Ministerio de Cultura y Educación Universidad Nacional de San Luis Facultad de Química Bioquímica y Farmacia Departamento: Bioquimica y Cs Biologicas Área: Biologia |
I - Oferta Académica | ||||||||||
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II - Equipo Docente | ||||||||||||
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III - Características del Curso | |||||||||||||||||||||||||||||||
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IV - Fundamentación |
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A través de este curso se introduce a los alumnos en conceptos biológicos básicos, que le posibiliten obtener una base de
conocimiento sólido para la profundización posterior. Se pretende que el alumno adquiera la capacidad de obtener y seleccionar información, desarrolle la facultad de análisis y resolución de problemas, estimule su capacidad de observación. |
V - Objetivos / Resultados de Aprendizaje |
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• Comprender el proceso de construcción del conocimiento científico y los fundamentos de la Biología como ciencia.
• Describir y comprender la composición química y los procesos que son característicos de los seres vivos. • Conocer y describir características estructurales y funcionales de las células. • Conocer y discutir las hipótesis que se postularon a lo largo de la historia y las teorías actuales que explican el origen y la diversificación de la vida en la tierra. • Reconocer diferencias funcionales y estructurales generales entre los diferentes reinos en que se agrupa a los seres vivos. • Adquirir nociones fundamentales de genética, evolución y ecología. • Relacionar conceptos entre sí, con experiencias prácticas de laboratorio y con eventos de la vida cotidiana. • Utilizar conceptos aprendidos en la resolución de problemas. |
VI - Contenidos |
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UNIDAD 1: CARACTERIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS Y DE LA BIOLOGÍA COMO CIENCIA.
Tema 1: Ciencia y método científico. La biología como ciencia: principios unificadores de la biología moderna: Ramas de la Biología Tema 2: La organización específica de los seres vivos: niveles de organización. Manejo y normas de seguridad en el Laboratorio de Biología. Tema 3: Evolución. Mecanismos de la evolución. Teoría de la selección natural. Evidencias de la evolución. Biodiversidad UNIDAD 2: ESTRUCTURA Y FUNCIÓN CELULAR. Tema 4: Virus y bacterias: Virus: tamaño, forma, características generales. Organización celular: teoría celular. Células procariotas: características generales. Tema 5: Células eucariotas: características generales. Célula animal y Vegetal. Biomembranas. Organización estructural y funciones básicas Transporte a través de las membranas celulares Tema 6: Citoplasma. Hialoplasma. Organoides: estructura y función de sistema de endomembranas, ribosomas, lisosomas y peroxisomas. Mitocondrias. Cloroplastos. Citoesqueleto. Centríolos. Plástidos. Vacuolas. Núcleo celular. Envoltura nuclear. Nucleolo. Estructura y función. UNIDAD 3: COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LA MATERIA VIVA. Tema 7: Elementos químicos: macro, micro y oligoelementos, funciones en la materia viva. Estructura de la molécula de agua, uniones puente hidrógeno. Propiedades del agua. Concepto de pH. Tema 8: Compuestos orgánicos: papel central del carbono, grupos funcionales. Hidratos de Carbono: composición, monosacáridos, disacáridos y polisacáridos (de almacenamiento y estructurales). Lípidos: características y funciones de grasas y aceites, fosfolípidos, cerass, esteroides y carotenoides. Tema 9: Proteínas: aminoácidos. Niveles de organización de las proteínas. Proteínas fibrosas y globulares. Diversidad funcional de las proteínas. Ácidos nucleicos: nucleótidos. Estructura y función de DNA y RNAs. Nociones generales de replicación, transcripción y síntesis de proteínas UNIDAD 4: FUNDAMENTOS DE GENÉTICA Tema 10: Ciclo celular. División celular: mitosis y citocinesis. Descripción general de la mitosis y su importancia biológica. Meiosis. Características generales. Importancia de la meiosis en la transmisión de los caracteres hereditarios Tema 11: Genética. Herencia. Genes y alelos. Dominancia y recesividad. Homocigosis y heterocigosis. Genotipo y fenotipo. Cromosomas y cariotipo. Bases moleculares de la herencia, ingeniería genética. UNIDAD 5: ORIGEN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS ORGANISMOS VIVOS. Tema 12: Origen de la vida y evolución: condiciones de la tierra primitiva. Evolución química. Evolución biológica: células primitivas, evolución del metabolismo. Aparición de los eucariotas. Reinos. Tema 13: Metabolismo: flujo de energía en la biosfera, autótrofos y heterótrofos, anabolismo y catabolismo. Movimiento: movimientos en animales y vegetales. Tema 14: Reproducción: tipos (reproducción sexual y asexual), características. Desarrollo y crecimiento. Tema 15: Excitabilidad y homeostasis: estímulo integración y respuesta. Regulación del medio interno. Sistemas de retroalimentación. Adaptación: concepto. UNIDAD 6: FUNDAMENTOS DE ECOLOGÍA. Tema 16: Poblaciones: características, crecimiento y tamaño poblacional. Comunidades: interacciones en las comunidades, diversidad de especies. Tema 17: Ecosistemas. El hombre y la naturaleza: conservación de recursos y contaminación ambiental. |
VII - Plan de Trabajos Prácticos |
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Trabajo Práctico N° 1 - Seminario: La diversidad de los seres vivos
Trabajo Práctico N° 2 - Laboratorio: Microscopio. Organización celular Trabajo Práctico N° 3 - Laboratorio: Composición química de la materia viva: agua y compuestos orgánicos. Trabajo Práctico N° 4 - Aula: Genética y evolución. Trabajo Práctico N° 5 - Seminario: Ingeniería genética. Trabajo Práctico N° 6 - Laboratorio: Funcionamiento de los seres vivos. Trabajo Práctico N° 7 - Seminario: Conservación de recursos naturales. Trabajo Práctico N° 8 - Laboratorio: Organismos indicadores de calidad de ambientes acuáticos. |
VIII - Regimen de Aprobación |
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Para regularizar el curso Biología General el alumno deberá cumplir los siguientes requerimientos: a.- Aprobar el 100% del
Plan de Trabajos Prácticos (de Aula, Laboratorios y Seminarios) y el 100% de las evaluaciones parciales establecidas. Antes de cada Parcial el alumno deberá tener aprobado el 100% de los trabajos prácticos (de Aula, de Laboratorio y Seminarios)correspondientes a cada evaluación Parcial. b.- El alumno tendrá la opción a 3 (tres) recuperaciones para Trabajos Prácticos y a 2 (dos) instancias de recuperación para los parciales. Tanto en el caso de los trabajos prácticos como en el de los parciales, no podrá recuperarse un mismo práctico/parcial más de dos veces. La modalidad de examen final es a “programa abierto” y el programa de examen es el que figura en el apartado IV (contenidos). Para alcanzar la promocionalidad de este curso, el alumno deberá cumplir los siguientes requerimientos: a.- Asistir al 80% de las clases teóricas. b.- Aprobar el 100% del Plan de Trabajos Prácticos. El alumno tiene opción a 1 (una) recuperación para Trabajos Prácticos y a 1 (una) instancia de recuperación para los parciales (incluido el examen global integral). c.- Aprobar la totalidad de las actividades evaluadas con una nota no inferior a 7. d.- Al final del curso, aquellos alumnos en condiciones de promocionar, deberán rendir un examen global integral. |
IX - Bibliografía Básica |
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[1] - Biología. Curtis H. y S. Barnes. 1985. Editorial Médica Panamericana. Buenos Aires.
[2] - Biología. Curtis H., S. Barnes, A. Schnek y G. Flores. 2000. Editorial Médica Panamericana. Buenos Aires. [3] - Curtis Biología. Curtis H., S. Barnes, A. Schnek y A. Massarini. 2008. Séptima edición en español. Editorial Médica [4] Panamericana. Buenos Aires. [5] - Biología. Campbel N. y J. Reece. 2007. Séptima edición. Editorial Médica Panamericana. Buenos Aires. [6] - Biología de Ville. 1996. Solomon E., L. Berg, D. Martin, C. Berg y C. Villee. Editorial Interamericana Mac-Graw-Hill. [7] México. |
X - Bibliografia Complementaria |
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[1] - Invitación a la Biología. Curtis H. y S. Barnes. 1987. Editorial Médica Panamericana. Buenos Aires.
[2] - Biología Molecular de la Célula. Alberts B., D. Bray, J. Lewis, M. Raff, K. Roberts y J. Watson. 1994. Ediciones Omega. [3] - Biología Celular y Molecular. De Robertis E. y E. M. De Robertis. 1989. Editorial El Ateneo. Buenos Aires. |
XI - Resumen de Objetivos |
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• Comprender los fundamentos de la Biología como ciencia.
• Describir y comprender la composición y los procesos característicos de los seres vivos. • Conocer y describir características de las células. • Conocer las hipótesis que explican el origen y la diversificación de la vida en la tierra. • Reconocer los diferentes reinos. • Adquirir nociones fundamentales de genética, evolución y ecología. |
XII - Resumen del Programa |
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UNIDAD 1: LOS SERES VIVOS Y LA BIOLOGÍA COMO CIENCIA.
Tema 1: Ciencia y método científico. La biología como ciencia. Tema 2: Niveles de organización. Normas de seguridad en el Laboratorio de Biología. Tema 3: Evolución. Biodiversidad. UNIDAD 2: CÉLULA. Tema 4: Virus y bacterias. Tema 5: Células eucariotas: características. Transporte a través de membranas. Tema 6: Citoplasma. Hialoplasma. Organoides membranosos. Citoesqueleto. Centríolos. Núcleo celular. UNIDAD 3: COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LA MATERIA VIVA. Tema 7: Elementos químicos. Agua.Concepto de pH. Tema 8: Compuestos orgánicos: el carbono, grupos funcionales. Hidratos de Carbono. Lípidos. Tema 9: Proteínas. Ácidos nucleicos: nucleótidos. UNIDAD 4: FUNDAMENTOS DE GENÉTICA Tema 10: Ciclo celular. División celular: mitosis y meiosis. Tema 11: Herencia. Genes y alelos. Dominancia y recesividad. Homocigosis y heterocigosis. Genotipo y fenotipo. Cromosomas y cariotipo. UNIDAD 5: ORIGEN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS ORGANISMOS VIVOS. Tema 12: Origen de la vida. Evolución química. Evolución biológica. Reinos. Tema 13: Metabolismo: flujo de energía. Autótrofos y heterótrofos, anabolismo y catabolismo. Movimiento: movimientos en animales y vegetales. Tema 14: Reproducción: tipos, características. Desarrollo y crecimiento. Tema 15: Excitabilidad y homeostasis. UNIDAD 6: FUNDAMENTOS DE ECOLOGÍA. Tema 16: Poblaciones. Comunidades. Tema 17: Ecosistemas. Conservación de recursos y contaminación ambiental. |
XIII - Imprevistos |
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XIV - Otros |
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