Materia	Carrera	Plan	Año	Periodo
SISTEMATICA VEGETAL Y DE HONGOS	PROFESORADO DE BIOLOGIA	10/00	2011	2° cuatrimestre

Docente	Función	Cargo	Dedicación
CAROSIO, MARIA CECILIA	Prof. Responsable	P.Adj Exc	40 Hs
LUGO, MONICA ALEJANDRA	Prof. Colaborador	P.Adj Semi	20 Hs
CRESPO, ESTEBAN MARIA	Responsable de Práctico	JTP Semi	20 Hs
JUNQUERAS, MARIA JOSE	Responsable de Práctico	JTP Semi	20 Hs
MENOYO, EUGENIA	Auxiliar de Práctico	A.2da Simp	10 Hs

Desde el inicio de la vida hasta hoy, la evolución ha dado lugar a una enorme diversidad biológica, resultando imprescindible el conocimiento de la miisma ubicadas en un sistema clasificatorio que refleje similitudes, diferencias e interrelaciones.El curso consta de 6 unidades, de las cuales la primera aborda los principios de la Taxonomía: Nomenclatura, Sistemas clasificatorios (análisis de las distintas clasificaciones de los vegetales considerando los diferentes criterios utilizados para agrupar a los vegetales sistemáticamente) y Métodos de determinación.
Las demás unidades involucran directamente a los taxones vegetales y de hongos y están ordenados de acuerdo a un sentido evolutivo. Se estudian sus caracteres morfológicos y reproductivos más relevantes. Se analizan las principales hipótesis acerca del origen y evolución de plantas y hongos y sus posibles relaciones filogenéticas
A su vez, las unidades están orientadas hacia los taxones de interés biológico y/o económico, dando mayor importancia a especies nativas.
A través del curso teórico-práctico el alumno adquirirá capacidad para interpretar la diversidad del Mundo Vegetal, contando para ello con los análisis morfo-anatómicos, adaptativos y todos los elementos del criterio taxonómico.

- Conocer la diversidad de plantas celulares y vasculares (agrupadas en categorías taxonómicas) y sus interrelaciones.
- Desarrollar en el alumno destrezas en técnicas de recolección, herborización e identificación de organismos celulares y vasculares.
- Manejar bibliografía específica.
- Reconocer la importancia medicinal, alimenticia, textil, tintórea, etc. de la flora regional.
- Convertir al alumno en sujeto activo en la construcción de conocimientos.

UNIDAD 1.


A. Sistemática y Taxonomía. Generalidades. Finalidad. Objetivos. Sistemas clasificatorios utilitarios, artificiales, naturales y filogenéticos. Aporte de disciplinas auxiliares: Citotaxonomía, Quimiotaxonomía, Palinología, Corología, Taxonomía numérica, etc. Jerarquías Sistemáticas. Concepto de taxon. Nomenclatura binomial. Reglas de nomenclatura. Denominación de taxones supragenéricos, específicos e infraespecíficos Nombre de los híbridos y de las plantas cultivadas.


UNIDAD 2.


A. Ficología. Generalidades de las algas. Importancia biológica y ecológica. Clasificación general. Evolución y filogenia. Principales géneros.


B. Micología. Generalidades de los hongos. Clasificación general. Evolución y filogenia. Principales géneros.


C. Liquenología. Generalidades. Importancia ecológica. Principales géneros.


D. Briología. Generalidades. Clasificación general. Evolución y filogenia. Principales géneros.


UNIDAD 3.


A. Primeras plantas vasculares: características y evolución. Los helechos (“Pteridófitos”):
características, evolución y filogenia. División Sphenophyta: características generales.
Equisetales: Equisetáceas: Equisetum. División Lycophyta: características generales.
Orden Licopodiales.Licopodiáceas:Lycopodium, Huperzia. Orden Selaginelales:
Selagineláceas: Selaginella. División Filicophyta: características generales. Helechos
eusporangiados:. Maratiales: Maratiáceas: Marattia. Helechos leptosporangiados:
Filicales: Ciateáceas: Cyathea. Polipodiáceas: Polypodium, Platycerium.. Davaliáceas:
Nephrolepis. Aspleniáceas: Asplenium. Marsileales: Marsileáceas: Marsilea.
Salviniales: Salviniáceas: Salvinia. Azoláceas: Azolla.

UNIDAD 4:


A. Las Primeras Gimnospermas: características, evolución y filogenia. Gimnospermas vivientes: División Cycadophyta: características generales. Cicadales: Cicadáceas: Cycas. División Ginkgophyta: características generales. Ginkgoales: Ginkgoáceas: Ginkgo.División Coniferophyta: características generales. Coniferales: Podocarpáceas: Podocarpus, Saxegothaea. Cupresáceas: Cupressus, Fitzroya, Austrocedrus,Thuja, Juniperus. Taxodiáceas: Taxodium, Sequoia, Sequoiadendrum, Cryptomeria, Metasequoia. Pináceas: Pinus, Cedrus, Abies, Picea. Araucariáceas: Araucaria, Agathis.Taxáceas: Taxus. División Gnetophyta: características generales. Efedrales. Efedráceas: Ephedra.Welwitschiales. Welwitschiáceas: Welwitschia. Gnetales. Gnetáceas: Gnetum.


UNIDAD 5:


A. -División Magnoliophyta (Angiospermas): origen, características morfológicas. Clasificación. Evolución. Filogenia. Caracteres de Clases, Subclases, Familias, Géneros y Especies. Clase Magnoliópsidas (= Dicotiledóneas). Subclase Magnoliidae: características. Magnoliales: Magnoliáceas: Magnolia. Laurales. Lauráceas: Laurus, Cinnamomum. Piperales. Piperáceas: Piper. Aristoloquiales. Aristoloquiáceas: Aristolochia. Ranunculales. Ranunculáceas: Ranunculus, Clematis. Papaverales. Papaveráceas: Papaver, Argemone.


B. -Subclase Hamamelidae: características. Evolución y filogenia. Hamamelidales: Platanáceas: Platanus. Juglandales. Juglandáceas: Juglans, Carya. Fagales. Fagáceas: Fagus, Quercus, Castanea. Notofagáceas: Nothofagus. Casuarinales. Casuarináceas: Casuarina. Urticales. Moráceas: Morus, Ficus. Urticáceas: Urtica, Bohemeria. Ulmáceas: Ulmus, Celtidáceas: Celtis. Canabáceas: Cannabis, Humulus.


C. –Subclase Caryophyllidae: características. Evolución. Filogenia. Cariofilales. Quenopodiáceas: Chenopodium, Suaeda, Atriplex, Sarcocornia, Salsola, Allenrolfea, Beta, Spinacea, Kochia. Amarantáceas: Amaranthus, Alternanthera. Fitolacáceas: Phytolacca, Rivina. Aizoáceas: Mesembryanthemum, Carpobrotus. Cactáceas: Cereus, Trichocereus, Opuntia, Echinopsis, Lophonophora y otros. Poligonales. Poligonáceas: Polygonum, Fagopyrum, Ruprechtia.


D. Subclase Dillenidae: características. Evolución. Filogenia. Nepentales: Sarraceniáceas: Sarracenia. Droseráceas: Drosera, Dionaea. Nepentáceas: Nepenthes. Teales. Teáceas: Camellia Malvales. Malváceas: Malva, Hibiscus, Gossypium, Sphaeralcea. Bombacáceas: Ceiba, Adansonia. Esterculiáceas: Cola, Theobroma. Tiliáceas: Tilia. Violales. Cucurbitáceas: Cucurbita, Citrullus, Cucumis, Luffa, Lagenaria, Cucurbitella. Caparales: Caparáceas: Capparis, Cleome. Brasicáceas (= Crucíferas): Brassica, Lepidium, Coronopus, Sisymbrium, Matthiola, Lobularia. Salicales. Salicáceas: Salix, Populus.


E. - Subclase Rosidae: características. Evolución. Filogenia. Rosales. Crasuláceas: Crassula, Sedum, Kalanchoë, Echeverria. Rosáceas: Maloideas (=Pomoideas): Malus, Pyrus, Cydonia. Crataegus, Cotoneaster, Chaenomeles. Prunoideas: Prunus. Espiroideas: Spiraea, Kageneckia, Quillaja. Rosoideas: Rosa, Fragaria, Rubus, Acaena, Polylepis. Fabales: Fabáceas (=Leguminosas). Papilionoideas: Vicia, Arachis, Phaseolus, Medicago, Melilotus, Glicine, Trifolium, Lathyrus, Erythrina, Wisteria, Geoffroea, Cesalpinoideas: Delonix, Caesalpinia, Senna, Bauhinia, Parkinsonia, Cercidium. Mimosoideas: Acacia, Prosopis Albizzia. Mirtales. Mirtáceas: Psidium, Eucalyptus, Feijoa, Eugenia, Callistemon, Luma (=Myrceugenella).


F. Subclase Rosidae (cont.): características. Santalales. Santaláceas: Santalum, Jodina. Lorantáceas: Ligaria, Tripodanthus. Olacáceas: Ximenia. Raflesiales. Hidnoráceas: Hydnora, Prosopanche. Sapindales: Zigofiláceas: Larrea, Bulnesia, Porlieria. Meliáceas: Melia, Cedrella. Anacardiáceas: Schinopsis, Schinus, Lithraea, Pistacia. Rutáceas: Zanthoxylum, Citrus, Fortunella, Ruta. Apiales. Apiáceas (= Umbelíferas): Apium, Hydrocotyle, Petroselinum, Daucus, Foeniculum, Conium. Euforbiales: Euforbiáceas: Euphorbia, Manihot, Ricinus, Hevea. Ramnales. Ramnáceas: Colletia, Ziziphus, Condalia. Vitáceas: Vitis.


G. -Subclase Asteridae: características. Evolución. Filogenia. Gencianales (=Contortas). Apocináceas: Aspidosperma, Mandevilla, Nerium, Trachelospermum, Catharanthus. Asclepiadáceas: Asclepias, Morrenia, Araujia. Lamiales. Lamiáceas: (=Labiadas): Hedeoma, Mintostachys, Mentha, Salvia, Melissa, Origanum, y otros. Verbenáceas: Verbena, Glandularia, Aloysia, Lippia, Lantana, Vitex, Acantholippia, Phyla y otros. Solanales. Solanáceas: Solanum, Lycopersicun, Capsicum, Nicotiana, Atropa, Datura y otros. Convolvuláceas: Convolvulus, Ipomoea, Dichondra.


H. - Subclase Asteridae (cont.): Escrofulariales. Bignoniáceas: Jacaranda, Tecoma, Tabebuia, Handroanthus, Amphilophium, Tecomaria. Escrofulariáceas: Antirrhinum, Calceolaria, Digitalis, Verbascum, Monttea. Acantáceas: Acanthus, Justicia. Oleáceas: Olea, Jasminum, Fraxinus, Ligustrum. Plantaginales. Plantagináceas: Plantago. Rubiales. Rubiáceas: Coffea, Gardenia. Asterales. Asteráceas (=Compuestas): Cichoroideas: Cichorium, Taraxacum, Lactuca. Asteroideas: Aster, Senecio, Cynara, Helianthus, Chrysanthemum, Parthenium, Baccharis, Chamomilla, Artemisia, Wedelia, Bidens, Dahlia, Leucanthemum, Calendula, Tagetes, Zinnia y otros.


UNIDAD 6:


A. -.Clase Liliópsida (=Monocotiledóneas). Características. Evolución. Filogenia. Subclase Alismatidae: caracteristicas. Evolución. Filogenia. Alismatales: Alismatáceas: Sagitaria. Subclase Arecidae: características. Evolución. Filogenia. Arecales (=Príncipes). Arecáceas (=Palmeras): Trithrinax, Copernicia, Cocos, Chamaerops, Euterpe,Washingtonia, Phoenix. Arales. Aráceas: Philodendron, Monstera, Zantedeschia.


B. –Subclase Commelinidae: características. Evolución. Filogenia. Comelinales: Comelináceas: Commelina, Tradescantia. Juncales: Juncáceas: Juncus, Luzula. Tifales: Tifáceas: Typha. Ciperales: Poáceas (=Gramíneas): Poa, Bambusa, Oriza, Chusquea, Phyllostachys, Triticum, Arundo, Secale, Hordeum, Nasella, Avena, Cortaderia, Cenchrus, Digitaria, Zea y otros. Ciperáceas: Cyperus, Scirpus, Carex.


C. - Subclase Zingiberidae: características. Evolución. Filogenia. Bromeliales. Bromeliáceas: Bromelia, Ananas, Pseudoananas, Tillandsia, Dyckia, Deuterocohnia. Zingiberales: Zingiberáceas: Zingiber, Hedychium, Curcuma. Musáceas: Musa, Strelitzia. Subclase Liliidae: características. Evolución. Filogenia. Liliales. Liliáceas: Lilium, Allium, Asparagus, Colchicum, Tulipa. Amarilidáceas: Amaryllis, Crinum, Clivia. Iridáceas: Iris, Freesia, Crocus, Gladiolus. Dioscoreáceas: Dioscorea. Agaváceas: Agave, Yucca. Pontederiáceas: Pontederia, Eichhornia. Aloáceas: Aloë, Kniphofia. Orquidales. Orquidáceas: Orchis, Vanilla, Oncidium, Vanda, Cattleya, Dendrobium y otros.


Equipo docente que dicta Unidad 1 y 2: Lugo, Mónica; Crespo, Esteban y Menoyo, Eugenia.

1- Seguridad en el Laboratorio y el campo.
2- Herborización. Uso de claves.
3- Ficología y Micología.
4- Briología y Liquenología.
5- Divisiones Sphenophyta, Lycophyta, Filicophyta.
6- Divisiones Cycadophyta, Ginkgophyta,, Coniferophyta, Gnetophyta.
7- Clase Magnoliópsida: Subclase Hamamelidae
8- Clase Magnoliópsida: Subclase Caryophyllidae
9- Clase Magnoliópsida: Subclase Dillenidae- Rosidae
10- “ “ : Subclase Rosidae (cont:)
11- “ “ : Subclase Rosidae (cont.)
12- “ “ : Subclase Asteridae
13- “ “ : Subclase Asteridae (cont.)
14- Clase Liliópsida: Subclase Commelinidae
15- “ “ : Subclase Arecidae, Zingiberidae, Liliidae.
PRÁCTICOS DE CAMPO: se tienen previstos 3.

Para cursar, los alumnos deben tener regular Biología Vegetal y para rendir deben tener aprobada Biología Vegetal.
Los alumnos libres deberán cumplir con las exigencias que figuran en la ordenanza 13/03, art. 27.

Se realizan las siguientes evaluaciones:
Diagnóstica: de conocimientos previos, a través de preguntas escritas antes de cada trabajo práctico de laboratorio.
De proceso: a través de preguntas orales durante los desempeños de comprensión, confección de herbarios y desarrollo de seminarios.
De resultados: toma de cuatro parciales escritos que abarcan contenidos prácticos y reconocimiento de material incógnita con uso de bibliografía específica. Evaluación final oral.Según ordenanza 13/03.

Los ejes a evaluar son: “saber”, “saber hacer” y “saber ser”.

Saber: capacidad de análisis, de comparación, de relacionar temas y conceptos, de expresión,de proyección.

Saber hacer: capacidad de resolución de problemas, de imaginar situaciones nuevas, de interactuar con la comunidad, de prospección, de creatividad, de comunicación, de realizar claves dicotómicas, plantear problemas, búsqueda en diccionario de Botánica, producir experiencias para el grupo, manejar instrumental óptico, uso óptimo de bibliografía específica, confección de herbarios, reconocer material vegetal y de hongos.

Saber ser: capacidad de relacionar la teoría con la práctica, de tener actitud investigativa, de tener relación grupal, de creación, de vinculación, de construcción de conocimiento, de involucramiento con la comunidad.

PROGRAMA DE EXAMEN

BOLILLA 1: 1 A, 5 F, 6 C
BOLILLA 2: 2 A, 5 E, 5 B
BOLILLA 3: 2 B, 5A, 5 H
BOLILLA 4: 2 C, 5 C, 6 B.
BOLILLA 5: 2 D, 4 A, 5 D
BOLILLA 6: 3 A, 5G, 6 A

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[1] [1] [1] Parte II. Revistas especializadas.
[2] [2] [2] -Boletín de la Academia Nacional de Ciencias de Córdoba (Argentina)
[3] [3] [3] -Boletíde la Sociedad Argentina de Botánica (Buenos Aires)
[4] [4] [4] -Bonplandia (Corrientes)
[5] [5] [5] -Darwiniana (San Isidro)
[6] [6] [6] -Deserta (Mendoza)
[7] [7] [7] -Hickenia (San Isidro)
[8] [8] [8] -Kurtziana (Córdoba)
[9] [9] [9] -Lilloa (Tucumán)
[10] [10] [10] -Lorentzia (Córdoba)
[11] [11] [11] -Opera Lilloana (Tucumán)
[12] [12] [12] -Parodiana (Buenos Aires)
[13] [13] [13] -Revista Argentina de Agronomía (Buenos Aires)
[14] [14] [14] -Revista del Museo Argentino de Ciencias Naturales "B.Rivadavia" (Buenos Aires)
[15] [15] [15] -Revista del Museo de La Plata, secc. Botánica (La Plata)
[16] [16] [16] -Y otras revistas extranjeras de la especialidad.

- Brindar al alumno herramientas necesarias para identificar, nombrar y describir organismos celulares y vasculares.
- Conocer la diversidad de especímenes celulares y vasculares y sus interrelaciones.

UNIDAD 1: Sistemática y Taxonomía. Nomenclatura. Sistemas de clasificación. Métodos de determinación.

UNIDAD 2: Ficología, Micología, Liquenología y Briología. Carácterísticas, Evolución y relaciones filogenéticas. Principales taxones.

UNIDAD 3: Primeras plantas vasculares: características y evolución. “Pteridofitos”: Divisiones Lycophyta, Psilophyta, Sphenophyta y Filicophyta. Características. Evolución. Filogenia. Principales taxones.

UNIDAD 4: Primeras Gimnospermas: características y evolución. Gimnospermas vivientes: División Cycadophyta, Ginkgophyta, Coniferophyta, Gnetophyta. Características. Evolución. Filogenia. Principales taxones.

UNIDAD 5: Angiospermas: características y evolución. División Magnoliophyta. Clasificación. Clase Magnoliópsida (= Dicotiledóneas). Características. Clasificación. Evolución. Filogenia. Principales taxones.

UNIDAD 6: División Magnoliophyta. Clase Liliópsida (= Monocotiledóneas). Características. Clasificación. Evolución. Filogenia. Principales taxones.