Materia	Carrera	Plan	Año	Periodo
(ESPACIO CURRICULAR OPTATIVO I) FOTOFISIOLOGÍA VEGETAL	LIC. EN CIENCIAS BIOLOGCIAS	19/03	2014	1° cuatrimestre

Docente	Función	Cargo	Dedicación
PEDRANZANI, HILDA ELIZABETH	Prof. Responsable	P.Tit. Exc	40 Hs
RODRIGUEZ RIVERA, MARTIN FEDER	Responsable de Práctico	A.1ra Semi	20 Hs

La luz puede afectar al crecimiento y desarrollo de las plantas como fuente de energía mediante la fotosíntesis, como fuente de calor y como fuente de información. La cantidad de luz (fotones) que incide sobre las plantas por unidad de tiempo y superficie (irradiancia), su composición espectral , la dirección en que incide y su duración diaria (fotoperiodismo), son aspectos del ambiente luninoso que cambian en condiciones naturales y proporcionan información sobre una serie de condiciones como la época del año y la presencia de plantas vecinas, etc. Las plantas poseen fotoreceptores que les permite utilizar dicha información y tener una respuesta fotomorfogénica. Los efectos de la información suministrada por la dirección de la luz se denomina fototropismo y por el fotoperiodo se denomina foto-periodismo, los cuales serán tratados en profundidad en este curso. Por otra parte para que la Fotosíntesis sea posible, es esencial que una parte del aparato biomolecular fotosintético sea sensible a la luz.Esta fotosensibilidad viene dada por la existencia de sistemas moleculares capaces de absorber la luz , transmitir la energía absorbida y convertirla en energía no radiante , estable y acumulable que es la energía química. Este proceso vital en las plantas se abordara con profundidad.

1- Entender a la luz como fuente de información para las plantas.
2-Comprender la acción de los fotoreceptores en la plantas y las respuestas fotomorfogénicas.
3-Analizar el fototropismo y la coordinación espacio tiempo.
4- Comprender la acción del fotoperiodo en la floración y su relación con las fitohormonas
4- Comprender la acción del fotoperiodo en los procesos de germinación, crecimiento y desarrollo en las plantas .
4- Analizar la absorción y conversión energética en la fotosíntesis.
5- Entender la dinámica del aparato fotosintético, la producción de ATP y NAPPH y el equilibrio O/CO2

UNIDAD 1: LA LUZ COMO FUENTE DE INFORMACIÓN PARA LAS PLANTAS.
1-El ambiente luminoso.
2-Fotorreceptores en las plantas.
3-Los fitocromos
4-Los criptocromos
5- las respuestas fotomorfogénicas.
6-Ruta de señalización en la fotomorfogénesis.

UNIDAD 2: EL FOTOTROPISMO EN LAS PLANTAS Y LA COORDINACION ESPACIO-TIEMPO.
1-Tropismos.
2-Fototropismos
3-Relación entre la dirección de la radiación y el gradiente interno.
4-Fototropismo y relación luz azul-ultravioleta.
5-Grado de curvatura y dosis de radiación incidente.
6-La curvatura fototropica y el gradiente hormonal.

UNIDAD 3: FOTOPERIODISMO Y FLORACIÓN
1-Floración y regulación Ambiental.
2-Fotoperiodo como factor determinante de la floración.
3-Longitud de fotoperiodo y ritmo circadiano.
4-Plantas de día corto, de día largo y neutras.
5-Percepción de fotoperiodo, hormonas y comunicación con el meristema.

UNIDAD 4: LA ENERGÍA LUMINOSA Y LA FOTOSÍNTESIS.
1-Absorción y conversión de la energía luminosa.
2-Cadena de transporte electrónico fotosintético.
3-Dinámica del aparato fotosintético.
4-Fotoprotección y fotoinhibición del aparato fotosintético.
5-Coordinación y proporción en la producción de ATP y NADPH y equilibrio O2/CO2.

UNIDAD 5: FIJACIÓN DEL DIÓXIDO DE CARBONO y BIOSíNTESIS DE FOTOASIMILADOS.
1- Introducción
2-Fotosíntesis en los cloroplastos: ciclo de Calvin
3-Biosíntesis de Fostoasimilados
4-Regulación de la asimilación del CO2.

UNIDAD 6: FOTORRESPIRACION Y MECANISMOS DE CONCENTRACIÓN DEL DIÓXIDO DE CARBONO.
1-Introducción.
2-Fotorrespiracion.
3-Mecanismo Fotosintético C4
4-Metabolismo ácido de las crasuláceas (CAM).
5- Otros mecanismo de concentración de CO2.
6-Vías de asimilación y contexto evolutivo.

TRABAJOS PRÁCTICOS

1-RESPUESTAS FOTOMORFOGENICAS EN PLANTAS.
2-FOTOTROPISMO.
3-EFECTO DE LA LUZ ROJA Y AZUL EN LA GERMINACIÓN DE SEMILLAS
4-RELACIÓN ESTRUCTURA FUNCIÓN DE PLANTAS C3 , C4 Y CAM.
5-SEMINARIOS

Los alumnos que deseen cursar la signatura de Fotofisiología, deberán tener aprobados Biología Vegetal y cursada Diversidad Vegetal II y Ecología. Es una asignatura Promocional y de modalidad teórico-practica.
Los alumnos PROMOCIONALES deberán cumplir con un 80% en las clases Teórico-Prácticas y además aprobar con un mínimo de 70% los dos parciales programados. Tendrán una sola recuperación.
Los alumnos REGULARES deberán cumplir con un 80% de las clases Prácticas y además aprobar con un mínimo de 70% los dos parciales programados. Tendrán dos recuperaciones y EXAMEN FINAL.

[1]  Azcon-Bieto J.,Talon M. 2000. Fundamentos de Fisiología Vegetal. Ed. Mc Graw Hill –Interamericana.
[2] Barceló Coll J., Rodrigo G.N., Sabater García B., Sánchez Tamés R. 2001. “Fisiología Vegetal”. 6ta edición. Ediciones Pirámide.
[3] Pedranzani, H., Sosa M., Tavecchio, N. Terenti O. 2009. Guía de Trabajos Prácticos de Fisiología Vegetal, UNSL.
[4] Reigosa Roger M.J. , Pedrol n., Sanchez A. (cooordinadores) 2004. La ecofisiología vegetal :una ciencia en síntesis.Ed. Thomson, Madrid, ISBN 84-9732-267-3
[5] Salisbury F.B., Ross CW. (2000) Fisiología de las plantas . Bioquímica Vegetal Editorial Pirámide Madrid ISBN 8428327181.
[6] Taiz, L.; Zeiger, E. (2006) Volumen 2 Crecimiento y Desarrollo. Publicaciones de la Universitat Jaumel. Castello de la Plana ISBN 987-84-8021-600-5 .

[1] Se utilizara Artículos de Revistas Científicas para los seminarios a desarrollar por los alumnos.
[2] PHYTON
[3] ACTA PHYSIOLOGIAE PLANTARUMN
[4] BIOCELL
[5] PASTOS Y FORRAJES

Se intenta entender a la luz como fuente de información para las plantas, la acción de los fotoreceptores y las respuestas fotomorfogénicas.Se analizara el fototropismo y la coordinación espacio tiempo.Se intentara comprender la acción del fotoperiodo en la floración en relación con las fitohormonas. Se interpretaran los procesos de germinación, crecimiento y desarrollo en las plantas en relación con el fotoperiodo. Se analizara el proceso fotosintético en las plantas C3, C4 y CAM considerando las etapas de absorción y conversión energética en la fotosíntesis, la dinámica del aparato fotosintético, la producción de ATP y NADPH y el equilibrio O/CO2

LA LUZ COMO FUENTE DE INFORMACIÓN PARA LAS PLANTAS.
EL FOTOTROPISMO EN LAS PLANTAS Y LA COORDINACION ESPACIO-TIEMPO.
FOTOPERIODISMO Y FLORACIÓN
LA ENERGÍA LUMINOSA Y LA FOTOSÍNTESIS.
FIJACIÓN DEL DIÓXIDO DE CARBONO y BIOSINTESIS DE FOTOASIMILADOS.
FOTORRESPIRACION Y MECANISMOS DE CONCENTRACIÓN DEL DIÓXIDO DE CARBONO.