogspot.com.ar/ Un espacio para encontrar recursos, herramientas e información sobre periodismo de base de datos en español. Dedicado a la comunidad periodística de habla hispana.

[1] Noguera Vivo, J. M. (2012): "Redes y periodismo : cuando las noticias se socializan". UOC, España.
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[3] Pastor, L. (2010): "Periodismo zombi en la era de las audiencias participativas
[4] La gestión periodística del público". UOC, España.
[5] López García, X. (2010): "La metamorfosis del periodismo
[6] Historia de lo que permanece y de lo que cambia en el ciberperiodismo del tercer milenio". Comunicación social, Ediciones y Publicaciones.
[7] Camus (2009). “Tienes 5 segundos”. Santiago, Chile. Disponible en: http://www.tienes5segundos.cl/
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[10] Fernández García, J. J. (2008): “Más allá de Google”. Libros Infonomia. Disponible en: http://www.infonomia.com/pdf/Mas_alla_de_Google_2008.pdf
[11] López García, G. (2008). “Comunicación local y nuevos formatos periodísticos en Internet: cibermedios, confidenciales y weblogs”. España. Disponible en: http://www.cibermediosvalencianos.es/ComunicacionLocal.pdf
[12] De Ugarte, David (2007): “El poder de las redes”. Biblioteca de las Indias Electrónicas, Madrid.
[13] Livros LabCom (2007). “Webnoticia: propuesta de modelo periodístico para la WWW”. Serie Série: Estudos em Comunicação. Disponible en: http://www.livroslabcom.ubi.pt/pdfs/20110823-canavilhas_webnoticia_final.pdf
[14] Canavilhas (2007): “Webnoticia: propuesta de modelo periodístico para la WWW”. Livros LavCom. Disponible en: www.livroslabcom.ubi.pt/pdfs/20110823-canavilhas_webnoticia_final.pdf
[15] CSIC (2006): “La información especializada en Internet: directorio de recursos de interés académico y profesional”.
[16] Potter, D. (2006): “Manual de periodismo independiente”. Disponible en: http://photos.state.gov/libraries/amgov/30145/publications-spanish/handbook_journalism-sp.pdf
[17] Pla-Santamaría, D. (2005): “Localización de información específica en la Web”. Editorial de la Universidad Politécnica de Valencia.

- Reconocer la importancia de los avances tecnológicos y sus alcances en los procesos de elaboración de noticias.
- Reconocer y operar adecuadamente con los buscadores de información de la WWW y sus tipologías.
- Operar con el periodismo de base de datos, reconociendo sus tipologías informativas y elaborando y difundiendo un artículo informativo basado en esta modalidad periodística.
- Reconocer y operar con las herramientas básicas de los programas de edición de imágenes, audios y vídeos.

Unidad 1: La tecnología y su impacto en el periodismo.
Nuevas formas de creación, redacción y distribución de noticias. Nuevos medios, nuevos usuarios y nuevos profesionales.

Unidad 2: Definición, características y mitos de las búsquedas en Internet. Buscadores de información en la WWW. La WWW Visible, Invisible y Semántica y sus buscadores.

Unidad 3: Fuentes, Registro y Evaluación de la información.
Fuentes de información digitales. Registro de sitios web. Criterios de evaluación para determinar calidad y veracidad de un sitio web.

Unidad 4: Periodismo de base de datos
Periodismo de base de datos en Internet: definición, características y procesos incluidos. Tipologías informativas. Visualización con Tableau Public y Google Fusion Tables.

Unidad 5: Software’s para la elaboración de contenidos digitales informativos
Imágenes: Adobe Photoshop. Audios: Adobe Audition. Vídeos: Adobe Premiere.